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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

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010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    在新课程理念下如何优化数学课堂教学

    张吉兵
    61页
    查看更多>>摘要：基础教育改革的核心观念是:促进每一个学生的发展,这就意味着我们今天的教育要着眼于学生的明天,为学生终身学习和"可持续发展"提供力量的源泉,这一切使数学课堂教学发生了深刻的变化.然而有些教师意识到新课改的重要性,并尝试将这些理论应用于自己的课堂教学中,可是由于种种原因却遭到了失败,于是这些教师宁可对这种教学采取敬而远之的态度,而且继续采用老方法进行教学甚至在课堂上想有意识的去体现新理念,但又显得生硬而不自如.那么如何才能更加有效地组织课堂教学呢?现就针对以这种情况浅谈一下我对数学课堂教学的几点思考:

    新课程小学数学

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    浅谈高中地理课堂教学有效性

    刘关中
    62页
    查看更多>>摘要：教学是一门艺术,地理老师可以根据教学的内容和教材特点,利用丰富多样的教学方式、多学科的综合应用来提高学生学习的学习兴趣,从而达到提高教学效果的目的.

    合适的教育学习兴趣教学的有效性

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    基于教育游戏环境下的小学数学课堂教学模式分析

    张瑾
    63页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,小学生所接触到的电脑游戏越来越多,电脑游戏可以开发孩子的智力,但更多的是让孩子沉迷其中,影响学生成绩.小学数学教学中存在教材抽象、教师的教学方法缺乏个性的问题,如果将游戏与教学相结合将会是一个不错的选择,本文将主要分析在教育环境下的小学数学课堂的教学模式.

    教育游戏小学数学课堂教学分析

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    新形势下小学数学高效课堂的构建

    姚琴
    64页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,新形势下教学改革不断深入推进,构建小学数学的高效课堂成为小学数学教学的重要目标.高效课堂不但要重视课堂的高效率,更要重视课堂的高效益,数学教师要转变传统的教学方法,突出学生主体地位.本文将从新形势下小学数学高效课堂的构建重要性展开,进而对构建小学数学高效课堂的策略进行分析,希望可以促进小学数学教学质量的提高.

    小学数学高效课堂策略分析

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    小学美术课堂中学生自主互学现状及策略

    龚玉龙
    64-65页
    查看更多>>摘要：互助学习有利于提高学习成绩,还有利于增强学生自尊心和自信心,促进同学间的互爱、情感发展.在美术课堂中,展开合作学习、小组讨论、共同创作作品有助于激发学生更多可能性.美术教师要真正领会小组合作学习在美术课堂教学中的精髓,从教出发,着眼学生发展,不流于形式,真正做到有效、高效.这样小组合作学习才能长期坚持并结出硕果.

    互助学习美术现状策略

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    浅析高中数学课堂的提问艺术

    黄晓莉
    65页
    查看更多>>摘要：课堂提问是实现师生交往互动、沟通交流、理解与对话的重要手段,也是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径.因而,实现课堂教学的有效提问就成为提高新课程下课堂教学有效性的主渠道之一.

    高中数学课堂提问教学

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    也谈语文课堂的"语文味"

    赖烯泰
    66页
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    创客思维的信息技术课堂教学模式分析

    王莉
    66-67页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速提升,我国教育体制的变革,使得教学模式也在发生一定的转变.在当今的社会中,创客思维也已经走向教学课堂中,对我国信息技术教学课堂的有效开展提供了有效的依据.根据创客思维的特点,将其中的作用在实际的信息技术教学课堂中充分的体现,就能够激发学生们的创新能力,使得他们的综合素质得到快速的提升.基于此,本文就创客思维的信息技术课堂教学模式进行科学更合理的研究与分析.

    创客思维信息技术课堂教学模式研究与分析

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    小学数学课堂上的趣味性教学分析

    应美华
    67页
    查看更多>>摘要：在小学数学的课堂教育当中,为了激发学生的学习兴趣,使学生能够将抽象的数学知识逐渐的具体化、形象化,我们必须要提升数学教学的趣味性,让学生能够主动地融入到教学过程当中,认真地观察、学会思考以及得到解决问题的方法.不断提升自己的数学能力以及解决问题、分析问题的能力,最终培养自己成为一个全面发展型的社会人才[1].

    小学数学趣味性教学分析

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    信息技术在课堂教学中的应用探究

    侯慧萍
    68-69页
    查看更多>>摘要：在幼儿园教育教学实践中,开展现代信息技术教育,帮助幼儿形成和发展信息素养,是全面发展教育不可缺少的重要因素,现代信息技术以其独特的生动性、直观性、趣味性、实践性很快吸引幼儿的注意力,使之进入最佳的学习与活动状态.因此信息技术在幼儿园教学活动中起着重要的作用,它在幼儿园教学活动的有效应用能更好地促进幼儿进行自主的探索式学习,能有效地转变幼儿的学习态度和学习方法,调动主体创新积极性,增强和发展幼儿的认知能力.

    信息技术课堂教学应用

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