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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    浅析初中生物课堂教学

    陈仁奇
    281页
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    探究性教学在初中物理教学中的应用

    由正才
    281-282页
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    浅析初中物理实验教学策略

    王彦侃
    282-283页
    查看更多>>摘要：以实验为基础的学科中最富有代表性的学科就是物理,在实验中学习物理,能够达到事半功倍的良好效果.因此在初中物理教学中,必须适当进行教学实验.可以说实验是进行物理教学的重要内容,具有重要的地位和作用.然而,目前由于受到各类因素的影响,在初中物理教学中出现了不重视物理实验教学的现象,严重影响了教学效率和学生的全面发展.为此,我们加强对初中物理实验教学的投入,对于其间出现的不足加以改善,从而不断提高初中物理实验教学的成效.

    初中物理实验教学问题及策略

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    如何上好初中化学课

    李洪卫
    283-284页
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    如何培养初中生学习生物的能力

    郑磊
    284页
    查看更多>>摘要：我国现行生物课程标准倡导科学、技术和社会的教育,生物科学的重要性,伴随着经济的迅速发展不断凸显出来,是科技进步的重要推动力.在素质教育逐渐推进的教育环境下,初中生物教育也走向了素质教育.关注学生将来成为一个合格公民,在参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需要的生物科学素养.因此探索一条既符合社会时代发展要求和学生年龄实际,又能让学生愉快接受基本生物学知识、技能和情感的教学途径,是每一位生物教师的责任.本文主要从以下三个方面对提高初中生学习生物的能力进行探讨.

    生物学习能力

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    物理课程教与学的瓶颈——宁夏育才中学物理教学漫谈

    刘涛
    285页
    查看更多>>摘要：高中物理教学遇到教与学两难的尴尬境地,教师教学模式不适应课标的要求.教材编写门户独立,知识体系不匹配.学生在技能上无法适应,物理课程的需要.教师应尽可能为学生创造学习的平台,让他们成功融入物理教学.

    物理学科能力思想课标

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    高中化学教学中视频的有效取用

    陈洪良
    286-287页
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    现代教学手段如何运用到化学教学中

    彭泽永
    286页
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    浅谈初中生物教学中问题意识的培养

    刘丽莉
    287-288页
    查看更多>>摘要：问题意识是指学生在发现问题、提出问题后自觉地对已有知识进行整理、分析、归纳,并主动对问题进行分析,提出解决问题的方法,最终解决问题并主动构建新的知识体系.培养学生问题意识具有重要意义.笔者结合初中生物教学实践,对学生在课堂中问题意识到培养策略进行探讨.

    初中生物生物教学问题意识

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    初中物理和谐课堂的有效构建

    赵磊
    288页
    查看更多>>摘要：我们在初中物理教学中追求的最高境界与目标就是营造和谐的课堂,而本篇文章就对怎样构建初中物理和谐课堂进行了探讨和研究.从而能够营造一个良好的教学氛围来做到优化教学质量.

    新课程初中物理和谐

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