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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    浅谈如何做好农村小学的班主任工作

    刘丽颖
    281页
    查看更多>>摘要：班主任是推进素质教育的主力军,班主任工作的好坏直接关系到素质教育的目标能否实现?特别是对于农村小学目前存在的困境,班主任的工作更显得至关重要.

    班主任现状尊重关爱

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    教师学习传承性研究

    韩守英
    282页
    查看更多>>摘要：发端于上个世纪80年代的教师知识研究,经过30年的努力,开启了"教师学习"、"学习教学"和"学会教"的教师研究新时代.笔者在系统查阅了国内相关文献资料后发现,国内研究主要从教与学的哲学视角出发的思辨的研究居多,很难用于指导实践和教学自我发展的脚手架.本文主要采用定性的研究方法,选取4名不同教龄、不同教学水平、持有不同学习习惯、对学生和教育持有不同态度、不同性格的教师进行半结构化访谈,通过访谈获取语音资料,转录获取文本资料,采用NVivo质性分析软件处理数据和构建理论,对教师学习传承性进行了深入研究.

    教师学习传承性师徒制

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    小学低段数学练习的策略

    张珍
    283页
    查看更多>>摘要：从现在小学低年级练习现状分析入手,对学生的练习进行了改革,总结出练习设计的几种策略,以培养了学生的应用意识,提高了解决问题的能力.

    低段数学练习策略

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    普通高中英语薄弱生教学现状及教学策略初探

    曾起二
    284页
    查看更多>>摘要：由于学生个体的差异性,曾通高中英语薄弱生客观存在,特别在农村普通高中学校中还占有相当大的比率.提升普通高中英语薄弱生的外语素质,不仅对于他们升学、就业或为未来发展的准备具有重要的作用,而且对于培养他们的良好的情感态度也有积极的意义.本文通过对普通高中英语薄弱生教学现状的分析,初步探讨了提高其英语能力素质的一些教学策略.

    普通高中英语薄弱生教学策略

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    初中语文个性化阅读教学探讨

    陈国悦
    284-285页
    查看更多>>摘要：阅读是吸收文化知识、,提高素养,获得技能的基本手段.而个性化阅读教学作为一种全新的教学理念,强调的是做人与阅读共同发展,体现的以人为本的教育理论,体现的是差异化教育,更利于促进学生的全面发展.那么,如何才能落实个性化阅读呢?基于此,本文将从语文老师课前教案设计要充分,课程教育引导要得力,创设个性化的阅读氛围,实施个性化的阅读,以微信为载体的初中语文个性化阅读教学,通过情境写作和延伸课外阅读提高阅读能力四点进行简要分析:

    初中语文个性化教学阅读

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    初中语文课外阅读教学实践分析

    陈文洁
    285页
    查看更多>>摘要：老师应激发同学们的课外阅读兴趣,使同学们产生阅读动机,逐步培养主动读书、乐于读书的好习惯.基于此,本文笔者根据实践教学,从注重阅读材料的选择,激起孩子们的求知欲,成立阅读小组,"读"无定法,开展活动,品尝阅读乐趣,循序渐进,培养读书笔记的良好习惯等五点加以研究:

    初中语文课外阅读指导

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    浅谈小学语文教学中如何进行作文教学

    张来红
    286-287页
    查看更多>>摘要：作文能力的培养是语文教学的核心和关键,通过提升学生的作文能力,教师能够有效的强化学生对语文知识的理解和掌握,让学生的综合素质得到更好的保障.所以,小学语文教学应该将学生的作文能力的培养当作语文教学的关键,在实际教学的过程中,教师应该多尝试一些教学方法,通过科学的运用现代教学方法提升作文教学的质量,让小学语文的教学质量得到最有效的提升.

    小学语文作文教学方法与建议

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    浅谈如何加强小学保育员队伍建设

    王红军
    286页
    查看更多>>摘要：在小学教学阶段中,任课教师扮演着重要的角色,一方面要完成特定的教学任务,提高学生的知识水平和综合能力,另一方面要引导学生的健康成长,促进学生的全面发展.在这个过程中有着一群人起到重要的作用,那就是保育员,他们通过有效的工作计划保障着教师的正常教学,辅助教师更好地组织和完成相关工作,于是加强保育员队伍的建设至关重要.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述如何加强保育员队伍建设.

    小学保育员队伍建设有效策略

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    浅谈高中生物教学中如何培养学生的自主学习能力

    张瑜文
    287页
    查看更多>>摘要：随着高中生物学课程改革的深度推进,"教学转型"成为重点议题之一."以问题驱动学习,引导学生自主、合作、探究"成为新形式下教师应关注的重点.学生只有通过自主挖掘知识,才能更好地理解与掌握知识,同时提升综合能力.因此在高中生物课堂上,教师要引导学生进行科学地自主学习,从而更好地构建知识、提升能力,取得全面的进步.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合高中生的学习特,从多方面论述高中生物教学中培养学生自主学习能力的策略.

    高中生物自主学习能力有效策略

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    学本课堂下的教法本例——从《逍遥游》课堂实录说开

    祖秀
    288-289页
    查看更多>>摘要：课程改革,其实就是要让学习方式和教学方式有所转变,转化注重知识传授的风向,强调学生积极主动的学习态度,让他们学会学习,拥有正确的价值观.学本课堂的尝试,正是课程转型的一种,对教师和学生都具有可执行性.

    学本课堂智慧导学结构化预习

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