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期刊信息/Journal information
重庆电子工程职业学院学报
重庆电子工程职业学院学报

聂强

双月刊

1674-5787

czyxbbjb@sohu.com ; kyc122@126.com

023-65926686

401331

重庆市沙坪坝区重庆大学城

重庆电子工程职业学院学报/Journal Journal of Chongqing Vocational & Technical Institute
查看更多>>本刊主要刊登高等教育、职业教育类有关学术、技术方面的稿件。凡具有正教授职称以上且在国内外有一定影响的学者、专家可投稿“专家论坛”栏目。
正式出版
收录年代

    中国式现代化的哲学意蕴和方法论启示

    王潇
    1-7页
    查看更多>>摘要：中国式现代化是中国共产党在百年实践探索中取得的伟大成果，是独具中国特色的现代化方案。中国式现代化体现了普遍性与特殊性的统一、量变与质变的规律、遵循系统优化的原理以及世界性和民族性的统一。推进中国式现代化必须始终坚持人民至上重视人的全面发展、坚持自信自立彰显中国特色、坚持守正创新坚守民族底蕴、坚持问题导向解决时代问题、坚持系统观念全面协调发展、坚持胸怀天下贡献中国智慧，使中国式现代化展现蓬勃生机、行稳致远发展。

    中国式现代化中国共产党哲学意蕴方法论六个必须坚持

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    中国式现代化的文化向度

    张佳锐
    8-15页
    查看更多>>摘要：中国式现代化以中华优秀传统文化为文化根基，赓续传承革命文化，以社会主义先进文化为精髓，交流借鉴外来文化，彰显了中国共产党加快社会主义文化强国建设、促进人民精神生活共同富裕的目标诉求、价值使命，铸强了中国式现代化的精神力量。中国式现代化的文化进路是:坚定文化立场，坚持人民至上，实施交流互鉴，构建全媒体融合发展新格局，发展文化产业打造知名品牌，不断夯实中国式现代化的文化根基，展现中国式现代化所蕴含的文化意蕴，为中国式现代化奏响文化向度最强音。

    中国式现代化中华优秀传统文化革命文化社会主义先进文化

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    新时代严明党的政治纪律的四重逻辑探析

    梁悦
    16-27页
    查看更多>>摘要：严明党的政治纪律是巩固和提升管党治党成效、推动党的建设高质量发展的重要举措。深刻理解新时代严明党的政治纪律的内在逻辑与深刻内涵，有助于推进全面从严治党向纵深发展。从历史逻辑看，新时代严明党的政治纪律是彰显打铁还需自身硬的优良传统;从理论逻辑看，严明党的政治纪律是马克思主义执政党"政治从严"的鲜明特质;从价值逻辑看，严明党的政治纪律是"时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定"的内在要求;从实践逻辑看，严明党的政治纪律是赋予马克思主义政党使命引领和问题导向的实践指向。

    政治纪律优良传统鲜明特质政治风险集中统一领导

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    职普融通标准化建设研究

    杨靖文刘蔼椿
    28-35页
    查看更多>>摘要：2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》强化了职普融通标准化建设的显著作用，教育行政部门应充分运用标准化行政指导来促进职普融通发展。当前，职普融通标准建设主要包含了专业设置融通、教学内容融通和学习成果融通三大内容。在建设原则上，标准化建设应坚持以人的发展为导向、以多途径实现职普等值为重心、以各项标准衔接适配为要求。在内容建设方面，一是职校在专业设置上忽视了职普融通的前提，专业设置冗杂，对此应加快制定专业设置评估国家标准来进行监督;二是专业教学标准的课程结构难以使公共课程与专业课程契合融通，对此应以职业生涯发展为主线来研制标准，提高两类课程的契合度;三是职业教育与普通教育在学习成果方面难以实现转换，对此应加快建设职业教育资历框架，先实现职业教育体系内部的贯通。除此以外，当前还应形成配套的职普融通标准建设机制，以推动职普融通标准化建设的具体落实。

    普通教育职业教育职普融通标准化教育制度

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    高职院校推进马克思主义中国化时代化进程的思考

    李旭冯红
    36-43页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告明确指出:"不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。"[1]18因此，马克思主义中国化时代化成为了中国共产党人奋斗的永恒课题。高职院校作为向党和国家输送技术人才的重要阵地，就必须充分发挥阵地作用和带头作用，始终坚持不懈地探索推进马克思主义中国化时代化进程的新路径，以新时代社会主义核心价值观为引领[2]、以思想政治教育环境为依托、以创新思想政治教育工作为主线、以提高学生思想道德素质为驱动，深入挖掘推进此进程的新方式，为高职院校思想政治教育工作的顺利开展和马克思主义中国化时代化进程工作的推进提供更为坚实的理论支撑和实践依据。

    马克思主义中国化时代化思想政治教育高职院校

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    系统科学视域下职业教育人才贯通培养评价体系的构建

    杨璐邓华
    44-51页
    查看更多>>摘要：职业教育人才贯通培养是新时代职业教育领域内一项重要的综合改革，评价成为诊断贯通培养成效、调节贯通培养内容、激励与引导贯通培养发展的重要手段与依据。在系统科学视域下，职业教育人才贯通培养评价呈现了整体涌现性、层次结构性、动态关联性、目的最优化的解释性框架，应从组织化创生视角设计评价结构、从有序性协同视角生成指标元素、从发展性演化的视角优化评价体系。该过程亦是职业教育人才贯通培养作为有组织的整体实现持续不断的"组织化创生"的发展历程。以此为基础，在职业教育人才贯通培养评价实施的过程中，以开放性思维重构"大职教观"、跨层评价联动机制的优化、多元主体的参与、常态化评价信息反馈机制的构建，均有助于优化"组织化创生"的效果。

    系统科学职业教育人才贯通培养评价体系

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    "一带一路"背景下重庆市高职院校的国际化办学路径研究

    阮春蕾
    52-59页
    查看更多>>摘要：随着"一带一路"倡议的深入推进，全球范围内的国际交流与合作日益频繁。本文聚焦于"一带一路"背景下，以重庆市高职院校为研究对象，基于2023年重庆市43所高职学校办学质量年报数据分析了高职院校国际化办学的动因以及对办学中存在合作办学发展规模较小、在地国际化认识不足、师资队伍建设水平不高、留学生培养机制不健全等问题的分析。为解决上述问题，笔者提出了通过建立有效的中外合作办学管理机制、推进在地国际化合作范式、建设高水平国际师资队伍以及优化留学学生招生培养机制等措施，为重庆市高职院校提高国际化办学水平提供了可行性的方案。

    "一带一路"高职教育国际化在地国际化

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    基于"345+N"架构下的高职院校专创融合教育路径研究

    王毅杨珍戴飞黄文祥...
    60-65页
    查看更多>>摘要：在"大众创业、万众创新"的时代背景下，高职院校加快推进创新创业和专业教育深度融合发展，提升创新型人才培养质量，但目前在创新创业教育融入专业教育的实践过程中仍存在融合发展理念有待进一步提升、缺乏有效课程体系和教学模式、师资力量不足、融合教育评价机制有待完善等问题。因此，为提升高职院校创新创业教育与专业教育融合，文章探讨了创新创业教育与专业教育的内在逻辑和现实困境，以期为构建"345+N"深度融合提供具体实施路径。

    创新创业教育专业教育深度融合模式研究

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    斗争精神融入青年大学生思想政治教育的四重维度

    徐粤超
    66-74页
    查看更多>>摘要：斗争精神是中国共产党在历史斗争过程中所凝结出来的宝贵经验精华与独特品格，理应成为青年人在新时代具备的精神气质。阐释和研究斗争精神融入青年大学生思想政治教育，务必要把握其内在关联的四重维度。其一是"何以所指"。斗争精神融入青年大学生思想政治教育，在本质上是将中国共产党的斗争观与青年大学生成长成才的教育观相契合的一种教育形态;其二是"何以必要"。基于内外时代环境与青年成长环境的考量下，斗争精神融入青年大学生思想政治教育具有强烈的现实必要性与时代价值性;其三是"何以可能"。斗争精神是培养时代新人的源头活水，是培养社会主义建设者和接班人的思想灵魂，是增强大学生志气、骨气和底气的价值支撑，是做新时代好青年必备的精神品格;其四是"何以实现"。其要以斗争精神塑造具有引领性与示范性的思想政治教育者，以及自觉性与主动性的思想政治教育对象、提供生动性与感染性的思想政治教育内容、拓展具有灵活性与合理性的思想政治教育方法、创新具有可感性与多样性的思想政治教育形态。

    斗争精神思想政治教育青年大学生

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    OBE理念引领高校思政课精准供给的原则及路径探究

    李莎张蕴彭诗雨
    75-81页
    查看更多>>摘要：当前高校思政课供给侧结构性改革主要聚焦课程建设或教学改革的片断化环节，缺乏将思政课作为整体系统加以考查的"精准供给"思维。OBE理念强调教育各环节从整体规划上服务于学生成长成才目标，并在查找问题中持续优化各环节，以其统摄思政课改革，聚焦"成果、学生、问题"三个关键要素，系统推进教育对象识别精准化、教学内容供给精准化、教学方式供给精准化和教学评价供给精准化，能有效激发思政课发展动力，从整体建构上化解高校思政课"供需错配"的痛点难点，促进思政课人才培养目标的达成。

    OBE理念高校思政课精准供给

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