期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷23期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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电　　话：010-89702077/010-81679527

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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正式出版

收录年代

绘本故事教学设计

郭艳

469-469页

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论小学数学教学情境的设计

李鑫

470-470页

查看更多>>摘要：本文就小学数学情境教学提出了几种策略并进行了分析，并对存在问题及其改进策略方面作一些陈述，以求创设有效的教学情境，有利于在数学课堂教学中提高学生的学习积极性。

关键词：

小学数学情境教学教学策略

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浅析幼儿园大班语言实践活动教学设计--调皮的七色光

吴长丽

471-471页

查看更多>>摘要：《纲要》指出“：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。”因此，教师应根据幼儿的发展实际和主题活动的要求开展语言活动，旨在提高幼儿日常交往语言的水平，锻炼幼儿在不同场合、不同情境下使用不同语言的能力；同时促进幼儿口头语言的发展并帮助他们做好书面语言学习的准备，从而在早期阶段形成良好的语言能力。

关键词：

教学活动幼儿语言学习语言语言修养语言发展语言环境最佳时期言语行为

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课堂教学设计与课后反思--用小组合作竞赛方式激励学生，完成议论文论证过程

敖杏元

472-472,473页

查看更多>>摘要：普通高中《英语课程标准》的基本理念和课程目标中要求高中英语课程设计与实施要有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察，体验，探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。小组合作学习的应用，充分体现了课程标准的要求。

关键词：

合理构建小组培养任务讨论展示点评合作独立以学生为主体

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《高等代数》教学设计的思考

朱秀丽郑建祥

473-473页

查看更多>>摘要：本文阐述了《高等代数》课程教学目的与意义，分析了教学设计和实践的原则，讨论了教学设计和实践过程中采取观察模式和结论中心模式方法。

关键词：

高等代数教学设计观察模式结论中心模式

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优化地理教学设计的思考

张挜

474-474页

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图书管理以人为本理念的实践

藏琳峰

475-475页

查看更多>>摘要：以人为本的图书馆管理模式是图书馆内在的本质要求，也是更好地为读者服务的必然要求。本文阐述了以人为本的管理是图书馆管理的最佳管理方式，并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用。

关键词：

以人为本中职院校图书馆图书馆管理

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论多媒体技术在博物馆展陈设计中的应用

杜晶

476-476页

查看更多>>摘要：博物馆发展走向全球化，使现代博物馆的发展面临着前所未有的机遇和挑战，我国文化产业的快速发展，博物馆也逐渐深入人们的理念之中。随着现代科技的日新月异，各种现代技术不断运用到了博物馆展陈设计中，在当代，越来越多的设计师将多媒体技术运用到各种博物馆展陈设计中，以营造全新的观众参观体验。

关键词：

多媒体技术展陈设计博物馆

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“新常态”下农村群众文化建设之我见

梁文雯

477-477页

查看更多>>摘要：在经济发展“新常态”下，农村群众文化一直是党和政府十分关注的建设项目之一，也是国家发展的一大战略目标，对社会长期稳定的发展有着重要的意义。

关键词：

新常态精神文明群众文化

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关于定积分的几个知识点浅析

赵丽萍

478-478,479页

查看更多>>摘要：定积分是积分学中非常重要的理论，为了能够更准确地理解和掌握这部分理论知识，本文归纳并总结了有关定积分的几个知识点及其应用。

关键词：

定积分原函数牛顿-莱布尼茨公式

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