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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    初级中学数学教学方法

    吉克拉坡
    276页
    查看更多>>摘要：一个有意义的学习过程应该是学生以一种积极的心态,调动原有的知识和经验尝试解决新问题、同化新知识,并构建他们自己的认知结构的过程.这就要求教师在进行教学活动时应十分重视学生自主学习数学能力的培养,这不但有利于学生更快更好地掌握、吸收所需知识,学会学习,还能培养他们的探索能力、解决问题的能力、应用意识和创新精神.

    初级中学数学教学方法

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    小学数学教学探索

    马明
    277页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,人们的生活水平逐渐提高,对于学生的教育教育也逐渐的重视起来.小学数学可以说是小学生对于数学这一门学科的初次接触,对于学生日后的数学学习起着奠基的作用.数学的抽象性比较强,尤其是对于小学生来讲,所以需要科学的教学方法支持,才能达到理想的效果.

    小学数学学习习惯

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    在教学情境中感悟最优算法

    时海燕
    278页
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    小学数学中如何实施高效课堂

    李士山
    278-279页
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    关于西藏农村小学学生学好数学的几点思考

    黄小华
    279-280页
    查看更多>>摘要：自和平解放以来,西藏数学教育取得了显著的成就,无论是教学设备还是师资力量与之前相比都发生了翻天覆地的变化,教学质量、教学效率、教学材料等都与国内大部分地区处于同等的地位.但是西藏农村小学由于地理位置的因素,与一般城市的数学教育还存在着差距,本文通过深入研究西藏农村小学数学教育中存在的问题,提出了推动西藏农村小学数学教学发展的具体策略,以望西藏农村基础教育能够得到高度的发展.

    西藏农村小学数学教学策略

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    新常态下打造数学高效课堂策略探析

    汤世会
    280页
    查看更多>>摘要：新常态下的高效课堂应以新课程理念为指导,在教学实践中发挥教师教学艺术,通过创设数学教学情境、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略.构建小学数学高效课堂.

    新课程小学数学高效课堂策略

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    运用多媒体提高小学数学课堂效率

    陈程
    281页
    查看更多>>摘要：小学数学教学应引入现代信息技术,给学生一个良好的学习环境,使学生主动探索,主动学习,形成较强的动手能力,进而提高学习效率.

    小学数学提高效率多媒体技术改变

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    浅谈多元评价在小学数学教学中的应用

    谭亮
    282-283页
    查看更多>>摘要：小学数学作为小学教育中非常重要的组成部分,对于小学生的成长具有极其重要的影响,关系到小学生未来的发展.然而,当前的小学数学评价机制却严重束缚了小学生的发展,存在着许多不足的地方,多元化的小学数学评价机制应当更加广泛的应用于小学数学教学过程中,促进学生的健康发展.本文将结合当前小学数学教学的实际情况,对多元化评价在小学数学教学中的应用进行分析,希望能够对有关理论研究提供借鉴.

    多元评价小学数学应用研究

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    小学数学教学断想

    夏琴月
    282页
    查看更多>>摘要：数学是无穷的科学,数学直接左右着世界的未来.世界与数学的关系紧密相连,哲人说:"宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、日夜之繁,无处不用数学."教师身上的重担和任务由此可见.教学多年,下面谈谈教学体会,期待一起探讨.

    数学开创教学启发思维

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    激发兴趣,引导学生主动学习

    丛文学刘红
    283-284页
    查看更多>>摘要：课程改革的今天,应多方面激发学生学习的兴趣,挖掘学生兴趣的潜在因素.做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力,激起学生的兴趣,使他们很快进入"最佳学习状态",这是上好课的第-步.教师的角色便是调动学生主动思维和主动参与的积极性.因此,教师应根据学生的认知规律创设条件,引导学生主动学习、探究,成为学生学习过程中的组织者、引导者和协助者.

    小学数学兴趣主动学习

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