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期刊信息/Journal information
大连教育学院学报
大连教育学院学报

王冬凌

季刊

1008-388X

dljy@chinajournal.net.cn

0411-84313145

116021

辽宁省大连市西岗区五四路82号

大连教育学院学报/Journal Journal of Dalian Education University
查看更多>>《大连教育学院学报》是经国家新闻出版总署批准，由大连教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术理论刊物。国内统一刊号为CN21—1408/G4, 国际标准刊号为 ISSN 1008—388X。本刊为季刊，于每年的3月、6月、9月和12月的20日出版，每期88页。主要栏目有：教育与教学、教师继续教育、理科研究、文科探索、中小学教育教学等。学报自创刊以来，始终坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，严格按照学术刊物的政治标准、业务标准、编辑标准和出版标准办刊，使刊发的稿件在政治上符合党的方针、政策；学术上有探索性，能够反映学科的研究前沿和研究热点；理论能够联系实际，具有较强的针对性。本刊载文多次被《中国人民大学复印报刊资料》等检索机构转载；学报多次被评为大连市优秀期刊、全国教育学院优秀学报以及中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范执行优秀期刊。
正式出版
收录年代

    家国情怀素养在历史地方卷命题中的考查分析

    崔红岩
    36-38页
    查看更多>>摘要：分析各省高考历史试题中地方特色如何融入试题,如何考查学生对中华文化特征、地方发展与国家治理的联系、地方特色文化资源的利用,以及地方历史与中国式现代化关系等知识的理解,从而探讨分析分省命题中家国情怀素养的考查方式及其重要性.增强学生对国家历史的理解和认同,培养学生的历史学科核心素养.

    高考历史命题家国情怀素养地方特色

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    "非选考"思想政治课教学策略

    张岩
    39-41页
    查看更多>>摘要：教师在新高考背景下等级性考试"非选考"思想政治学科教学中,要防止学科育人价值弱化,应主动探索用大单元理念开展议题式综合教学、以大社会视野开展实践性活动教学、怀大思政格局拓展课程资源等教学策略,提升教学针对性和吸引力.

    思政课教学策略

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    聚焦核心素养和学科思维的高考地理试题分析

    孔令敏韩金荣
    42-44页
    查看更多>>摘要：对2024年的辽宁省高考地理试题进行分析.试题较好地体现了新课标和《中国高考评价体系》的要求,呈现出时代性强、核心素养凸显、思维品质高、考教衔接紧等特点.

    核心素养高考地理试题特点

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    浅谈高中物理德育

    于飞陈阳
    45-47页
    查看更多>>摘要：高中物理课程的内容既是人类对于自然界物质的基本结构、相互作用和运动规律研究的成果,也是人类发展过程中积淀的科学文化和道德理想的载体,蕴含着丰富的德育素材.物理教师要掌握课堂德育的四个维度,充分挖掘德育内容并在学科教学中恰当融入,在提高学生学科素养的同时,努力把学生培养成思想健康、全面发展、对社会有用的人.

    高中物理德育学科德育

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    公开课教学实效提升策略

    苗冬雁
    48-50页
    查看更多>>摘要：公开课,是一种以课堂教学为载体的教学教研形式,通过深入探索教学方法、优化教学内容,从而提升学生的学习效果和兴趣.一节好的公开课要有新颖的课题表述、灵动的课堂导入、独特的设计思路和精彩的课堂小结.

    公开课课题表述课堂导入教学设计课堂小结

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    基于劳动项目的初中劳动课程探索

    翟立丽郭晓震
    51-54页
    查看更多>>摘要：阐述以劳动项目为核心,发挥劳动育人价值的三个策略,即开发多样化劳动项目,制订多维度活动目标,设计多形式记实评价等,促进学生发展核心素养,全面掌握所学劳动知识和技能,增强社会责任感,发展创新意识,成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人.

    劳动项目活动目标记实评价

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    新中考背景下体育备考选项整合与指导策略

    黄彦
    55-57页
    查看更多>>摘要：近年来体育学习和考试引起了社会、家长和学生的广泛关注,特别是学生选项考试方式的普及有效增加了学生体育考试的选择性和实效性,但同时对如何选项也提出了更高要求.从调研入手,从指导学生合理选项、科学制订考前训练计划、关注学生考前训练强度、做好学生考前心理疏导四个角度对科学备考提出了建议.

    体育教学选项整合与指导

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    校园足球发展新思考

    董剑辉
    58-61页
    查看更多>>摘要：剖析国际校园足球的成功模式和我国校园足球发展现状,阐述校园足球在中国青少年教育中蕴含的独特价值与面临的挑战.从校园足球的定位、课程化构建、组织管理与运行机制、文化建设和与世界接轨等多方面论述,提出推动校园足球可持续发展的策略与建议,以期促进中国足球事业长远发展.

    青少年校园足球国际视野体教融合

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    基于《黄帝内经》生命观的高中情志课程开发

    王艳秋
    62-63页
    查看更多>>摘要：高中情志课程内容选自《黄帝内经》,引导学生形成正确的生命观,了解"阴阳五行""天人合一"等中国传统哲学思想,理解情志的内涵和特点,以及对身心健康的影响,学会调节自身情绪,提高应对各种情志刺激的能力,掌握适宜高中生的中医养生保健知识,提高身心素质和生活质量,预防情志疾病发生.

    《黄帝内经》高中情志课程

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    基于儿童视角的幼儿游戏支持策略

    刘丽
    64-66页
    查看更多>>摘要：游戏是幼儿的基本活动,对幼儿的身心发展具有不可替代作用,成人应对幼儿游戏给予足够支持.当前研究尚未打破成人视角的藩篱.建议成人从儿童视角出发,通过归还幼儿游戏的自主权利、倾听幼儿游戏的内在声音、满足幼儿游戏的各种体验等方式支持幼儿游戏,从而实现游戏价值的最大化.

    儿童视角幼儿游戏支持现状策略

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