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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    以"小人物"为视角在历史教学中的应用思考

    杨超
    131,136页
    查看更多>>摘要：在历史教学中我们常常谈及历史人物对某一历史事件、历史进程或者某一政策法规制定的影响，所看问题的角度往往狭隘。在教学中很多时候忽略了对历史受众的影响，在历史教学中应该对"小人物"有所描写。可以通过对他们"体会"的再现来构建历史教学情景以达到教学目的。

    "小人物"历史教学情景创设教学方法

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    新型高校"四维一体"实践教学体系构建的探究

    李娟胡晓琳庞基展
    132-133页
    查看更多>>摘要：教育事业是我国发展过程中的重要组成部分，教育事业的发展，在很大程度上会影响我国社会的进步。从目前新型高校的发展中，可以通过构建"四维一体"实践教学的方式，为学生带来高质量课堂，为学生未来更好发展打下基础。因此，本文将针对新型高校"四维一体"实践教学体系构建相应内容进行阐述。

    新型高校"四维一体"实践教学体系

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    医学影像技术专业毕业生就业情况调研与分析

    陈懿韦邦燕宋伦
    134,160页
    查看更多>>摘要：职业教育就是就业教育，其目的是为社会培养高端技能型人才，服务于区域经济社会发展的需要。毕业生就业率、对口率、起薪、升迁率、用人单位满意率等就业质量的相关指标是衡量专业办学水平、把控专业规模、调整专业设置的重要依据。本文通过深入细致的社会调研，详细的分析了医学影像技术专业毕业生目前的就业现状，希望能为已经开设或准备开设此专业的院校提供决策参考。

    毕业生就业形势分析

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    六年制公费定向师范生学习适应性现状研究

    马方
    135-136页
    查看更多>>摘要：六年制公费师范生培养计划是为了解决城乡师资力量、师资水平的不均衡问题的新型的师范教育模式，培养对象具有特殊的生源特征及培养模式。本研究以怀化学院为例通过分析公费定向师范生生源特征，并采用《学习适应性测验(AAT)》量表研究中职阶段的学习适应性现状。

    公费定向师范生生源特点学习适应性中职阶段

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    浅谈大学生创业转型研究——以漫旅游为例

    张宁
    137,141页
    查看更多>>摘要：在现如今社会日益发展的背景之下，经济快速进步，这也对各行各业有了更高的发展要求。大学生在毕业之后面临着沉重的就业压力，所以这也就使得越来越多的大学生尝试选择自主创业之路。但创业的过程毕竟是困苦的，加之大学生自身的社会经验不够丰富，国家在相关方面的制度落实还有所欠缺，长此以往势必造成严重的创业负担与困难。鉴于此，本文首先针对目前大学生创业过程中条例落实普遍存在的问题进行分析，尤其结合了当前我校正在开展的漫旅游项目，探究出未来在创业制度转型与优化方面应该建立健全创业制度建设、加强创业制度宣传与教育、开通大学生创业帮扶绿色通道以及给予资金支持等诸多策略和方法，希望能够从本质上改善与解决大学生创业过程中制度层面的问题，为大学生创业制度转型升级提供帮助。

    大学生创业条例问题转型

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    职业院校教学精细化管理研究

    王莉
    138,143页
    查看更多>>摘要：在"大国工匠"以及"工匠精神"的倡导下，职业院校的教学和管理都有了新的要求和新目标。新形势下，传统的教学管理观念和方式已经与社会对人才的需求不相匹配，职业院校应该积极转变并更新管理理念，通过借助精细化的管理方式，强化教学管理水平。本文探究了精细化管理的重要性，并分析了目前在职业院校管理中存在的问题，提出了精细化管理的对策，以便提升教学管理效率。

    精细化管理问题对策重要性

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    现代学徒制在高职会计教学改革中的问题探索

    赵思思
    139,145页
    查看更多>>摘要：近些年来，现代学徒制成为了我国高职院校教育教学改革研究的热点话题。从2014年8月，教育部印发《关于开展现代学徒制试点工作的意见》，到2018年3月，我国教育部共批准366个现代学徒制试点的工作开展，大量高职院校纷纷引企入校，建立校企合作，会计专业作为高职院校的热门专业，积极实施现代学徒制教学模式，但从试点的实际情况看，现代学徒制在会计专业的应用中遇到了很多现实问题，普遍呈现"企业冷、学校热"的现象，评价机制不完善等弊端，亟待解决的矛盾也日益突出。

    现代学徒制高职会计教学改革探索

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    高职院校班主任工作的实践现状和提升对策——杭州职业技术学院班主任工作实践研究

    章婷婷
    140-141页
    查看更多>>摘要：班主任是连接学校和学生的直接责任人，班主任工作就是确保学校对学生教育和管理落实到位，班主任履职情况直接影响学生在校期间的素质能力培养，同时也是学校社会声誉发展的根本基础。本文主要根据高职院校的属性，结合自身担任杭州职业技术学院数个班级班主任的实践经验，对当前高职院校班主任工作实践中呈现的主要特点和面临的基本情况进行实证分析。并结合国家教育主管部门行政管理、学校教育管理的要求，以及个人职业发展的需要等方面，调查研究作为一名合格班主任所具备的修养，为如何更好提升高职班主任工作提供参考建议。

    高职班主任学生管理

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    PBL教学模式在中职《基础会计》教学中的运用成效研究

    陈金文周群芳黄璜
    142-143页
    查看更多>>摘要：PBL教学模式是近年兴起的以问题为导向，以学生为主体的新型教学模式。本文以中职会计专业学生为研究对象，采用PBL模式进行教学，通过实验班与对照班学生学习成绩的对比，对PBL教学模式的运用成效进行探究。结果表明，PBL教学模式效果明显好于传统教学模式，有助于提高学生自主学习能力、合作学习能力、分析问题和解决问题能力等综合素质。

    PBL教学基础会计教学效果

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    高等技职教育产学合作具体措施及专案计划探析

    孙扬
    144-145页
    查看更多>>摘要：校企双元育人，促进产教融合，对于高等职业教育的生存发展具有不可撼动的重要地位。文章对两岸高等技职教育产学合作的专案计划进行摸索，对产学合作的具体措施进行探析，以期克服不足，使高等技职教育得到长远的发展，形成"知识产业化、产业知识化"的良性互动机制。

    高等教育技职教育产学合作

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