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期刊信息/Journal information
电大理工
电大理工

姜军

季刊

1003-3319

qiting9215@sina.com

024-86120736

110034

沈阳市黄河北大街50号

电大理工/Journal DIANDA LIGONG
查看更多>>本刊坚持以邓小平理论为指导，以学术研究为目的，突出远程教育的特色，为教学、科研服务，为经济建设服务。本刊以全国电大系统的教师、科研单位的科研人员为主要读者对象。
正式出版
收录年代

    电动汽车电池热管理系统分析与结构改进研究

    潘德文
    1-5页
    查看更多>>摘要：针对单一的液冷电池模组散热不佳，风冷和液冷耦合效果较差的问题，设计了一种新型风冷和液冷耦合的电池包结构，利用Solidworks建立电池模组及液冷板三维模型，运用Fluent进行流体仿真，仿真结果显示电池模组的温度在模型上呈现阶梯式变化，最低温度为298 K，最高温度为305 K，温差为7K，液冷板压降为381。248 Pa。在此基础上通过改进液冷板流道结构、设计风冷进出口位置，得到一优化后液冷板的压降为378。819 Pa，一定程度上优化了电池模组热管理系统。

    电池热管理风冷液冷优化

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    浅析建筑工程绿色施工的应用与发展

    倪德磊
    6-10页
    查看更多>>摘要：随着社会生产力的发展，城市化进程的不断推进，可持续发展问题已得到社会的普遍关注。而作为我国三大"能耗大户"之一的建筑业，其占比也是呈上扬趋势。绿色施工旨在以可持续发展的理念，更高效、节能、环保的施工方法，满足人们对建筑的需求。文章根据绿色施工的特点及绿色施工在建筑全生命周期中的应用，有针对性地提出运用建筑信息建模技术辅助绿色施工的发展趋势，以运用相关理论去解决施工过程中的问题，具有深远的实践意义。

    绿色施工全生命周期可持续发展建筑信息建模

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    LC-MS/MS测定猪肉中克伦特罗残留量的不确定度评定

    李巧莲王韵李娇
    11-16页
    查看更多>>摘要：按照GB 31658。22-2022液相色谱串联质谱法(LC-MS/MS)检测猪肉中克伦特罗含量，并根据数学模型对标准溶液质量浓度、试样溶液质量浓度、试样与内标物峰面积比、标准物质与内标物峰面积比、标准溶液和试样溶液中内标物的浓度比、试样测量重复性、回收率等七个方面因素进行不确定度分析和评定。结果发现，对整个试验的不确定度影响最大的是标准溶液质量浓度，猪肉中克伦特罗含量的结果应表示为(48。08±8。89)μg/kg，k=2。本方法为液相色谱串联质谱法检测猪肉中克伦特罗含量的测量不确定度提供参考依据。

    液相色谱串联质谱法猪肉克伦特罗不确定度

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    数据智能驱动下的高校校园信息化服务建设

    吴永兴菅志宇
    17-20页
    查看更多>>摘要：数据智能是人工智能的重要分支，是典型的生成式人工智能之一，是机器智能发展的高级阶段。数据智能的出现与应用，必将推动社会各领域更深层次、更大力度的变革，特别是高等教育领域。以高校校园信息化服务建设为切入点，在深入认识数据智能的概念与内涵、总结我国高校校园信息化服务发展及面临的挑战等内容基础上，分析了高校校园"数据智能环境"的形成及数据智能对高校校园信息化服务建设的驱动影响，最后从数据智能视角探索性提出高校校园信息化服务建设的可行途径与有效措施。

    数据智能校园信息化服务建设智慧校园

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    数字图书馆个性化服务策略研究

    何平
    21-24页
    查看更多>>摘要：随着数字图书馆的发展和用户需求的多样化，深入开展读者的个性化服务成为亟待解决的问题。文章通过对网络环境下数字图书馆个性化服务含义及特点的详细论述，结合当前国内外图书馆个性化信息服务的现状，全面地探讨了现行数字化图书馆个性化服务的几种方法，并深入思考了我国图书馆目前个性化服务中面临的问题，对如何深入开展个性化服务提出了合理化建议，创建更加适应当前社会的数字图书馆个性化信息服务模式，以适应网络环境下图书馆发展的需要。

    图书馆个性化网络服务策略

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    基于虚拟现实的在线教学环境设计

    贾蕊
    25-29页
    查看更多>>摘要：为了更好发挥虚拟现实教学效果，设计了基于虚拟现实的在线教学环境。首先，从虚拟现实设计教学环境优势分析入手，探讨了其在教学中的独特价值和作用。其次，深入剖析了虚拟现实环境构建的认知理论，为设计方案的提出提供了坚实的理论基础。在基于虚拟现实的教学环境设计方案部分，文章从学习者、学习环境、学习内容和媒介四个维度出发，提出了具体的设计思路和方法，以打造一个符合学生认知特点和学习需求的高效学习环境。最后，给出基于虚拟现实的教学环境实现效果。结果表明，基于虚拟现实的教学环境给学生带来更加真实的沉浸感，促进学习者的情感、思维和行为形成动态回路，激发学习者的学习动机。在交互程度和学习效果方面明显优于传统在线教学模式，为虚拟现实在教学领域的应用提供有益的参考和启示。

    VR在线教学沉浸式教学教学模式

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    大数据技术在教育领域的应用研究

    韩钰婷陶冶
    30-33页
    查看更多>>摘要：教育领域作为社会发展的重要支撑，已经逐渐开始探索和应用大数据技术，以改善教育质量和提升教学效果。文章通过收集和分析学生的学习行为等数据，为教育提供了更准确、全面的学生画像，从而支持个性化学习的实施。然而，大数据在教育领域的应用也面临一些挑战，在探讨大数据技术在教育领域的应用的同时，分析其对学生学习成效、教学质量以及教育决策的影响，为教师及时调整教学策略，满足学生个性化学习需求提供一定数据理论支撑。

    大数据技术教育改革个性化教育

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    基于"互联网+"数学公共基础课程建设研究

    邢双云畅春玲
    34-38页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"背景下，探究工科院校数学类公共基础课程符合国家"十四五"发展教育规划要求，适应新时代发展特色的课程群的建设具有重要的意义。文章以基于互联网技术的"3+4"特色课程建设新模式为着力点，面向沈阳建筑大学一年级和二年级本科生，讨论了数学类公共基础课程群的建设和应用实践，构建了适应工科院校新时代发展需求的特色方向课程群。最后，通过校企合作、数学建模、创新创业建立数学应用实践体系，培养学生的综合素质与创新能力。

    互联网+课程建设工科数学

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    混合教学模式下在线开放课程的建设与应用

    孙伟
    39-43页
    查看更多>>摘要：文章以高等职业技术院校的程序设计课程Java语言程序设计为例，探索实践了课堂教学从传统线下教学模式转变为线上线下混合教学模式。在混合式教学模式下，从在线资源平台建设，线上线下人才培养实践、课程考核与评价等多个维度，阐述了职业院校混合式课堂建设路径与应用实践。通过混合式教学模式的改革探索，转变了对学生的考核模式，促进了学生学习积极性和主动性，提高了课堂的教学效率，同时促进了课程教学团队的能力建设，形成了教师有效教、学生有效学的良性效应。

    在线开放课程混合式课堂程序设计

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    智慧水利实践教学模式的探索研究

    崔丽君
    44-48页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展，智慧水利已成为现代水利行业的重要发展方向。为适应行业需求，水利专业实践教学模式需要进行探索和改变。智慧水利实践教学模式通过校企合作引入智慧水利教学平台，优化了实践教学内容，提升了教学效果。利用智能化的教学手段，提高了实践教学的灵活性和实用性。改善了传统的实践教学模式存在与工程实际脱节、实践教学效果不佳等问题。应用灌区工作部自动化管理平台的实践教学案例，分析了智慧水利实践教学的优势与不足，并提出了行之有效的建议，为水利专业实践教学改革提供思路。

    智慧水利实践教学

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