首页期刊导航|读写算
期刊信息/Journal information
读写算
读写算

旬刊

读写算/
正式出版
收录年代

    小学数学教学中培养学生规则意识的策略探讨

    蔺俊祥
    95-96页
    查看更多>>摘要：小学时期作为培养学生规则思维的关键阶段,对增强小学生的规则意识具有重要作用,理应引起学校与教师的足够重视.本文将立足于小学数学教学中学生规则意识的现状,对小学教学过程中的若干问题进行思考,并基于此提出相应的提升学生规则意识的培养策略,希望能够为加强小学数学教学中学生的素质与综合能力提供帮助.

    小学数学规则意识教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学高年级数学常见错题分析研究

    罗华娣
    97,99页
    查看更多>>摘要：随着年级的逐渐提升,小学高年级数学的难度也逐渐提高,小学生在学习高年级数学的一些应用题和难度较大的综合题时,难免会感到很吃力,做题时也就会出现一些错误.教师是小学生课堂教学的主导,需要及时和学生进行沟通,了解学生的错误认识和知识盲点,通过做练习和考试的形式检查学生对知识的掌握情况,并认真分析这些常见错题涉及的知识点、学生做错的原因,这样才能做到错题不会重错,学生的知识掌握更加牢固,从而提高教学质量和教学效果.对于学生屡次出错的问题,教师一定要仔细分析其根本原因,发现其中的问题和学生的知识漏洞并及时指正,有效提升学生的数学成绩.

    小学高年级数学常见错题分析研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探讨小学数学几何图形教学的实施策略

    黄艾文
    98-99页
    查看更多>>摘要：我国的教育体制随着时代正在不断改善和进步,一个最显著的表现是对小学生教育方面的教学理念和教学方法以一定方式在不断创新.小学教学中数学的教学对于学生将来不管是解决学业上的问题还是生活上的问题,都是有巨大影响和意义的.而几何图形概念是解决数学问题非常有用且重要的方法之一.但由于几何图形概念具有抽象性、贯穿整个小学教学甚至对初高中数学等各学科方面都有影响,同时小学生对于抽象的事物一般难以理解,所以学生应该在小学打好几何图形概念方面教学的基础.

    小学数学几何图形实施策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教育戏剧在小学音乐教学中的实施策略

    丁霞
    100页
    查看更多>>摘要：在小学音乐教学中,加强教育戏剧的应用,对于促进小学音乐教学效率和培养学生的音乐核心素养有着不可或缺的作用.因此,本文主要就小学音乐教学中教育戏剧的实施策略展开探究.

    小学音乐教学教育戏剧实施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学合作探究式教学的策略研究

    付丽
    101页
    查看更多>>摘要：合作性学习是小学数学课堂教学的重要组成部分,有效的小组合作学习对推动学生探索知识改善课堂氛围,大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面意义重大.因此,在小学数学教学中我们应加大对学生合作探究学习培养的关注力度,投入更多的时间与精力,帮助学生提升自身的学习兴趣以及学习积极性,并要对学生的个性评估进行高度的关注.

    小学数合作探究意义策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略分析

    代凤
    102页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,教育事业的不断进步,数学改革的脚步也在不断地向前.初中数学所学习的内容在生活中也常有涉及,在初中教学中数学教学占据着极其重要的位置.要想学习好数学这门科目一定要形成良好的数学思想.老师在进行初中数学教学时,一定要将课本知识的讲解与数学思想的培养同步进行,使学生学会在未来的学习中自然而然地使用数学思想解题.为了提升学生的学习质量,教师在教学期间要不断深入去培养学生的数学思想,打破传统教学的弊端,不断地实践新的教学方法,本篇文章对初中数学教学中渗透数学思想的方法进行了分析,希望能够帮助学生更加高效地展开学习,希望能够通过本文简单的分析,可以为之后的研究者提供适当的借鉴参考意义.

    初中数学数学思想教学方法研究分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于提高初中历史教学有效性的研究

    何波
    103页
    查看更多>>摘要：长期以来,我国初中历史课程皆是在应试教育理念的指导下进行教学.这样一来,固然会在一定程度上提高课堂的教学效率,但却不利于激发学生的学习兴趣,进而更无从谈起课堂教学有效性的提高.因此,采取何种教学举措才能扭转传统课堂长期以来低效的现状,以切实提升历史教学的有效性,理应成为广大初中历史教师当前应重点思考和研究的问题.

    初中历史有效性导入合作德育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文叙事作文教学研究

    何玉梅
    104页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断推进,作文在语文教学中的地位越发重要,而叙事作文是小学语文作文教学的重要部分,学生能否掌握运用叙述作文的写作方法对于学生能否完整清晰地表述事情有着重要的意义,在小学语文教学中,教师要运用各种方法,帮助学生写好叙事作文.

    小学语文叙事作文教学研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学应用题解题策略探讨

    侯芙蓉
    105页
    查看更多>>摘要：随着教学大纲对培养综合应用型人才要求的不断提升,小学学生拥有较高的数学应用题解题水平成为部分小学数学教师新的教学重点.如何有效地在小学数学教学中促进学生应用题解题水平的提高是目前许多教师不得不解决的问题,本文中编者将通过分析学生小学数学应用题解题水平不高的具体原因给出一些解决措施.

    小学数学小学数学应用题解题技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用分析

    兰明星
    106页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展,我国教育体制改革的步伐逐渐加快.翻转课堂作为一种独特的教学模式,在初中数学教学中得到了广泛的应用.这种教学方式在很大程度上解决了传统教学中的弊端,还有利于发挥学生学习的积极性,也能适应学生学习的差异化,进而提升翻转课堂的教学质量.翻转课堂教学能够在很大程度上促进学生自主独立学习意识增强,有效提升学生思维创新能力,使得学生能够得到全面素质发展.

    翻转课堂初中数学意义策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据