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    新课标下的小学英语课堂教学浅谈

    赵娇
    1页
    查看更多>>摘要：在小学英语课堂教学中,激发学生学习英语的兴趣,调动学生的主观能动性,建立学生学习英语的自信心,培养学生的语感基础,提高课堂有效性.

    有效课堂评价新课改兴趣

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    新课标下小学数学教学策略

    张义晨
    2页
    查看更多>>摘要：小学时期的数学,没有特别难的章节,有些思维比较活跃的能很好的掌握小学数学,打好基础.对小学生而言,有时一旦碰见比较活的题目,做不出来,慢慢的他们失去了解题的成就感.学生失去兴趣,学习怎么提高.还有,有些学生可能对学科不反感,他们可能不好接受这个教师的教学理念、方式等,也会影响着学生.而且学生们活泼好动,坐不住.一些直观简单的题目,学生们还会去思考,但是一旦让学生们做一些稍微复杂的题目,学生们就没有耐心去做.

    小学数学教学策略兴趣激发

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    新课标下中学生创新精神的培养探究

    韦爱云黄健
    3,16页
    查看更多>>摘要：在教学中笔者认真研究教学的策略和方法,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材、设计合适学生思维发展的教学过程,以创造性的教法来诱发学生创造性的学,创设创新教育的情境,激发学生的探究兴趣,在学生创新意识,创新精神上的培养做了许多大胆的尝试.

    新课改创新教学创新精神

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    论新课标下小学语文课堂教学的创新策略

    吴宁静
    4页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,我国基础教育也在不断改变与创新教学体制,为了适应在新时期的发展下对教育事业发展提出的要求,语文学科也必须顺应课堂教学的创新.本文笔者基于自己的教学实践,积极去转变陈旧的教学思想,加入新的思路与想法,依据教育事业的发展,创新教学方式,从而使学生的语文学习效率大大提高,培养学生独立思考的能力,真正促进小学语文课堂教学快速发展与转变.

    新课改小学语文课堂教学创新策略

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    新课标下小学教育改革的理性思考

    宋晓珍
    5页
    查看更多>>摘要：在新课改的发展下,我们需要的是新型的教师.新型教师的培养关系着课改的成败,关系着学生课程的质量.小学教育是基础教育,基础教育没有做好会影响中学的学习与发展,产生恶性循环.因此,促进中小学教师专业化发展,培养符合新课程改革高素质的中小学教师日益成为一个现代教育领域中热门的话题.

    新课程小学教育改革理性思考

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    2.0时代下网络教研学习共同体的建立模式微探

    胡新颖
    6页
    查看更多>>摘要：信息技术 2.0 时代已经在教育领域蓬勃生长,这种成长不仅体现在班级里的媒体融合和媒体参与教学.随着网络技术的发展,跨越空间和时间的学习已经悄无声息的进来了,网络教研学习共同体的纷杂多样,并且正在逐步的完善.并建立这种网络社群化学习的模式.建立模式需要关注到网络活动主题的选择,网络平台的各部分连接和管理,并找到到持续发展的动力.在主题的确定中将共同体成员差异视为研究资源,在管理中真实任务是学习共同体维系的驱动力量,发展网络共同体则依靠亲密合作,共同体的发展动力是共同体内的成员共同进步.

    网络教研共同体差异

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    初中信息技术课学生个性化学习探究

    黄先茂
    7页
    查看更多>>摘要：个性化是未来教育的发展趋势.培养学生个性化学习是与工业时代学校统一化、标准化与规模化的学生培养模式相对应的一种培养方式.就初中信息技术课而言,培养学生个性化学习有利于提高学生的信息技术水平,发展学生的多元智能.本文以个性化学习为主要内容,重点讨论了初中信息课学生个性化学习.

    初中信息技术课个性化学习探究

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    高中数学教学中学生创新能力与应用能力的培养研究

    马宗华
    8页
    查看更多>>摘要：高中数学是高中学生所学科目中非常重要的一门科目,随着教育改革的不断深入,教师的教学目标已经由教授学生基本的理论知识,提高学生的学习成绩,转变为提高学生的创新能力,培养学生对知识的运用能力.传统的教学方式已经不能满足学生发展的需要,社会发展的需要,因此对高中数学教学模式进行改革是必然的趋势.本文将主要探讨一些培养学生创新能力和应用能力的教学策略.

    高中数学创新能力应用能力培养策略

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    在小学数学教学中运用微课程"翻转课堂"的启示

    陈瑾明
    9页
    查看更多>>摘要：随着我国课程改革工作的不断推进,微课程也受到了全国人民的广泛关注,这主要的原因是由于微课程是由构建主义的方式所形成的,因此这种课程方式有利于利用现代化的网络技术去进行展开学习,也有利于不断的改革数学教师的教学模式,从而有效的促进翻转课堂的运用,最终大大的提高小学数学质量.

    微课程翻转课堂数学

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    浅谈"洋葱数学微课"在初中数学教学中的应用

    邢爽
    10页
    查看更多>>摘要：微课是近几年流行的基于信息技术的教学手段,其应用可有效解决数学教学中的多个难题.本文主要介绍洋葱数学微课在数学教学中的应用及在应用过程中要注意的问题.

    微课洋葱数学初中数学

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