首页期刊导航|读与写（中旬）
期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
正式出版
收录年代

    初中数学教学中如何渗透应用数学

    张发亮
    222-223页
    查看更多>>摘要：加强对学生应用数学意识和应用能力的培养，不仅能促使学生熟练掌握运用数学知识来解决实际问题，还可以提高学生学习成绩，达到一定教学效果，可谓一举两得。本文就初中数学教学中如何培养应用数学能力进行分析，为初中数学教师的教学工作提供一些有益的帮助。

    初中数学渗透应用数学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    构建中职数学高效课堂初探

    李俊
    223-223页
    查看更多>>摘要：中职数学课课堂气氛沉闷、课堂效率低，如何构建中职数学高效课堂是摆在中职教师面前的重要课题。本文针对中职生学习基础差、学习目标不明确、思维敏捷、好奇心强等特点，从教学思想、课堂导入及创设教学情境等方面进行分析，并提出了构建中职数学高效课堂的具体方法。

    中职数学高效课堂课堂导入情景教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在多媒体技术条件下高中数学教学的有效性研究

    唐果敬
    224-224页
    查看更多>>摘要：多媒体技术是先进的教学辅助手段，在课堂教学中，教师要运用好多媒体教学技术。在高中数学教学中，通过运用多媒体教学法，使得课堂教学的效率有了明显的提高。但是，教师要结合实际需求选择多媒体教学法，发挥出其最大的效率。

    多媒体作用注意问题

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何构建农村初中数学高效课堂

    李文松
    225-225页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈交互式白板在小学数学教学中的优势

    程丽华陈颜
    226-226页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论初中数学教学中学生创新能力的培养

    谢兰玲
    227-227页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈在初中数学课堂教学中如何让学生自主参与教学

    赵海辉
    227-228页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    培养学生数学学习能力的探究

    邓智维
    228-229页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高小学生计算能力方法策略探讨

    郑艳
    229-229,230页
    查看更多>>摘要：培养学生良好的计算习惯，加强小学生计算基本功的训练，重视算理和算法的结合，从而增强小学生简便运算的意识，提高学生选择计算的灵活性，这些方式方法从一定程度上可以提高学生的计算能力。

    计算习惯计算基本功算理算法简便运算策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学设计中存在的问题及应对策略

    王文华
    230-230页
    查看更多>>摘要：在小学数学的课堂教学中，教师的教学设计对一堂课的良好开展具有积极地意义。教师要想做好教学设计的准备，就需要认真分析自身在教学设计中存在的不足之处，并据此作出改善，最后实现小学数学课堂教学的有效进行。

    小学数学教学设计存在问题应对策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据