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东方文化周刊
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东方文化周刊/Journal Orient Culture Week
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    农村城镇化后农民生活状况浅析

    王军
    55-55页
    查看更多>>摘要：为解决三农问题，提高农民收入，改变农村现状，而进行的农村城镇化，是搞得风生水起。但在有农民转化为城镇居民的过程中，有诸多问题亟需解决。本文意在探讨城镇化之后，农民的生活方式的转变和生活状况，以期发现存在的问题，并寻求解决之途径。

    城镇化农民生活状况

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    战略性人力资源管理的基本思想之我见

    赵新
    56-56页
    查看更多>>摘要：战略性人力资源在传统人力资源中已经逐渐凸显其优势，我们跳出原本的角度以战略性的眼光看认识与实实施人力资源管是的功能，并且要分析出人力资源各部门之间的相互联系。使人力资源与组织战略之间高度匹配，在战略决策与执行中起到重要作用，使之高效有力的实施。

    战略巨人力资源管理核心竞争力战略契合

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    试析新时期学生管理工作模式的创新

    金松鹤
    57-57页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步与经济的发展，高校学生管理工作模式的创新已经成为了社会关注的重要课题。实现学生管理工作模式的创新，一方面要实现管理理念与管理体制的创新，另一方面要实现管理手段与方法的创新。新时期学生管理工作模式的创新是教育体制改革的必然结果，是适应时代要求的必然选择。

    高职学生管理管理模式

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    略谈中学数学的作业布置设计

    程昆
    58-58页
    查看更多>>摘要：作业是课堂教学的补充和延续，是学生巩固所学知识的手段，我们要运用好这一个工具，让它更好地为学生的发展助力。要处理好质量与数量的关系，向重视质转化；处理好普遍与特殊的关系，分层设计作业；处理好理论与实践的关系，寓学习于实践；处理好显性知识和隐形知识的关系，设计创造型作业。教师要以教育者的爱心、责任心更好地实施作业方面的教学工作，帮助一批又一批的学生成就未来。

    作业质量分层实践创造

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    探析如何提高中学思想品德教学有效性

    胡万会
    59-59页
    查看更多>>摘要：初中思品课是中学德育的主阵地，其学科特点是知识性、思想性、时代性的高度统一；因此，在教学实践中，一定程度上存在着教师难教、学生难学、教学有效性不强等现象。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何提高中学思想品德课堂教学的有效性。

    初中思想品德有效性提高方法策略

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    浅谈农村英语课堂中写作能力的培养

    江建荣
    60-60页
    查看更多>>摘要：初中英语写作能力的培养比较容易被忽视，同时，英语书面表达在中考中分值比重较大。写作能力的培养不能一蹴而就，必须在平时课堂中培养。本文阐述了如何在课堂中培养学生的写作能力，为解决教师在写作能力培养方面提供帮助，为农村初中英语教师在英语写作教学方面提供参考。

    英语课堂写作能力培养

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    论小学数学生活化教学

    姜继娟
    61-61页
    查看更多>>摘要：数学教学中，教师应注重从学生的生活中抽象数学问题，从学生已有的生活经验出发，挖掘学生感兴趣的生活素材，以丰富多彩的形式展现给学生。数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。

    小学数学新课标生活

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    小学语文识字教学之我见

    李德华
    62-62页
    查看更多>>摘要：本文主要介绍了笔者在识字教学过程中，针对不同类型，不同特征的生字，探索运用了多种识字方法，对激发学生的识字兴趣，拓展识字途径，提高识字效率，培养学生自主识字的习惯，加深对祖国语言文字的热爱，具有非常显著的效果。

    小学语文识字教学效率习惯

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    刍议小学数学教学评价艺术

    李荣先
    63-63页
    查看更多>>摘要：教师要具有良好的心理素质，崇高的职业道德，要正确处理与受评学生的关系，善于自我调节情绪。同时，还要深入了解受评对象的情况，分析不同年龄、不同水平学生的心理特点、思维特点和个性特点，灵活运用评价方法，因材施“评”。这样才能从根本上提高评价的操作艺术，才能最大限度地发挥评价对提高数学教学质量的积极作用。

    小学数学评价艺术积极性原则

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    试论小学阶段语文阅读能力的培养

    李绅梅
    64-64页
    查看更多>>摘要：阅读使人进步，阅读是丰富人生生活的重要手段之一，从小养成自主的阅读习惯可以使学生受用一生，因此，关于小学中年级学生阅读能力的培养是语文教学过程中举足轻重。随着人们对阅读的愈发重视，小学中年级的学生经过低年级语言文字的浸润后，小学中年级学生阅读能力的培养更应该得到重视。本文就关于小学中年级学生语文阅读能力的培养策略提出自己的见解。

    小学中年级阅读能力语文

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