期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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电　　话：010-89702077/010-81679527

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

关于高中数学教学中培养数学思维能力的策略探讨

孔静

140-140页

查看更多>>摘要：数学学科在高中课程中具有重要的位置，培养学生的思维能力，拓展思维宽度对于提高学生数学学习成绩具有重要意义。目前，随着国家素质教育的不断加强，高中数学教学方法不断完善，如何培养学生的思维能力，提高学习效率成为了重要课题。本文针对高中数学教学中学生思维能力培养相关问题进行分析和探究，首先分析了学生思维能力培养的重要性，然后提出一系列思维能力培养的方法，希望能够有助于高中数学教学。

关键词：

高中数学思维能力学习效率

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构造辅助圆巧解中考题

黄建阳

141-142,143页

查看更多>>摘要：《圆》是初中几何中重要且较难的内容，也是历届中考压轴题的首选，本文对近两年泉州中考压轴题中频繁出现一类关于构造辅助圆的题型进行分析。

关键词：

构造辅助圆中考题

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小学数学教学中概念的学习

解娟

142-142,143页

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浅谈小学数学教学中如何让学生主动学习

周百河

143-143页

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小学数学课堂教学中问题导语有效性研究

张永军

144-144页

查看更多>>摘要：随着我国教育事业的快速发展，高效小学数学课堂的构建是每一位小学数学教育者的重要教学目标。在教学过程中，教师需要利用提问的方式与学生进行互动，让小学生参与到课堂活动中。问题导语对于问题有效性有着直接影响，教师利用正确的导语进行提问，满足小学生的数学学习心理需求，有利于课堂提问环节意义的体现。

关键词：

小学数学课堂提问问题导语方法

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探究小学数学教学方法的有效对策

朱玲

145-145页

查看更多>>摘要：小学数学相对于其它科目比较枯燥，是一门比较冷静严密的学科，而且在教与学中难以找到其它科目中的思想激情和艺术享受。而小学生的心理特点又决定了他们学习积极性更多取决于兴趣，相对高年级学生主动学习的积极性较差。所以教师应在小学数学教学方法的改革探索方面多下功夫。数学教师应该在教学实践中，不断总结经验，对此重要课题进行持久的探索。

关键词：

小学数学教学方法有效对策

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基于初中数学导学教学“八字”实践的研究

阮茂玉

146-146页

查看更多>>摘要：在新课改初中数学导学教学的过程中，教师做好领导工作，让学生主动学习，把知识学好，并且灵活运用到实际生活当中。教师们还需要采用“互动，激励，共鸣、拓展”八字的教学方法让课堂教学活动处于一个优化的环境下，充分发掘学生潜能，提高学生的积极性，借此提高我国初中数学的教学质量。

关键词：

初中数学教学导学八字研究

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如何培养学生“问题自主解决”的数学能力

黄霞阳

147-147页

查看更多>>摘要：“问题自主解决”是以问题为中心，以学生已有的知识和经验为基础，积极自主能动地发现问题、提出问题、解决问题，通过自身情感体验去实现知识的再创造的教学活动。

关键词：

自主发现自主探索自主解决自主应用

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初中数学教学浅析

司永勇

148-148页

查看更多>>摘要：中学数学较之小学数学，在难度上有了一定程度的提升，学生能否在学习中跨越这个难易度界限，养成良好的学习习惯至关重要。而如何跨越或者说更好地跨越这个界限，一靠学生的自我努力，二靠教师的恰当引导；而对于正处于青春期的学生而言，教师的引导似乎显得尤为关键。

关键词：

初中数学引导兴趣

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创新小学数学教学

谢红梅

149-149页

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