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    引导学生写字须做到"入眼""入心""入笔"

    王理清
    178页
    查看更多>>摘要:汉字是书面传递信息的媒体,蕴含着审美价值,传承着民族文化,彰显着民族精神.在引导学生写字时须做到"入眼"、"入心"、"入笔",让每个孩子都写一手漂亮字.

    入眼入心入笔间架结构

    基于社会主义核心价值观下的"研讨"思考——以小学数学合作学习为例

    王境
    179页
    查看更多>>摘要:随着新一轮课程改革的不断深入,小学数学教学更侧重于学生素养的有效提升及价值导向的正确树立,这就要求在小学数学教学中要做好价值理念的渗透,而合作学习是数学课程标准提出的三个重要学习之一,是越来越受到小学数学教师关注的一种非常重要的学习方式.本文从三方面介绍了社会主义核心价值观下的小学数学"空间与几何"领域合作学习中"研讨"的一些思考.

    社会主义核心价值观小学数学合作学习研讨

    新理念下的数学课堂探微

    熊细玲
    180页
    查看更多>>摘要:伴随着新课改的到来,以"学生发展为本"新理念的不断深入,数学教学课堂越来越成为人们研究的一个课题了.作为一名小学数学老师,我们应该精心组织课堂,真诚地与学生共同合作,共同创造出一种新的数学课堂文化,使其呈现出一种新的气息.

    小学数学创新教学新理念人文气息

    小学数学教学中学生良好数学态度的培养

    林梓婉
    181页
    查看更多>>摘要:基于新课程标准中的情感态度与价值观培养目标,以推进素质教育深化、促进学生全面发展为目的,探寻小学数学教学中学生数学态度的形成因素,提高小学数学教学效率,培养学生良好的数学态度.

    数学态度形成因素教学效率

    对小学估算的些许思考

    樊华
    182页
    查看更多>>摘要:教育应为学生的终身发展奠基,培养学生养成估算的习惯,强化他们的估算意识和估算能力,让他们估算越来越准确,估算方法越来越高明,是小学数学教学的任务或目标之一.估算的意识、能力、策略应得到更多的重视,包括教材编制、教师、学生的重视.

    估算作用意识情景策略

    倾听课堂美好方能发生

    李静齐
    183页
    查看更多>>摘要:孩子的潜力是不可限量的,我们要以天真和烂漫的心来看待教育,带领孩子共同经历教育,倾听课堂,认真观察,把孩子们培养成栋梁之材.

    倾听课堂教育方法

    关于2020届高考生物必修一复习备考中的几点建议

    李春燕
    184页
    查看更多>>摘要:复习过程应是对先前学习的知识的回顾、整理和再认识的过程,也是提高分析、判断、推理等解题能力的过程,决不是简单的知识重复和死记硬背的过程.所以需要学生调整心理并制定合理的复习策略.

    高考生物复习备考建议

    研学旅行知多少

    李杰
    185页
    查看更多>>摘要:研学旅行已成为近年来国内相对发达地区积极研究与实施的热门课程,而对于经济相对落后地区来说,研学旅行还是一个新鲜词汇,更不用说实施了.本文意在向人们解释什么是研学旅行,目前国内发展现状及实施意义.

    研学旅行目的意义

    小学语文习作教学之我见

    李忠容
    186页
    查看更多>>摘要:自从《义务教育语文课程标准》(2011 年版)颁布实施以来,小学语文习作教学中出现的"儿童怕写作,教师怕教习作"的现状,至今仍然没有得到真正的扭转和改善.近年来,笔者通过自身教学实践发现,习作教学,一要从简单写作开始,不宜作过高要求;二要联系学生实际和教学实际,重视习作基本功的训练;三要重视学生习作中的师生互动和生生互动,以及学生阅读能力和知识储备的加强.采用这几点观点或做法,对开展习作教学,提高教学效果,可以说是达到了事半功倍的效果.因此,开展小学语文习作教学,方法特别显得重要.

    小学语文习作教学学生习作

    高中化学校内翻转课堂教学设计探究

    李庆涛邵慧
    187页
    查看更多>>摘要:对于化学学科,翻转课堂能够提供更加个性化的实验视频,更加形象的物质微观结构,更加灵活的授课手段,可以使学生获得更好的教育效果.因此基于翻转课堂理念的化学教学设计是一个有价值的选择方向.

    翻转课堂教学设计