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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    提高高中学生英语书面表达能力的方法探究

    梁李敏
    140-140页
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    班级管理之“五结合”

    梁旭光
    141-141,142页
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    对语文阅读教学的思考

    李秋兰
    142-142页
    查看更多>>摘要：阅读教学应该更多地教会学生阅读，然后想方设法让学生去阅读，鼓励学生大量阅读，积极思考，吸收人文养料。阅读教学不是“以写为本”，而是以培养和提高人文素质为本，以积累语感为本。只有这样，阅读教学才能真正为阅读服务，也才能真正地让学生成为阅读的主体，这样的阅读教学才能真正地促进写作。

    阅读教学

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    谈如何搞好初中英语听力教学

    梁亚萍
    143-143页
    查看更多>>摘要：英语是一种语言交流工具，英语教学的目的是培养学生运用英语进行交流的能力。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的位置。听力教学既是一种语言学习，又是一种技能的培养，在听、说、读、写四种技能中，听是最基础最重要的技能，它也为培养学生的语言交际能力奠定一个良好的基础。然而从近几年的初中英语测试情况分析，不少学生的听力能力不容乐观，许多学生对听力无从下手。因而在初中阶段教师应该重视听力教学。

    初中英语听力教学训练

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    谈如何培养聋生的数学语言能力

    林敏春
    144-144页
    查看更多>>摘要：形成和发展聋生的语言能力，是提高聋校教育教学质量，助残成才的关键。培养和发展聋生的语言能力也是聋校数学教学的任务之一，在数学教学中要加强对聋生数学语言的教学，以提高他们的语言能力，进而提高他们的数学能力，促进全面发展。

    聋生数学语言全面发展

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    我校学生体质健康与生长发育状况的初步研究

    林中豪
    145-145页
    查看更多>>摘要：本研究通过对2011级6个班258名学生的《健康标准》测试和学生上肢力量测试，了解我校学生体质健康及生长发育的状况，其中胸廊形态，上肢力量二项指标偏低，鸡胸，漏斗胸也有一定数量，其中男生为突出，学生身体生长发育状况甚忧。

    体质健康上肢力量生长发育

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    培养学生良好的自学习惯

    蔺卫华
    146-146页
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    让语文课堂充满感性的阳光

    刘佳
    147-147页
    查看更多>>摘要：高中语文教学的改革，近几年来步子迈得很大，单纯地强调把语文课上成语言文字写作训练课的观念对一线教师的影响可谓深入人心。因此，纵观现今语文课堂教学，不难发现，语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥，语文的人文性几乎得不到体现。因此，本文以“让语文课堂充满感性阳光”为题，从“把阅读的权利还给学生”；改“‘捡骨架’为‘见全身’”；“在学生与课本间架起一座桥梁”三方面进行论述。以具体实例论证上述观点。

    人文性感性体验

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    在阅读教学中提高学生写作热情

    刘楷付燕
    148-148页
    查看更多>>摘要：在阅读教学中，要重视学生阅读态度的主动性，阅读需求的多样性和阅读思维的创新性。讲故事，抓住学生的兴奋点；演课本剧，提高他们的参与度；改结局，发挥他们的想象力。让学生不再害怕写作文。

    阅读讲故事课本剧改编写作

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    建构主义理论对数学课堂教学的影响

    刘泉
    149-149,150页
    查看更多>>摘要：建构主义理论作为国际教育改革的一种新的主流思想，它在认识论、学生观、教学观等方面对我国教育改革产生巨大的影响。本文旨在探讨建构主义理论对数学课堂教学的积极和消极影响，推动教学改革进一步深化。

    建构主义理论数学课堂教学影响

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