首页期刊导航|大江周刊（论坛）
期刊信息/Journal information
大江周刊（论坛）
大江周刊（论坛）

李新科

月刊

1005-6564

djzkzz@163.com

0791-86847268

330038

江西省南昌市红谷中大道1326号

大江周刊（论坛）/Journal DAJIANG WEEKLY
查看更多>>大江周刊（论坛）为综合性学术理论期刊，论坛主要刊登文学、艺术、教育、管理、经济、哲学、历史、地理、新闻理论、党建行政、法律等方面的最新学术理论成果。
正式出版
收录年代

    如何培养学生写作兴趣之我见

    张辉
    134页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    探讨动画片《汽车总动员2》字幕的翻译技巧

    梁褚乔
    135-136页
    查看更多>>摘要：美国迪士尼皮克斯主打动画片《赛车总动员2》刚刚上映,就取得巨大成功.该影片在中国也深受孩子们的喜爱,这自然离不开字幕翻译的功劳.因此探讨该动画片字幕翻译技巧,兼具学术价值和商业价值.笔者分析其字幕翻译技巧:意译、分译、增译和倒置.

    《汽车总动员2》字幕翻译翻译技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    商务英语师资建设与校企合作模式研究

    邹莉
    136-137页
    查看更多>>摘要：校企合作是商务英语专业改革教师教学模式、培养模式、评估模式的关键环节,我校应用英语专业处于发展阶段,为了加快本专业的建设,稳固教师队伍建设,我们制定了通过和企业合作把外部推进和内部深化培养有机结合起来的师资培养方案.

    校企合作商务英语师资建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高中课堂阅读教学新探索——语教学模式

    方晓萍
    138-139页
    查看更多>>摘要：文中通过对高中英语阅读课教学分析,发现传统阅读教学模式有诸多弊端.笔者在新教材阅读教学中采用从“整体入手,分层理解,逐步深入”教学手段,从语篇的整体出发,利用背景知识去理解语篇的内容和作者的意图,把注意力集中在通过文字符号获取信息上,发现语篇教学模式培养学生阅读能力方面有着明显的优势.

    高中阅读语篇教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标背景下高中英语教学的高效课堂探索

    马丽君
    140页
    查看更多>>摘要：新课标要求我们的课堂是高效课堂,是卓越课堂.什么样的课堂才是高效课堂和卓越课堂呢？那就是能调动学生的学习积极性,调动学生学习的主观性,能挖掘教材闪光点,能开展丰富多彩的活动,教学手段的多样化等；从而创建高中英语学习的高效课堂.

    新课标高中英语高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    开展语文课堂教学之我见

    王胜良
    141页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    模糊语言在新闻中的应用及其翻译

    王爱玲
    142页
    查看更多>>摘要：模糊语言广泛存在于各种文体语言中,在承载和传递信息的过程中,发挥着巨大的作用.文中以实证为基础,从模糊语言学的理论出发分析新闻报道中模糊语存在的必然性、普遍性、合理性,并结合新闻报道的语用功能来探讨模糊语的翻译策略.

    模糊语言新闻报道翻译策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    试谈语文课堂的教学应变

    陈碧云
    143页
    查看更多>>摘要：课堂教学是多种动态因素的组合,是多方位的信息交流过程,不管教师课前准备得多么周到细致,课堂上总免不了会出现教师始料不及的突发事件.因此,课堂应变就不可能有一般通用的方法和模式.教师心须靠自己临场创造性地发挥和运作,体现出教师在课堂教学中的主导地位:以不变应万变；占据主动,以变制变,处变不惊,相机诱导.

    激发兴趣指导方法巧设问题察言观色惩诚违纪

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    中英文化差异和翻译策略

    谭红艳
    144页
    查看更多>>摘要：翻译作为跨文化交际的最主要手段之一,是和文化紧密结合在一起的.翻译活动体现了不同文化之间的交流,同时也揭示了文化差异存在可译性.由于各个民族在许多方面都存在差异,在翻译过程中需要根据不同的情况运用不同的翻译策略,方能再现原文的文字信息和文化因素.文中通过对文化差异的阐述提出了直译、意译和异化等几种不同的翻译策略.

    文化差异翻译

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈语文教学中创造性思维的培养

    曹贵淑
    145页
    查看更多>>摘要：小学生作为社会发展的希望,其创造性思维能否得到培养,将直接关系着学生今后的成长、学习,甚至社会的发展、建设.面对传统教学模式的影响,教师在开展教学活动时,应打破传统的教学模式,结合着教材内容及小学生的实际学习状况,积极引导学生对语文知识进行探索,充分发挥学生学习的主体性.

    小学生独立性习惯质疑联动性多向性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据