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当代体育科技
当代体育科技

林月峰

旬刊

2095-2813

ddtykjbjb@163.com

0451-51869099

150008

哈尔滨市南岗区宣化街99号

当代体育科技/Journal Contemporary Sports Technology
正式出版
收录年代

    高校游泳课程思政建设的现实依据、价值意蕴及推进路径

    纪昌飞
    147-151页
    查看更多>>摘要：教育的目标是培养社会所需要的人才，既要有才能，更要有德行。然而，高校体育课程仍过度强调专业技能，忽视思政教育目标，在课程实践中教育性失衡。该文运用文献资料法，基于教育使命要求、教师职责、教学现状诉求，明确了游泳课程思政建设具有落实立德树人根本任务之需、回归运动项目文化教育内在要求、回归生命教育内在需要的价值意蕴。围绕"谁来教、教什么、怎么教"三大问题，构建出游泳高质量课堂教学的课程思政推进路径，以期回归游泳课程育人本位，回归教育初心。

    体育游泳课程思政教学改革

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    粤港澳大湾区背景下广东高职院校运动训练高水平专业群建设研究

    张成龙
    152-155页
    查看更多>>摘要：该研究聚焦粤港澳大湾区背景下广东高职院校运动训练高水平专业群建设。通过分析大湾区体育产业发展现状与趋势，梳理广东高职院校运动训练专业群建设存在的问题，提出了专业群建设的思路:以服务大湾区体育产业为导向，重新定位人才培养目标;依托区域优质资源，深化产教融合;加强粤港澳三地合作，提升人才国际化水平。研究旨在为广东高职院校培养高素质运动训练人才、服务大湾区体育产业发展提供参考。

    粤港澳大湾区高职院校运动训练高水平专业群

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    水平四健美操专项运动技能大单元教学设计与实施

    徐斯杰
    156-159页
    查看更多>>摘要：健美操是义务教育阶段体育新课标所列举的体操类运动项目之一，具有娱乐、健身等实用性特点，是学校体育教学内容的重要载体。该研究从提质促能视角，以水平四(七、八年级)健美操专项运动技能36课时大单元教学设计方案为例，采用主题创设法、赛季竞赛法等开展结构化教学，对健美操教学内容进行重组，利用留白教学设计归还学练空间、丰富教育手段，延伸教学时空等方式，激发学生的学练热情，提质促能，实现技术向技能的转变，从而切实提升核心素养。

    健美操大单元设计结构化教学提质促能核心素养

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    基于学生运动技能提升的校本课程开发研究

    钱家富
    160-163页
    查看更多>>摘要：基于学生运动技能提升的校本课程开发，不仅是个性化教育的深入体现，还能激发学生的学习兴趣与内在动力，促进学生综合素质的全面发展。该文采用文献资料法等研究方法，探讨如何开发以学生运动技能提升为核心的校本课程。研究认为，学生整体水平偏低、学生技能掌握不均衡、教学趣味性缺失、评价体系不完善是导致学生运动技能难以提升的关键。并给出以下建议:深入洞察需求并精准定位教学;制定明确的导向与分层教学目标;科学规划与创新实践教学内容;注重评价过程与持续改进。

    学生运动技能校本课程开发体育教学身心健康

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    CUBAL三级联赛队伍发展现状和对策研究——以陕西工商职业技术学院为例

    唐翱澳
    164-167页
    查看更多>>摘要：近些年，在国家深化体教融合的政策下，中国大学生篮球联赛(CUBAL)取得了飞速发展，其中CUBAL三级联赛(高职院校组)也有较大进步。然而，与一级联赛队伍发展相比，大部分三级联赛队伍水平仍较低，队伍建设不够完善，发展形势较为严峻。通过对陕西工商职业技术学院篮球队的调查分析发现，队伍在训练时间、训练方式、训练设施、医疗保障和奖励以及教练员数量等方面存在较多不足。研究通过对其人员构成现状、训练现状、比赛现状等几个方面进行分析，探讨队伍建设存在的不足之处，并提出相关的建议和对策，以期推动三级联赛篮球队的全面发展。

    大专院校体育篮球训练队伍管理文化建设

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    江苏省高校学生体育弱势群体科学健身指导研究

    周亦瑾史一钦
    168-171页
    查看更多>>摘要：该文采用文献综述、调查法等研究方法，探讨了江苏省高校学生体育弱势群体的科学健身指导现状及其发展对策。研究认为:科学健身指导对提升体育弱势群体的身体素质、心理健康及社交能力具有显著作用，但当前江苏省高校在科学健身指导方面存在资源不足、指导体系不完善等问题。基于此，建议通过加强师资培训、完善指导体系、丰富课程内容及创新指导模式等措施，促进江苏省高校学生体育弱势群体的科学健身发展。

    江苏省高校学生体育弱势群体科学健身指导

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    高校体育舞蹈运动开展的趋势、受制因素及对策研究

    任彤
    172-175页
    查看更多>>摘要：体育舞蹈融合艺术与体育，对学生全面发展有重要作用。然而，高校体育舞蹈教学面临内容复杂、易受环境干扰等挑战，导致教学效果不佳。该文分析了影响教学质量的多重因素，包括技术难度、教学资源、文化环境等。针对这些因素，该文提出了针对性的改进策略，旨在优化教学环境，激发学生潜能，推动高校体育舞蹈运动的发展，提升学生综合素质。希望通过精准实施这些策略，为高校体育舞蹈教学提供有益的参考。

    高校体育舞蹈受制因素发展趋势

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    高校篮球竞技水平的提高路径探索

    王山
    176-179页
    查看更多>>摘要：近年来，随着体育产业的快速发展，篮球运动已经成为国民级运动项目，篮球竞赛的经济潜力也得以释放，促使诸多高校开设篮球专业，为我国篮球事业的发展贡献力量。然而，与极为广阔的发展前景形成鲜明对比的是，现阶段，我国高校篮球赛事的市场化运营尚不成熟，人才和资金等资源分配不均，场地设施也存在不足，随着社会对高水平竞技体育人才需求的增加，高校急需建立更加科学、系统的训练方法，优化球员训练及管理工作，进而全面提升球员的技战术水平。该研究旨在探索提升高校篮球竞技水平的有效路径，以期推动高校篮球人才工作的变革，最终推动我国高校篮球运动整体水平提升。

    高校教育篮球运动竞技水平提升路径

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    东莞市高校排球社团开展现状及发展对策研究

    苏雍伦宋高旭
    180-185页
    查看更多>>摘要：该研究旨在探讨东莞市高校排球社团的现状及发展对策。通过问卷调查和访谈，分析了排球社团成员的参与情况、凝聚力、指导教师的支持、宣传形式及经费管理等。结果显示，东莞高校排球社团活动参与度较高，但凝聚力存在差异，部分高校成员对社团的经费流向了解不足。研究指出，社团活动受限于参与人数、成员热情度以及技术难度等因素。为促进社团可持续发展，建议优化组织管理、创新活动形式、改善场地设施及加强校际合作。这些对策将有助于提升排球社团的影响力，增强学生的参与感与归属感，推动校园体育文化的发展。

    东莞市排球社团开展现状

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    学校体育与民族传统体育文化融合发展分析

    谢庆华
    186-189页
    查看更多>>摘要：该文深入探讨了学校体育与民族传统体育文化融合发展的意义、存在的问题及发展路径，指出融合发展不仅有助于开发与保护民族传统体育文化，而且是学校体育文化发展的内在需要。同时，分析了当前融合发展中存在的问题，如重视度不高、教学模式陈旧、基地建设不足、师资力量薄弱及文化氛围不浓等，并提出了营造良好文化环境、提高学生参与主动性等融合发展路径，旨在促进学校体育与民族传统体育文化的深度融合与共同发展。

    学校体育民族传统体育体育文化教学模式

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