期刊,当代体育科技 2024年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

当代体育科技

主　　编：林月峰

出版周期：旬刊

国际刊号：2095-2813

电子邮箱：ddtykjbjb@163.com

电　　话：0451-51869099

邮政编码：150008

地　　址：哈尔滨市南岗区宣化街99号

当代体育科技/Journal Contemporary Sports Technology

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基于OBE理念的高校体育专业课程考核改革研究

张润平

38-41页

查看更多>>摘要：OBE理念是以人才培养产出为教育目标的一种教育理念,最早出现在欧美国家.普通高校也曾在专业认证中对人才培养产出原则予以了肯定,并认为人才培养的前提应该是满足社会发展的需求,按照社会发展的实际需求来进行人才培养,才能为国家、为社会培养出高素质、高能力的优秀人才.因此,该研究基于OBE理念教育理念,以培养具有较高职业素养的创新型体育专业应用人才为目标,结合了一些用人单位的招聘考核标准,就目前我国高校体育专业课程考核方式的改革展开了一系列讨论.

关键词：

OBE理念高校体育专业课程考核改革

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休闲视域下生态化高校体育课程体系改革研究

申桂芳

42-45页

查看更多>>摘要：近年来,人们为了能够改善体质健康,预防社会文明病,开发出了一系列新兴概念,生态体育便是其中之一.生态体育的主要目的是探索人、体育、自然之间和谐共生的基本关系.将生态体育的理念融入高校体育教学实践中,促进生态化高校体育课程体系的改革,不仅有利于更新现代体育教育理念,同时也可以促进当代青年学生的身体健康和心理健康,甚至使青年学生养成良好的思想道德品质.在具体的实践中,需要高校体育教师多措并举,逐渐完善高校体育教学的生态系统,建设高校体育生态化发展所需要的自然环境和文化环境等,使当代青年学生一边接受良好的体育教学,一边实现生态化的锻炼目标,从而全面提高生态化高校体育课程体系改革的效率.该文主要基于休闲视域,探讨生态化高校体育课程体系改革的基本内容.

关键词：

休闲视域生态化高校体育课程体系改革研究

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大学体育太极拳一流课程实践研究

杨洪

46-49页

查看更多>>摘要：随着信息时代的到来,大学体育课程出现了新要求.在新形势下,如何打造一门好课,是该研究重点要解决的问题.通过研究,确立了以线下教学为主,以超星学习通线上教育系统为辅助的混合式太极拳教学模式,并进行了课程实践.实践证明,这种方式能够有效调动学生学习的积极性,拓宽学生太极拳的知识面;在学—练—赛—评的教学模式下,教学成果显著.研究旨在为吉林各院校更广泛地开展体育课程线上线下混合式教学,提升教学品质提供参考.

关键词：

太极拳线上线下混合课程教学实践

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虚拟现实技术对篮球教学的影响分析

刘鹏

50-53页

查看更多>>摘要：网络时代的高速发展,促使教学与网络融合成为必然趋势.传统篮球教学枯燥、单一,不能满足当前教学需求,而虚拟现实技术能提高学习兴趣,改善教学环境,达到教学效果.虚拟现实技术让篮球教学从实践教学到虚拟教学,从引导教学到主动学习,从固定教学到活跃教学,从而明确篮球教学目标,丰富篮球教学内容,优化篮球教学评价与方法,改善教学环境,突出自主学习能力,强化教师教学能力,提升篮球教学质量.

关键词：

虚拟现实技术网络篮球教学影响

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基于体教融合理念的高校网球教学改革研究——以汉口学院为例

牟歆

54-59,65页

查看更多>>摘要：该文从学生维度、教师维度和人才培养维度剖析高校网球教学痛点,结合本课程实操性强的特点和高校应用型人才的培养需求,构建线下为主、线上为辅的混合教学模式,打造多元化教学方法,主张将网球专业理论知识与吃苦耐劳、敬业奉献、拼搏进取精神等方面有机融合,实现"以教为中心"向"以学为中心"的转化.通过深化体教融合理念,贯彻落实健康第一的教学要求,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,以高质量课程思政达到以体育人的目标,全面提升学生的综合素质.

关键词：

体教融合高等教育网球教学改革学校体育

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核心素养视域下大学生户外运动课程的内容体系构建研究

赵盼超李煜

60-65页

查看更多>>摘要：户外运动是我国高校开设的一门体育教育新课程,旨在丰富我国户外运动的多元化发展,全面培养合格的全方位创新型人才.在开设此课程的同时,构建并完善这一课程体系,一是可以极大地开阔大学生的运动形式视野,增强学生的运动兴趣;二是可以有效地拓展大学体育教学形式与内容,同时丰富体育课程类型,最终达到有效提升大学生身体素质及健康水平的目的.该文从核心素养视域,讨论并阐述了户外运动课程的教学目标、教学内容设计、教学方法及评价方法等内容.

关键词：

核心素养大学生户外运动课程内容体系构建

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"金课"理念下高校体育普修课程的创新与改革策略研究

武兴东伊崇宇

66-69,101页

查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,高等教育对于培养具备创新能力、实践能力和综合素养的人才提出了更高的要求,在这一背景下,"金课"理念的提出为高校课程改革提供了新的指导思想.该文旨在探讨"金课"理念在高校体育普修课程中的应用,提出创新与改革策略,以提高体育教育的质量和水平.通过内容升级、课程模式创新、教学组织完善和线上线下结合教学等策略,旨在打造更高层次、更具创新性和挑战性的学科体验,为高校体育普修课程的改革提供新思路,促进学生全面素质的培养.

关键词：

金课理念高校体育普修创新与改革策略

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辽宁省青少年体育培训业高质量发展的运行模式与发展路径

宋晓玲

70-72页

查看更多>>摘要：该文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,以辽宁省青少年体育培训行业为考察对象,探究其高质量发展的运行模式与发展路径,指出:运行模式包括体育俱乐部运行模式、体教融合模式和一般体育培训模式;发展路径包括加大产业政策扶持引导、释放培训市场消费活力、夯实从业人员素质基础和优化体育资源相关配置4个方面,旨在为研究学者提供有价值的参考.

关键词：

高质量发展青少年体育培训运行模式发展路径

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体育强国视角下我国竞技体育与群众体育协同发展路径探究

陈纪桐

73-75页

查看更多>>摘要：体育运动的发展水平可以侧面反映出一个国家的社会发展情况.无论是竞技体育,还是群众体育,都是我国体育事业发展的重要组成部分,但如何让二者更好更快地协同发展,值得深思.该文采用文献资料法、逻辑分析法等方法,从竞技体育和群众体育发展现状中存在的问题着手,并提出了二者协同发展的路径建设,旨在促进我国群众体育与竞技体育协同可持续发展.

关键词：

竞技体育群众体育路径建设协同发展

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群众体育社团发展中社会体育指导员的价值和定位探究

刘力鹏

76-78页

查看更多>>摘要：新时代下,我国体育事业得到有效发展,为满足人民群众日益增长的运动需求,应充分发挥社会体育指导员的价值,积极推进群众体育社团发展,为体育事业高质量发展提供有力保障.该文对社会体育指导员在群众体育社团中的职责进行简要概述,探讨在群众体育社团发展中指导员的价值体现,明确指导员在社团中的定位,有利于推动群众体育社团进一步改革.

关键词：

群众体育社团发展社会体育指导员价值和定位探究

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