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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

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四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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    浅谈小学语文阅读教学的几点思考

    王爱如
    193页
    查看更多>>摘要：小学阅读教学是语文教学中培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节.培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键.

    小学语文阅读教学效果

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    小学语文教学减负增效的策略

    凌红莲
    194页
    查看更多>>摘要：减负增效策略主要是激发学生的学习动机,让学生能够主动地参与到教学中来.学习是学生自身内部发生的过程,一切教学行为只有在学生“想学”的基础上进行,以达到最好的效果.

    小学语文减负增效教学策略

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    小组合作学习的教学策略

    杨青
    195页
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    让语文课堂闪烁灵性的光芒之理解

    王胜兵
    196页
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    小学语文开放性阅读教学初探

    张波
    197页
    查看更多>>摘要：小学教育对于一个学生日后的学习具有至关重要的作用.对于小学语文阅读来说,除了需要培养学生的阅读兴趣与阅读习惯外,也要更加注重学生开放性阅读能力的培养.开放性的阅读方式在培养学生的思维方式和拓展知识面方面都就很大的帮助,因此需要我们的教育工作者从小学语文开放性阅读这一全新理念出发,制定新的教育教学策略,发展新时代的语文教学模式.

    小学语文开放性阅读教学方法

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    让小学蒙语文课堂洒满德育阳光之实践策略

    赵雪莲
    198页
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    春风化雨,润物无声——从《孔子游春》篇看高效课堂教学的要素

    朱文娟
    199页
    查看更多>>摘要：以融洽的师生关系为前提,以一视同仁和因材施教为原则,以对话教学为方式,加上科学有序的组织是高效课堂教学的基本要素,《孔子游春》是一个典型例证.

    高效课堂教学《孔子游春》

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    多元化教学方法在小学数学教学中的应用探讨

    陈保平
    200页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,传统的小学数学教学方法已经不能适应现阶段我国教育发展的要求.多元化的小学数学教学方法已经在全面提高小学数学教学水平和质量方面有很大的促进作用,从而使得小学数学的教学工作可以顺利、高质量完成.多元化的教学方法要求教师利用多种方式进行数学的教学,从而对小学数学的教学方法进行丰富,提高教学质量.本文主要是针对多元化的教学方法在小学数学的教学过程中的应用进行探究,从而找出适合的途径提升教学效果.

    多元化小学数学应用探讨

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    如何在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识

    莫正秋
    201,272页
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    浅谈小学生计算能力的培养

    陈建祥
    202页
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