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期刊信息/Journal information
赤峰学院学报（自然科学版）
赤峰学院学报（自然科学版）

孙国军

半月刊

1673-260X

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0476-2205717 2205727

024000

内蒙古赤峰市红山区赤峰学院学报

赤峰学院学报（自然科学版）/Journal Journal of Chifeng University
正式出版
收录年代

    高职院校思政课教师数字素养:现实动因、内涵要素及提升路径

    赵红梅刘缙
    93-97页
    查看更多>>摘要：当前，在教育数字化转型的进程中，高职院校思政课教师应具备怎样的数字素养才能应对未来的挑战?文章在分析高职院校思政课教师数字素养现实动因的基础上，结合教育部发布的《教师数字素养》教育行业标准，阐释了高职院校思政课应该具备的数字理念素养、数字知识素养、数字化技能素养、数字道德素养和数字技术能力发展素养，并从提升思政课教师数字素养的内生动力，夯实数字化教学软硬件设备和技术基础，建立全覆盖、分层次、多形式的培训机制，构建科学合理的多维评价考核体系4个方面提出了高职院校思政课教师数字素养的提升路径。

    思政课教师数字素养现实动因内涵要素提升路径

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    HPM视角下正弦定理教学设计研究

    周健婷倪伟侠李佳赵宏艳...
    98-102页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断推进，数学史作为数学学科的根基，人们逐渐认识到其在数学教学中对学生传授数学思想、方法及知识发展历程的重要性。本文在HPM视角下对正弦定理的教学设计进行研究。首先在实习学校开展学生问卷调查和数学教师访谈，初步得到现阶段学生以及教师对数学史应用于数学课堂教学的认知情况;其次以数学史作为主线，将正弦定理的历史文化贯穿本节课;最后通过问题串模式驱动学生思考，让学生初步体验数学家们探索正弦定理的发展历程。通过此教学设计，可以有效解决学生死记硬背公式、不能从本质理解正弦定理的问题，让学生感知数学家们求真务实的探索精神，提升学生数学文化自信，拓宽学生的知识视野。

    HPM正弦定理数学史教学设计

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    中医药文化融入高中生物学教学的研究

    田怡丰李晓兰赵晨霞田慧敏...
    103-108页
    查看更多>>摘要：中医药文化作为中华传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的科学知识、人文精神、生命价值和养生智慧，是中华民族宝贵的文化遗产。将中医药文化融入高中生物学教学不仅可以提高学生的健康意识，并且对学生树立正确的三观，提高学生民族自豪感和文化自信也有极大帮助。目前我国中医人才培养多集中于高校，能在高中阶段对学生进行中医药文化渗透，对中医药的发展和传承具有促进作用。本文结合当前生物学教学现状，以人教版高中生物教材中的生物学知识为依托，分析了将中医药文化融入高中生物教学中的必要性和教学策略，旨在提高学生学习生物学的兴趣和热情，激发学生对生命科学研究的兴趣。

    中医药文化高中生物学教学策略

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    基于深度学习的初中数学单元教学设计研究——以"一元二次方程"为例

    周惠赵楚楚赵一丹王金叶...
    109-112页
    查看更多>>摘要：研究深度学习和数学单元教学设计相结合有利于全面深化课程改革和发展学生数学核心素养，具有重要价值。本文主要由深度学习路线(DELC)和数学单元教学设计的基本操作步骤出发，结合初中数学教学特征，得到基于深度学习的初中数学单元教学设计流程，并依照该流程对一元二次方程进行案例分析，具体流程分为三阶段七步骤，三阶段指的是教学准备、教学实施和教学反思，七步骤依次为:分析课程标准，选定单元教学内容;分析单元教学要素:学生分析和教材分析;编制教学目标;设置问题情景，激活旧知;深度加工知识;评价;优化教学设计。

    深度学习数学单元教学设计一元二次方程

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    中学语文课程思政评价体系构建策略研究

    邵亮翕刘晓惠
    113-118页
    查看更多>>摘要：语文课程是对学生进行思政教育的主要阵地，语文教学中渗透课程思政内容，能够提高学生的核心素养，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务。因此发挥好课程思政在专业课程中的作用，已经成为目前教育教学改革的重中之重。许多中学针对课程思政虽然已经开始探索，但在评价体系的建构方面仍然存在问题。本文立足中学语文教学，对课程思政评价体系的内涵及价值进行全面阐释，分析评价体系建设现状，并给出建构策略，以期为后续开展语文课程思政评价工作提供借鉴参考。

    中学语文课程思政评价体系

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    自治区教育厅副厅长王敏一行深入我校调研指导工作

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    我校王菜林教授在灾害风险领域再次取得新成果

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    王怀栋校长一行赴中国科学院沈阳应用生态研究所考察交流

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