期刊,读写算 2019年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算

出版周期：旬刊

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以思维培养为核心强化数学翻转教学效果

张巧如

188页

查看更多>>摘要：思维能力是教育和培育学生的核心,思维能力的训练应当在学生主体教学的背景下开展,思维水平的提升更应当在学生发现问题到解决问题的过程中培养训练.对此,翻转课堂是培养学生思维能力的重要形式.文章就小学数学教学中,如何利用翻转课堂培养学生思维能力展开了论述,提出了见解和思考.

关键词：

小学数学翻转课堂思维能力

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浅谈小学生计算中"粗心"的成因及对策

廖丽芳

189页

查看更多>>摘要：小学生计算"粗心"错误,不仅仅是因为不认真,更重要的是学生的各种能力水平低,基础知识和技能掌握不牢,学习习惯不佳造成的.教师要找准原因,有针对性的训练提高.

关键词：

计算粗心注意记忆

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小学体育游戏教学之我见

庄龙梅

190页

查看更多>>摘要：体育游戏教学是小学体育教学的重要形式,对小学生的成长有重要的作用,所以在小学体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣性的游戏,充分调动学生的兴趣,达到教学的目的.好的游戏可以达到事半功倍的效果,并且在教学中要有针对性的运用不同方法完成教学目的.

关键词：

体育游戏作用器材注意事项

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少儿时期个性特点与教育初探

季红侠

191页

查看更多>>摘要：作为小学教师,要培养学生的基本素质必须克服不良的心理状态,在改变教学方法上,教育教学原则不仅要遵循共同性、特殊性、选择的原则,还要从"独"字入手,提出了三项具体原则.

关键词：

幼儿教育特点个性

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小学体育教学如何消除女生对体育课的恐惧心理

孙健

192页

查看更多>>摘要：在体育教学中,一些有较大难度或有一定危险性的运动项目,对一些身体素质和心理素质较差的女生来说,往往容易产生恐惧心理.文章结合自己的教学实践,就小学体育教学中女生恐惧心理的种种表现、产生的原因以及消除恐惧心理的具体方法作一些探讨.

关键词：

小学体育女生体育课恐惧心理

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查看更多>>摘要：随着新课程教育的不断改革,小学语文也提出相应要求标准,其中明确提出在教学过程中,要注重小学低年级学生语文口语交际能力的培养和提高.口语交际能力作为小学低年级学生应具备的重要基本能力之一,有着重要地位和作用,对小学生今后的语文学习和发展都有重要积极促进作用.所以作为小学语文教师在教学过程中,要结合教学和学生实际情况,指导小学低年级学生进行口语交际训练,提高低年级学生的口语交际能力,促进学生能健康全面的发展.因此,文章针对如何指导小学低年级学生进行语文口语交际的能力进行详细分析与探讨,仅供参考.

关键词：

指导小学语文低年级学生口语交际能力

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浅谈低年级识字教学中的兴趣培养

刘梅桂

194页

查看更多>>摘要：汉字是中国历史长流中古老的文字之一,本身有可依据的规律可循,具有完整且严密的体系.在汉字的创造中基本的准则是因文赋形.汉字由音、义、形结合为一体的,以立体型的表意性特征的块体文字,很多汉字在经过楷化、简化后还能继续体现出其会意与象形,尤其是形声规律.提高学生的识字能力是识字教学的目的所在,但就低年级的小学生来讲,培养其识字兴趣显得更为重要.

关键词：

低年级语文识字兴趣

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聚焦生物学核心素养培育学生社会责任

刘明秀王永刚

195页

查看更多>>摘要：社会责任是生物学核心素养的四大要素之一.培育学生的社会责任是落实立德树人的重要保障.文章从高中生物学科社会责任的内涵、培育社会责任的必要性以及培育途径进行了阐述.

关键词：

生物教学核心素养社会责任

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创设情境对学生学习兴趣的激发浅析

刘文林

196页

查看更多>>摘要：文章为在数学课堂上如何激发学生学习兴趣,提高学生求知欲,发展学生的思维能力,特对引入新课时如何通过创设教学情境激发学生兴趣进行研究.

关键词：

情境激发兴趣

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如何提高潜能生的思维能力

傅小毅

197页

查看更多>>摘要：潜能生的数学思维过程的程序往往缺乏条理,呈现混乱状态,影响着知识的掌握和能力的发挥.为了提高潜能生的思维能力,需要精心的指导.

关键词：

数学思维潜能生思维训练

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