首页期刊导航|读写算(教育教学研究)
期刊信息/Journal information
读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    初中历史教学需融入学生社会责任感内容

    王颖
    270-270页
    查看更多>>摘要:众所周知,少年强则国强,祖国繁荣和民族复兴的伟大重任就落在了新一代的中学生身上,从初中开始形成的社会责任感和使命感对社会的发展和进步有着至关重要的作用,直接体现了整个社会的道德水平,所以,初中阶段的历史课作为以人文社会文化为主的课程在培养初中生的社会责任感方面起到了不可忽视的重要作用。

    多历史教学中学生社会责任感培养途径

    高中地理图像分类及图像教学模式研究

    陈常兰
    271-271页
    查看更多>>摘要:随着我国教育行业的不断发展,我国高中地理已经成为教育结构中不可或缺的一部分,而高中地理注重的是教学的专业性,这就导致在高中地理中忽视地理教学的问题出现,但是地理教学也是高中地理中的重要部分,能够保证高中学生在高强度的学习生活之余,为学生能够更深入学习,对高中地理教学要注意进行教育改革,本文通过阐述我国高中地理地理教学的发展现状分析,浅谈我国高中地理教学中存在的问题,探究加强我国高中地理教学的手段与措施。

    高中地理图像教学模式问题与现象手段与措施

    地理教学语言设计

    徐峥
    272-273页
    查看更多>>摘要:地理学科内容广泛,与生产生活联系极为密切,地理教学语言是地理教学过程中师生交流的基本工具和方式,是地理教育者研究的热点。在地理教学过程中,要让学生掌握基本的地理知识的同时,感受地理教学语言的丰富、发现地理学科的魅力,地理教学语言设计就应该得到重视。本文在查阅大量材料的基础之上,对材料进行整合与梳理,并结合自身教育教学的感悟,主要阐述了地理教学语言的概念、地理教学语言设计的要求和具体运用等内容,提出了地理教师必须清醒地认识到地理教学语言的重要性、重视地理教学语言的设计、努力提高自身教学水平的问题。

    地理教学语言设计

    初中历史教学中的情感教学

    胡国舫
    274-274页
    查看更多>>摘要:在过去的历史教学中我们过多的去强调孩子对知识的学习,对能力的培养,而忽视了作为主体的孩子们的感受。新课程改革强调:“我们不仅要教给学生知识,培养学生能力,而且要关注学生的情感、态度和价值观,一个长期以来被忽视对学生的情感态度问题也理应提到应有的高度。”

    多历史教学中学生社会责任感培养途径

    初中历史与社会教学方法浅探

    黄秀云
    275-275页
    查看更多>>摘要:传统的教学方法,限制了学生的思维,加强历史与社会教学的创新化与开放化程度,会给初中学生创造更多的发展机会,促进学生向着正确、健全的方向发展。

    历史社会教学方法

    激发兴趣,培养习惯,打造历史高效课堂

    蒋文
    276-276页

    新课标理念下的高中地理地图教学方法探究

    宋荣辉
    277-277页
    查看更多>>摘要:随着新课程的改革,地图在高中地理教学中发挥着越来越重要的作用,通过地图教学可以使地理方面的知识更加直观,任何地理方面的语言都无法把地图方面的作用充分地发挥出来。在当代新课程改革之下,高中地理教学中对地图的分析能力要求越来越高,本文就地图教学在高中地理教学中的作用以及应用中的策略和方法进行简要地分析。

    新课标理念高中地理地图教学方法

    针对小学英语课堂教学思考

    韩敏娟
    278-278页
    查看更多>>摘要:小学英语课堂是小学生开始学习英语的重要学习环境,如何高效的设计英语课堂教学成为英语教育者最为关心的核心课题。本文针对小学生的身心特点,在集思广益的基础上,搜集整理了一些在教学当中常用的教学方法,以便更好地激发小学生的学习兴趣,寓教于乐。

    小学英语课堂教学

    浅析如何打造小学英语高效课堂

    刘美云
    279-279页
    查看更多>>摘要:小学英语课堂是小学英语教学的主阵地,因此提高“四十分钟”的英语课堂教学的有效性越来越得到人们的普遍关注。作为一名一线教育工作者在教学中只有紧紧地抓住小学生对英语的浓厚兴趣,创设真实的语言情境让学生感知语言,才能激发他们更进一步的学习,打造出高效的英语课堂。

    和谐的师生关系巧用导入创设情境文化渗透

    初探英语翻译中定语从句的翻译技巧

    江浩
    280-280页
    查看更多>>摘要:本文介绍了定语从句在英语翻译当中的重难点,并按照定语从句分类举例原文、译文,对定语从句翻译技巧、方法进行了深入浅出的研究。

    英语翻译定语从句翻译技巧