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期刊信息/Journal information
当代体育科技
当代体育科技

林月峰

旬刊

2095-2813

ddtykjbjb@163.com

0451-51869099

150008

哈尔滨市南岗区宣化街99号

当代体育科技/Journal Contemporary Sports Technology
正式出版
收录年代

    篮球体能训练问题分析

    佘湘
    35-37页
    查看更多>>摘要:该文针对篮球训练中的体能训练问题进行分析,主要探讨了篮球体能训练的基本内容及当前训练中存在的常见问题。通过深入剖析体能训练内容设计不合理、训练方法单一化、训练强度不达标以及与比赛需求不匹配等问题,该文提出了相应的优化建议,包括依据球员位置设计个性化训练方案、采用多元化训练模式、动态调整训练强度等,旨在为篮球体能训练提供科学依据,从而提升整体训练成效。

    篮球训练体能训练训练设计训练负荷

    基于核心素养培养的休闲体育专业教学优化研究

    周勇
    38-42页
    查看更多>>摘要:该文运用文献资料法、政策文本解读法、比较分析法和归纳法等,以桂林信息科技学院等高校为研究对象,对当前休闲体育本科专业教学面临的问题、教学体系的优化构建、创新思维和预期成效等方面进行了研究。认为休闲体育专业教学体系应以核心素养培养为导向,从以下3个方面进行优化:一是专业核心课程授课引入项目式教学模式;二是核心课程围绕培育学生合作参与和创新实践能力设计项目;三是将成果导向作为重点考查指标纳入课程评价体系。通过以上3点教学优化,以期为休闲体育专业教学的改革注入新的活力,推动休闲体育本科专业建设的高质量发展。

    核心素养休闲体育专业教学项目式教学

    大数据背景下大学公共体育课程创新路径研究

    刘宇飞
    43-46页
    查看更多>>摘要:在数字化快速发展的时代背景下,大数据技术已成为推动各领域创新与变革的关键驱动力。教育作为社会进步与国家发展的基石,其教学方式与内容亦需紧跟时代步伐。作为培养学生综合素质与身体素质的关键环节,大学公共体育课程亟须借助大数据技术的力量实现创新与优化。该文剖析了大数据在大学公共体育课程创新中的潜力与价值,通过深入探究大数据技术在该课程中的应用,阐述了其如何提升教学质量、促进个性化教学、优化教学管理,并全面助力学生的身心健康与能力发展。该文旨在为大学公共体育课程的未来改革与创新提供有益的参考与借鉴。

    大数据高等学校公共体育课程体育课程创新

    全民健身运动视角下高校健美操教学体系的创建路径

    梁爽
    47-50页
    查看更多>>摘要:在全民健身活动愈发普及的背景下,适应社会发展对体育的需求已成为学校体育面临的关键任务。全民健身运动旨在提升国民健康水平,并促进社会全面发展。高校健美操教学承载着培养学生健康意识与提升体育素质的双重使命。基于此,该文系统分析了全民健身运动对高校健美操教学的影响,并提出了创新教学体系的有效策略,旨在实现高校健美操教学的社会化与实用化,以响应社会发展需求,并提升教学的社会实用价值。

    全民健身运动高校健美操教学体系

    体育强国背景下高校跆拳道教学模式优化研究

    曾翠兰
    51-54页
    查看更多>>摘要:在体育强国战略背景下,高校跆拳道教学模式的优化成为提升学生体育素养与综合素质的关键。该文围绕跆拳道课程的教学内容更新、教学方法丰富、实践活动加强,探讨了如何通过个性化、理论与实践相结合、创新与传统并重的原则,提升学生的身体素质、体育精神以及校园文化认同感。通过优化教学模式,教师不仅可以增强学生的竞技能力与团队精神,还能培养其文化自信与自律精神,助力体育强国建设与高素质人才的培养。

    体育强国跆拳道高校教学教学模式优化

    体育教学法在提升学生身体素质中的应用研究

    张配
    55-58页
    查看更多>>摘要:体育教学法在现代教育中扮演着多重角色,不仅是传授运动技能的有效手段,而且是提升学生身体素质、推动其全面发展的重要途径。借助科学合理的体育教学方法,学生的心肺功能、肌肉力量、运动协调能力及身体姿态均能得到有效增强与改善。此外,体育教学法还高度重视学生的个体差异,遵循循序渐进、因材施教等原则,确保学生在运动过程中能够安全、稳步地提升身体素质。随着信息技术的飞速发展,体育教学不断创新,实现了个性化和系统化的学习模式,有助于学生形成终身锻炼的良好习惯,进而促进其身心健康全面发展。

    体育教学法身体素质循序渐进全面发展

    应用型人才培养目标下的高校公共体育课程创新研究

    姚琛
    59-62页
    查看更多>>摘要:随着我国教育改革的不断深化与发展,各大高校纷纷加快了转型与升级的步伐,愈发重视应用型人才的培养。在此背景下,公共体育课程的教学改革也面临着前所未有的要求和挑战。基于此,该文运用文献资料法和专家访谈法,深入分析了高校转型发展对公共体育课程提出的新要求,并探讨了现阶段高校公共体育课程存在的问题。以培养应用型人才为目标导向,介绍了高校公共体育课程的改革与创新路径,旨在进一步推动高校体育教学改革与发展。

    高校应用型人才公共体育课程教学创新

    数智时代背景下高校公共体育课程的教学改革与实践研究

    朱靖靖陈勃含
    63-66页
    查看更多>>摘要:该研究探讨了数智时代对高校公共体育课程和教学改革的影响。随着数字化技术的广泛应用,教育领域正经历着一场深刻的转型。该文全面审视了数字化技术在高校体育教育中的应用,旨在挖掘其优势和面临的挑战,同时探索有效的实践路径。研究强调,虽然数字技术为体育课程改革提供了新的视角和工具,促进了学生综合素质的培养和个性化发展,但同时也带来了一系列实施困境。因此,深入研究和解决这些问题,以及探索可行的实践路径,对于推动体育教育的现代化具有重要意义。

    数字化高校体育体育课程教学改革数智时代

    警察院校搏击教学训练的现实困境与出路

    齐晶
    67-70页
    查看更多>>摘要:该文采用文献资料法等研究方法,深入剖析了警察院校搏击教学训练的现实困境,并探讨了相应的解决途径。研究表明:警察院校搏击教学训练面临着师资力量匮乏、教学设备陈旧落后、课程设置不合理以及实战训练缺失等困境。为改善这一现状,建议加强师资力量建设、更新教学设备、优化课程设置以及强化实战训练,以期有效提升警察学员的实战能力和综合素质,从而全面提高警察院校搏击教学训练的质量与效果。

    警察院校搏击教学教学训练实战能力

    教育数字化背景下高校体育教学数字化建设路径研究

    马丽
    71-74页
    查看更多>>摘要:在教育领域全面迈向数字化的宏观趋势下,高校体育教学正面临一系列严峻挑战,其中,数字化建设进程的滞后、教师数字素养的欠缺以及数字基础设施的不足尤为引人关注。鉴于此,该文提出以下有针对性的策略:首先,高校应着力完善数字基础设施,为体育教学数字化转型奠定坚实的基础;其次,需深入挖掘数字技术的潜力,以创新体育教学模式,实现个性化教学,从而满足学生多样化的学习需求;最后,必须加快数字化校园建设的步伐,全方位提升教师的数字素养,确保体育教学在过程、模式及资源层面均能实现全面数字化。希望通过上述策略的实施,高校体育教学能够更好地适应数字化变革带来的新环境,有效应对挑战,并借此契机推动教育质量的持续提升。

    教育数字化高校体育教学数字化建设路径