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期刊信息/Journal information
读与写
读与写

黄卫红

半月刊

1672-1578

duyuxie58@163.com

0817-2222047

637000

四川省南充市育英路131号

读与写/Journal DuYuXie
查看更多>>本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
正式出版
收录年代

    高中历史教学中学生史料分析能力的培养

    朱发喜
    246页
    查看更多>>摘要:历史是高中课程体系的重要内容,对发展学生思维、增强学生历史素养十分重要。然而,受到传统教育弊端的影响,高中历史教学质量不高,影响到学生历史学习兴趣。因此,为了使高中生对历史知识的掌握水平进一步提升,教师可以将种类多元、内容丰富的史料文献合理结合到高中历史教学中,使学生在创设的历史情境中,对相关历史知识进行充分的掌握和深刻的记忆,从而进一步提升史料教学法自身具有的作用和价值。

    高中历史史料分析教学方法

    初中音乐课堂教学师生互动分析

    李淑君
    247页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展,现代教育需要在培养学生的“德智体美劳”各个方面都得到发展,在我们老师的教育活动中,既要注意学生的学习,也要注意学生的精神需要。音乐是大家喜欢的休闲娱乐方法,在学生的学习生活中,音乐作为科目也要认真学习。不同于寻常人的了解,音乐的学习其实也没有那么简单,现在初中音乐课二声部合唱逐渐增加,任务比较大,学生学起来也比较难,所以为了学生能够学好音乐这门学科,教师要将“主体参与”这一教学模式运用到初中音乐的教学当中。

    初中音乐课堂教学师生互动教学方法探究

    中小学音乐教育的创新与实践探讨

    刘艳萍
    248页
    查看更多>>摘要:培养中小学生素质的音乐教育是重要课程,对学生的综合发展有着重要意义。随着学校课程改革的深入,音乐教育的作用也逐渐发挥出来。本文分析了解中小学音乐教育发展的现实状况,探讨提高音乐教学水平的措施,为音乐教育提供一定的参考。

    中小学音乐教育创新实践

    试析小学美术教学中培养学生创新能力的对策

    樊珊珊
    249页
    查看更多>>摘要:创新是一个国家、一个民族的灵魂,是社会发展的必然要求,也是未来社会发展的中流砥柱,尤其是小学阶段的创新教学,对于培养学生的创新能力和创新意识,具有十分重要的意义。在小学阶段,美术学科是学科构成体系的重要组成部分,在美术学科知识内容的教学过程中,切实培养学生的创新能力,对支持和保证学生综合素质的不断发展提高,具有重要意义。

    小学美术创新能力培养策略

    记一堂数字技术打造的网络音乐课

    孙莉
    250页
    查看更多>>摘要:低年段学生认知水平有限,不适于教授复杂、抽象的音乐知识。课程设计要更为形象、有趣、易操作;要兼顾音乐教学的互动性,让学生能够配合教师,积极、主动地参与音乐实践,完成音乐学习任务。基于学情分析,利用数字技术,打造线上教学,既可拓展音乐知识,规范学生学习行为,也能够创设良好的音乐学习环境,提供音乐学习方法和手段,是很理想的教学选择!

    音乐课线上教学数字技术

    初中美术教学中如何引导学生学以致用

    刘永慧
    251页
    查看更多>>摘要:新时期,开展美术教学的观念和方式,相对以往发生了非常大的改变,生活化教学作为新兴的一种教学模式,更加以学科为中心,对于学科综合性与多样性的发展更加重视。对于教师而言,要结合学生所学习到的知识及其日常生活所获得的生活经验,组织开展一些具有非常大意义与乐趣的活动。对于初中美术学科而言,课程内容非常丰富,存在很多同学生实际生活相契合的点,教师可以以此为契机,不断提升生活化教学的方式,促使学生充分体验其中的乐趣所在,不断激发其学习该学科的热情,引导学生学以致用。

    初中美术学以致用学以致用

    新课改下小学美术课堂有效教学方法与实践

    颜欢欢
    252页
    查看更多>>摘要:小学的美术课程是培养小学生美术兴趣的基础课程,能够提升小学生的美术能力。小学阶段正是挖掘学生天赋的关键时期,在素质教育的背景下,美术成为了小学教育当中的一门重要课程。小学的美术鉴赏以及美术创作对孩子的审美形态、价值体系的形成具有重要的影响,因此,小学美术教师必须重视小学生的美术课程,在教学当中融入创新因素。

    小学美术美术教学教学方法

    初二音乐合作教学思路的研究

    陈丽丽
    253页
    查看更多>>摘要:新时期,我国教育教学改革在不断推进和发展着,全新的课程教学要求促进学生德智体美劳全面协调发展,这体现了素质教育的基本要求,也意味着除了最基本的教学科目外,音体美教学也要不断发展创新。音乐学科因其特殊的学科属性,不仅能够教会学生基本的乐理常识,更能够培养学生欣赏美的能力、陶冶他们的情操。小组合作学习方式作为一种新的教学模式,对于初中音乐教学有重要的作用,如何将其应用于音乐课堂教学,是文章要研究的重要内容。

    小组合作学习方式初中音乐课堂应用策略

    核心素养引领下的高中美术色彩基础教学

    刘志武
    254页
    查看更多>>摘要:随着现代化教育改革的不断实施,核心素养的培养已经成为我国教育事业发展中的重点任务之一。色彩基础教学是高中美术教学中的重要内容,对高中生美术核心素养的发展有重要作用,教师有必要加强对美术色彩基础教学的重视,并在核心素养引领下加强对高中美术色彩基础教学的有效研究,在帮助学生掌握色彩基础知识的背景下,有效的促进学生色彩技能、表现能力等方面的养成和提升,进而指导学生养成正确的审美意识和观念,促进学生美术素养的提升,本篇文章主要分析核心素养引领下的高中美术色彩基础教学[1]。

    核心素养引领下高中美术色彩基础教学

    小学体育教学中安全意识的培养路径探索

    俞素君
    255页
    查看更多>>摘要:伴随着新课程改革工作的深入开展,在体育课堂的教学活动中,学生的自主发展空间得到了深入扩大,这也在一定程度上增加了体育教学的安全隐患问题。因此,在小学的体育教育中需要为学生培养一个正确的安全意识。教师与学生一起努力保障学生安全,并且为学生培养安全意识。

    小学体育安全意识教学策略