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期刊信息/Journal information
动动画世界·教育技术研究
动动画世界·教育技术研究

刘 迁

半月刊

1672-6111

jyjsyjzz@163.com

010-59482280/59428770

100088

北京市海淀区花园路甲13号院

动动画世界·教育技术研究/Journal DONG DONG HUA SHI JIE
正式出版
收录年代

    转变传统教学观念展示学生个性风采——小学语文阅读教学点滴

    陈晓梅
    61页
    查看更多>>摘要:在阅读教学中,我们应建立和谐的师生关系,创造良好的参与氛围,精心设计课堂提问,强化学生的参与热情,鼓励质疑问难,提高参与能力,在这样一种无所顾忌的各抒己见的氛围中,让学生学会思考、学会分析、学会抽象、学会创造.让我们的阅读教学课堂真正成为学生淋漓尽致地展现自己个性的舞台.

    个性参与独立性融洽质疑设计创新

    浅议高职英语专业教学改革

    李成珍
    62页
    查看更多>>摘要:本文通过分析高职教育的目标,讨论了高职英语专业改革的思路和改革中应注意的问题.

    高职教育改革问题

    浅谈小学语文教学中如何培养学生的创造性思维能力研究

    李峰
    63页
    查看更多>>摘要:思维的独创性是指解决问题的新颖、独特性.它以流畅性、变通性为基础.为此,我力争使教学富于探索性,精心为学生创设探索的情境,发扬教学民主,引导学生分析学习效果不好的原因及对策.所以本文对小学语文教学中如何培养学生的创造性思维能力这个问题进行了探讨.

    小学语文创造性思维能力

    如何优化复习提高效率

    刘远才
    64页
    查看更多>>摘要:复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现,而是让学生形成完整的知识体系,达到以点成线、以线成面、以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通.

    知识体系善于转化善于变化善于优化

    控制英语课堂纪律的措施

    唐丽君高敬霞
    65页
    查看更多>>摘要:众所周知,良好的课堂纪律是课堂教学顺利进行的保障,是提高教学质量的重要条件.但在日常的英语教学中,却缺少这种保障.一线的英语教师可能都曾遇过这样的情形:台上表演、台下喧哗;你说你的问题,我说我的话;游戏时热热闹闹,最后,教学任务却落不到实处.因此,课堂的纪律问题尖锐地摆在了我们面前.因此抓好英语课堂纪律的管理尤为重要.

    英语课堂教学纪律措施

    关于小学数学新方法的探讨

    王国琴
    66页
    查看更多>>摘要:数学教学中,教学方法的创新可以通过运用多样化教学手段,从多角度刺激学生的视、听感官,引起学生对学习对象的兴趣.学习数学知识是学生主动建构的过程,只有通过学生自己主动参与探究才能有效实现知识建构.在教学过程中教师要充分注意到每个学生的个性,充分让学生自己选择方式与方法进行独立探索.

    新课标小学数学教学方法

    小学生数学学习动机的培养浅谈

    吴联考
    67页
    查看更多>>摘要:学习动机是直接推动学生进行学习以达到某种目的心理动因,即推动学习的主观动力,它在整个学习过程中起着至关重要的作用,因此,我们不仅要重视外在动机的形成,而且要重视内在动机的培养.

    小学数学学习动机合作交流

    在玩耍中培养幼儿的创造思维

    常淑娟
    68页
    查看更多>>摘要:传统的教学活动总是先出示一个范例,再根据范例逐步示范讲解,这可能有助天孩子们对该作品的技能的掌握,但就培养创造性而言,丰富多彩的范例更可以使幼儿充分感受美,积累感性经验,并从中感受到更广阔的启发,我发现“做做玩玩”深受孩子的喜爱,并能使孩子展开富有创造精神的活动.

    幼儿做做玩玩创造性

    浅谈如何提高小学生学习语文的兴趣和能力

    陈运斌马心尧
    69页
    查看更多>>摘要:小学是学生提高语文学习能力的基础阶段,但是目前的语文教学中缺乏生动的教学活动,学生的学习积极性普遍不高,从而影响了学生的学习效率和结果,本文将对如何提高小学生学习语文的兴趣和能力提出自己的几点建议.

    小学语文兴趣能力

    高中英语阅读教学问题设计原则

    漆琪
    70-71页
    查看更多>>摘要:本文诣在针对目前高中英语阅读教学中不讲求合理阅读问题设计而出现的不良教学现象,进行了阅读教学问题设计原则的探讨:阅读问题的设计要以激发学生的阅读兴趣为原则;阅读问题设计要有层次感,由浅入深,由易到难;阅读问题设计应该采取多种方式,旨在鼓励广大教师掌握合理的阅读提问技巧.

    高中英语阅读教学问题设计原则