首页期刊导航|成功（教育版）
期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    数学课堂主体教学如何体现教师主导作用

    曾令锋
    219页
    查看更多>>摘要：新课改倡导要在数学课堂主体教学中突出学生主体地位,发挥教师主导作用.这种变革对教师如何创新、优化课堂主体教学,提高教育教学质量有了更高、更深的要求.尤其是对小学数学而言,教师应如何在课堂主体教学中正确认识自己的主导地位,有效发挥自己的主导作用,成为了课堂教学成功与否的关键.本文将结合小学数学课堂教学实践,探讨如何体现教师的主导作用.

    小学数学课堂教学教师主导作用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    观察积累想像——浅谈新课程下小学作文教学

    曹琴
    220页
    查看更多>>摘要：小学生作文,首先要在生活中激发其观察的兴趣,学会观察的方法,进一步培养学生观察生活的习惯；其次鼓励学生采用多元化的方法积累.最重要的是发展学生的想像,培养创造性思维.

    小学作文教学观察积累想像

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校体育课学生自主学习能力的培养

    陈娟
    221页
    查看更多>>摘要：在高等院校体育课教学中,要“倡导自主、合作、探究’的学习方式,实现学习方式的多样化,以提高学生学会体育学习的能力”.本文从提高对保证自主学习时间、创造自主学习的环境、创造自由选择的条件等几个方面,阐述了在大学体育课中如何贯彻落实自主学习的方法和措施.

    高校体育课自主学习能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    整合问题让语文课堂教学更有效

    王素琴
    222页
    查看更多>>摘要：《语文新课程标准》指出:“第一、二、三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练.”这也就是我们语文老师所说的“30+10”课堂教学模式.随着“有效教学”理念逐渐深入人心,“有效提问”也成为课堂教学研究中的一个重要内容.有效的整合问题是“目标导学自主有效”课堂教学中的一个重要环节.教学过程,就是通过课堂上整合出来的问题(即“核心问题”)而展开教学.因此,整合好问题进行有效提问是课堂教学成功的首要任务.

    整合问题语文课堂教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语文课堂教学要渗透人文教育

    谢蓉
    223页
    查看更多>>摘要：新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤与崇高人性的对话.因此,教师在课堂上应营造愉悦和谐的教学氛围,创设具体生动的学习情境,化死板重复的课堂为趣味横生,彰显人性的舞台,这样才能激发学生学习热情,促使他们主动求索,帮助他们找寻自己的精神家园,让语文课堂春暖花开.

    语文课堂人文教育营造氛围创设情境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议如何让数学更加生活化

    庄园
    224页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    问题导学法在高中数学教学中的应用

    史可柏
    225页
    查看更多>>摘要：在现在的高中数学教学中,教师一定要转变思想,改变观念,以学生为主体,教师为主导来实施教学,改变传统的填鸭式教学方法,要结合教学实际加强对问题导学法的初步认知,尊重学生间的个体差异,因材施教地实施素质教学,还要善于创设情境,用问题导学法来导入正课,授课过程中也要引导学生运用导学法来思索研讨,并实施让学生走上讲台的拓展互动,只有这样,才能更好地提升高中数学的教学质量.

    高中数学问题导学法因材施教思索研讨拓展互动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    兴趣教学在初中语文课堂中的实践

    徐仲琳
    226页
    查看更多>>摘要：初中语文教学自课改以来,取得大量成就,然而传统的教学方式和方法存在着诸多不足,导致师生关系紧张、学生学习兴趣减少、课堂气氛沉闷等,严重影响中学生的学习效果以及教学水平.本文对语文教学中的兴趣教学进行探讨,为我国初中语文课堂教学提供有益借鉴和参考.

    兴趣教学初中语文

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语文课堂教学改革的实践探索

    李俊新
    227页
    查看更多>>摘要：语文到底教什么、怎么教,才能提高学生的语文素养?这是语文教师苦苦思索的问题,也是语文教学亟待解决的问题.笔者在语文课堂教学改革中进行了如下实践探索:把复杂的问题简单化；营造快乐的教学氛围；作文教学贴近生活,贴近现实,务求实用.

    语文课堂教学问题教学氛围生活

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中语文新课程课堂教学的导入

    董标
    228页
    查看更多>>摘要：良好的开端等于成功的一半,因此,有经验的教师都十分重视课堂教学导入的设计.本文从课堂导入的教学作用,语文课堂教学导入策略来阐述初中语文新课程课堂教学导入的有关问题.

    初中语文教学导入

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据