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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    青青竹制器械呈现快乐童年——竹制器械在大班体育活动中应用

    戴蓓娇顾巧飞
    31页
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    初中生数学问题意识培养的几点刍议

    冯靖
    32页
    查看更多>>摘要：数学课堂教学效果在很大程度上取决于学生的主动性，只有学生积极主动参与，敢问、善问，才能使所学知识内化为自己的东西，从而为以后的全面发展打下基础。因此，在数学课堂教学中，教师应设法培养初中生的问题意识。

    问题意识中学数学初中生刍议

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    培养中学生阅读能力的五个环节

    李彩红
    33页
    查看更多>>摘要：目前，培养中学生阅读能力是中学语文教学的一个薄弱环节。改变这种局面要着重抓好五个环节:激发学生的阅读兴趣;启迪学生的感性认识;重视阅读理论的指导;灵活运用阅读方法;注重思维能力的训练。

    中学生阅读能力培养

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    从主体的置换看教学效果的置换

    彭红
    34页
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    初中生物教学现状及教学方法探讨

    乔秀芳
    35页
    查看更多>>摘要：初中生物教学中存在的问题，严重阻碍了学生生物方面科学文化素质的发展和教育事业的进步，本文就初中生物教学的现状和问题进行深入的分析，并提供一些可供参考的教学方法和措施，促进我国初中生物教学的教育质量，培养相关人才。

    初中生物教学方法现状问题措施

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    用语言赢得不变的“自信”——浅谈区域活动中教师的指导策略

    姚星蓝
    36页
    查看更多>>摘要：华师大教授在新《纲要》解读中指出“在目前我们所能做到的最好方法是创设一个丰富多彩的多功能、多层次、具有选择自由度的环境，当前幼儿园的区角活动形式正是为体现这一原则而开展的。”区域活动不仅引起了绝大多数幼儿园的高度重视，并得到了普遍的开展。但是，幼儿在区域活动的质量还有待于大大的提高，有些老师在区域活动的指导方面还是感到比较茫然的。因此，本文结合实践就教师如何对活动前的创设、活动中的指导和活动后的分享三个方面进行阐述。

    区域活动指导评价

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    浅谈如何抓好艺考生高考冲刺阶段的英语词汇教学

    胡望华
    37页
    查看更多>>摘要：众所周知，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，语言技能的形成离不开词汇的积累与运用，词汇量的大小直接影响听、说、读、写能力的发展，是培养学生语言综合运用能力的基础，基础薄弱的美术生如何在最后冲刺阶段抓好词汇学习是关键。

    频繁性实用性构词法

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    初中英语听力教学问题原因与对策

    王春丽
    38页
    查看更多>>摘要：教学实践表明，学生英语学习中听的能力大大低于该学科其它方面的能力。因此，对中学英语听力存在的问题进行分析，找出影响听力教学效果的几个因素，探讨解决问题的对策显得十分必要。

    初中英语听力教学

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    小学阅读课文“四读一练”教学法

    杨胜强
    39页
    查看更多>>摘要：本文重点论述了阅读课文“四读一练”教学，首先讲“四读一练”的框架与操作，其次讲其理论依据。

    阅读课文四读一练理论依据

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    浅谈中学英语听力方法的培养

    姚媚娟
    40页
    查看更多>>摘要：中学英语教学的最终目的是培养学生综合运用英语语言的能力。听力是一门综合性技能。教师在课堂上应该开展更多适合学生的听力训练，从而使学生的英语听力水平不断提高。

    学生英语听力听力水平

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