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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    化工教学中情感教育的调查与分析

    丁哨兵
    28-29页
    查看更多>>摘要：在化工教学过程之中，关于情感领域的教育已经受到更多的重枧特别是需要针对情感教育现状进行更加深入的调查与分析，高度重视关于化工教育由于知识和理论技能等方面相应的忽略了情感教育，而引起的一系列的亟待解决现象，此类现象在当前正在成长的化工教育教学过程中成为比较普遍的现象。对于广大的化工教师来说，尽管对于此类现象存在一定的客观的认识，但是真正能够理论联系实际，并且灵活运用于化工教学实践过程中的情况比较缺乏。本文试图采取调查的方式针对此类现象进行深入的原因分析，并且力争在化工教学的情感教育教学方面得出一定的理论和教学方法领域的指导。

    化工教学情感教育调查分析对策研究

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    浅谈非泰语专业大学生学习动机的培养和激发

    蓝长龙黄勤
    29-30页
    查看更多>>摘要：非泰语专业大学生的学习动机不仅影响学生的泰语学习效果，也会影响教师的教学效果。为了激发和培养大学生的泰语学习动机，在分析影响学习动机内外因素的基础上，结合自身的教学经验，提出了五种学习动机激发与培养策略，以期促使学生积极参与到学习当中。

    非泰语专业大学生学习动机培养激发

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    略论提高高校英语教学实效性的措施

    胡亚非
    31页
    查看更多>>摘要：本文主要对大学英语教学存在的主要问题进行了论述，存在着教学内容单一、学生基础薄弱等问题认为应从改革教学方法、推广交际性教学、改革考核方法、提高老师素质等方面来做好工作。

    高校英语教学改革教学实效性

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    独立学院大学生英语自主学习能力培养途径的探讨

    田志君
    32页
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    浅谈国际结算课程教学中学生应用能力的培养

    李陶然
    33页
    查看更多>>摘要：国际结算课程广泛的被应用于大学的课程研究与教学中，对大学的发展和延伸起到一定的作用。它与国际课程相融合，体现了中国传统先进文化同国外新知识的交融。在国际结算课程教学中对学生应用能力的要求特别高，它具有很强的操作性能和实践性能，同学通过对课程的操作提高应用能力，通过实践性培养动手能力，在一次次的磨合中达到对国际结算课程教学中学生应用能力的培养。

    国际结理论知识实践能力操作能力

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    发挥教师的积极作用提高非英语专业学生的翻译能力

    王巍宋晓磊
    34页
    查看更多>>摘要：长期以来，大学英语教学往往只注重听、说、读、写四项基本技能，而对翻译并没有给予重视。导致非英语专业学生的翻译能力欠缺。本文将以课堂教学为出发点，分析非英语专业学生翻译能力的现状及成因，探讨教师如何在大学英语教学中发挥积极作用，提高学生的翻译能力。

    翻译翻译能力大学英语教学

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    《新视野大学英语》词汇教学中记忆策略使用情况调查研究

    史文君
    35页
    查看更多>>摘要：本文通过问卷和访谈的形式对作者所在院校新视野大学英语词汇教学中记忆策略使用情况进行了基本的调查了解，将问卷和访谈结果进行总结分析，旨在发现存在的问题，探索并提出一些尝试性的建议和反思，从而推动和促进本校英语教学水平以及学生整体水平的提高。

    《新视野大学英语》词汇教学记忆策略

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    基于物理探究的实验教学方法分析——以实验“光的干涉”为例

    徐炜炜
    36-38页
    查看更多>>摘要：新课程理念对大学物理实验教学提出了新的要求。以往学生的实验多为验证性实验，实验目的在于验证一些已知的理论或者基于已知理论和实验结果而提出的推测，这在很大程度上扼制了学生的创新性思维。本文以大学物理实验中最基本的实验之一“光的干涉”为例，尝试在大学物理实验教学中转换教学方式，指导学生仿照科学家进行科学探究活动，让他们将物理实验作为一种探索未知世界的手段和方法，在学习知识与技能的同时，又能体验科学探究的乐趣。

    大学物理实验探究

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    互动协同教育模式在大学英语教学中的作用

    李秋洁唐艳玲
    38-39页
    查看更多>>摘要：在大学英语教学中互动协同教学模式所起的作用不可忽视，其主要理论依据为建构主义理论及现代教育心理学，可采用策略也多种多样。

    互动协同教学模式英语教学教学策略

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    汉语水平与学生翻译能力的培养

    李芳
    40页
    查看更多>>摘要：随着汉语水平的下降，在英语教学过程我们发现学生的翻译能力也受到了很大的制约。本文针对这一现象分析了汉语水平和学生翻译能力之间的关系，并且呼吁今后重视汉语水平的提高。

    翻译能力汉语水平能力培养

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