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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    高中数学新教材的合理利用

    崔秀萍
    168-168页
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    高中数学教学中的创新教育

    张宏伟
    169-169页
    查看更多>>摘要：高中数学在高中教育中占据重要的地位，受到学生的高度重视。在高中数学的教学中，要注重创新教育，培养学生的创新意识，本文将进行分析。

    高中数学问题创新教育

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    浅谈在数学教学中培养学生的学习兴趣

    鲍明旗
    170-170页
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    现代教育模式下如何开展数学建模教学

    李继延
    171-171页
    查看更多>>摘要：本文通过阐述数学对当今社会发展的重要性以及应试教育模式下数学教育的现状，提出倡导数学建模教学的重要性，及对数学建模教学现状，建模教学的困难这两个问题进行了探讨。同时对如何开展数学建模教学提出了自己的见解。

    初中应试教育数学建模教学如何开展

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    在数学课堂开展合作学习的思路与建议

    郑媛媛
    172-172页
    查看更多>>摘要：在数学课堂开展学生合作学习过程中，我们会经常遇到很多问题，这些问题在一定程度上影响了合作学习的效果，也容易使我们的合作学习教学流于形式，常见的问题主要有以下表现，我们的学生虽然一组组，一团团坐在一起，但小组发言的都是成绩较好的学生，成绩差的学生没有自己的意见和想法，再就是我们数学教师在设置的合作学习环节中，没有把合作任务、要求布置清楚，造成学生，你说你的，我说我的，各行其道，讨论与学习无关的话题，争执、吵闹，课堂秩序混乱，合作学习完全失去了意义，合作学习小组也形不成全员参与的氛围，很容易挫伤成绩差的学习积极性，自觉不自觉的成了陪衬，这样就不能真正发挥每个学生的主体作用，导致合作学习中过多注重“帮和扶”，而缺少了学习的自主性练习。

    初中数学学生合作学习要点

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    合理运用数学情境教学

    金旭霞
    173-173页
    查看更多>>摘要：通过在农村学校多年的教育教学实践中遇到的问题，即学生在学习数学的过程中兴趣逐渐衰退，从而造成学习成绩一落千丈，失去学习的动力。为了转变这一情况，让他们体会到所学的数学知识可以解决一些实际问题，从而体会学习数学的乐趣，提高学习数学的积极性和学习效率。

    数学兴趣实际问题实际生活数学知识积极性

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    初中数学课业负担的现状与对策

    李昌刚
    174-174页
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    运用生活常识开展小学数学教学的若干建议

    张宁
    175-175页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中，教师如果能充分利用学生身边的生活现象引入新知，会使学生对数学有一种亲近感，感到数学与生活同在，并不神秘。而且，也会激起学生探求新知的强烈愿望。

    小学数学教学生活素材积累

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    浅析初中数学课堂练习中的导学设计

    李超
    176-176页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入，教师的教与学生的学发生了深刻的变化。导学案的引进，增强了课堂的互动性，激发学生的学习兴趣，提高了课堂效率。为深入推进导学案，全面打造数学高效课堂，结合数学教学实际，数学巩固练习必须在当堂达标教学中的狠下功夫。

    练习高效导学设计

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    小学数学课堂教学中“情境教学法”的运用

    王雪格
    177-177页
    查看更多>>摘要：情境教学法是小学阶段各学科常用的方法之一，因为它生动形象，能激发学生的联想，能唤醒学生原有认知结构中有关的知识、经验及表象，在情境教学中知识点容易被学生接受，但是现阶段，对于教学情境的选取和运用显得有些过热，从而走入了一些误区，我们从教者不得不静下来做些思考。

    小学数学情境教学法表象

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