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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    提高初中历史课堂教学有效性的措施探究

    陈雷
    240页
    查看更多>>摘要：提高初中历史课堂教学的有效性,不但是教师对于课堂教学形式的高标准要求,还是满足学生主体发展需要的根本,更是学校塑造优异口碑的基础.

    初中历史课堂教学有效性

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    情境教学在初中历史教学中的应用

    胡延芹
    241页
    查看更多>>摘要：初中历史是一门较为枯燥和复杂的课程,这门学科具有综合性和具体性的特点,大多数初中生在对这门课程进行学习的过程中均存在着一定的障碍.因此,要改善学生的学习现状,就应该丰富教学的手段,找到一种更适合初中物理教学的方法,其中较为常见的一种就是情景教学.

    情境教学初中历史历史教学

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    新任务、新模式、新教法——高中地理探究式教学的研究与实践

    单珂
    242页
    查看更多>>摘要：探究式教学方法在高中地理课堂教学中的应用效果已经受到了广大教育工作者的认可,对提高高中地理课堂教学的效率具有非常重要的作用.基于此,本文笔者着重探究高中地理探究式教学方法的应用.

    高中地理探究式教学

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    初中英语教学中的写作训练

    于庆泽
    243页
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    自然拼读法在初中教与学中的意义

    韦武卫
    244页
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    浅谈多媒体在英语教学中的运用

    王红英
    245页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步、科学技术的迅速发展,多媒体教学已逐渐成为英语教学领域的一个重要发展方向.现代化教育技术运用教育学、心理学、生物学和信息论、控制论和系统论等原理,通过电教媒体来沟通和控制教学信息,以创造最佳教学效果.

    多媒体优势兴趣提高课堂效率

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    如何提高初中学生英语写作水平

    潘雷
    246页
    查看更多>>摘要：写作是英语学习中的十分重要的内容,是语言逻辑、语言习惯、语法结构的综合体,是对学生"听、说、读、写"四项基本技能的考查中要求较难的一环,且书面表达在中考中占有相当大的比重.

    提高初中学生英语写作水平

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    中韩海事英语教师培养模式对比研究

    李晓明
    247页
    查看更多>>摘要：本研究以两所中国海事大学和两所韩国海事大学的海事英语教师为研究对象,采用问卷调查的研究方法,调查了该四所大学海事英语教师的海事相关知识获得途经、学校对教师专业知识获得和提升的态度,探讨了中国海事英语教师的培养模式.

    海事英语教师培养

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    口译听辨训练研究

    陈明
    248页
    查看更多>>摘要：本文分析了口译听辨训练的内容,指出听辨训练在注重层面、要求能力、信息接收模式和噪音干扰上与一般的听力训练有着极大的不同,要求更加综合化、高难度化.可以通过拓宽听力材料的范围激发听力学习的兴趣,强化听力微技能训练提高具体的听力技巧,兼顾语言形式和内容培养良好的听力习惯来更好的加强口译听辨训练的效果.

    口译听辨训练内涵策略

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    教初中生写英语周记

    樊远兵
    249-250页
    查看更多>>摘要：在所有阻碍初中学生英语水平的因素当中,通过书面考卷答题可见一斑.在所有写的环节皆有问题.如:作文题、完成句子、任务型阅读等等.

    周记兴趣初中生英语

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