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期刊信息/Journal information
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
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    自主探究式教学法在正畸实训课教学中的应用

    何平经海永
    24-25页
    查看更多>>摘要：目的:将自主探究式教学法引入口腔正畸实训课的教学,讨论与传统教学方法的差异.方法:本次实验将临床病例转换为教学模型,学生根据掌握的知识技能自主探究设计完成实训项目,教师归纳讲解使学生获得新知.结果:通过同一实验对象对两种教学方式的理论知识测试和实训作品评比得知,自主探究式教学法比较适合临床课程的教学,更能激发学生的学习热情,贴近临床实践,培养学生探索知识的能力,打造高效课堂,培养新型医学实用型人才.结论:自主探究式教学法比较适合临床课程的教学.

    口腔正畸实训课教学自主探究式教学法

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    爱国主义教育基地中的思想政治理论课实践教学探索

    邓莹
    26-27页
    查看更多>>摘要：以爱国主义教育基地为依托,以思想政治理论课实践教学为平台,找到爱国主义教育基地与思想政治理论课教学的契合点,探索爱国主义教育基地中思想政治理论课教学模式具有重要意义.文章从爱国主义教育基地的内涵、爱国主义教育与思想政治理论课教育教学的契合点、爱国主义教育基地教学教学模式构建原则、爱国主义教育基地中的思想政治理论课教学模式探索四个方面,指出从任务驱动,课前导学——团队协作,做好课中实践——小组讨论,课后内化升华——客观公正,完善考核评价方式,实际上是实现学生由感性认识上升到理性认识,由理论到实践的一个体验过程,真正实现知行合一.

    爱国主义思想政治理论课模式探索

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    航空日语教材使用现状及教学方法研究

    吕娟
    28-29页
    查看更多>>摘要：近年来,中日航线日益密集,各航空公司对空乘人员的外语水平要求日趋严格,空乘专业的学生除了应当熟练掌握英语,还应基本掌握一门二外,从而增加竞争力,满足社会需求.本文结合笔者所在学校开设的航空二外日语课程,阐述了航空日语教材使用现状,并就航空日语教学方法提出了五点设想,仅供参考.

    航空日语教材教学方法

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    浅谈如何在高中语文教学中渗透爱国、诚信教育

    黄波
    30,35页
    查看更多>>摘要：如何在课堂上有效地对学生进行德育教育,是现阶段每一名教育工作者都应该思考的问题.我这里要谈的具体内容是如何在高中语文教学中渗透德育之中的"爱国、诚信"教育.

    高中语文课堂教学教育爱国诚信

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    高职院校针灸推拿专业教学改革探究

    乔岩
    31,4页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深化,大部分的高职院校开始深入推进教学改革.但是在改革过程中,仍然存在一些问题,例如教师在教学过程中缺乏创新性教学理念,在设计教学的过程中脱离学生的实际学习情况等等.本文针对如何推进高职院校针灸推拿专业教学改革进行详细分析.

    高职院校针灸推拿专业教学改革

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    "计算机组成原理"教学改革研究

    李春阁
    32-33页
    查看更多>>摘要："计算机组成原理"是计算机科学与技术专业本科生的一门专业核心基础课,是一门承上启下的课.学好这门课对学生日后从事软、硬件系统的开发和研究等工作都有重要影响.因此本文对计算机组成原理教学展开了深入的改革研究.在SPOC的基础上引入MOOC资源,重新制定课程计划,调整课程内容,充分利用多种网络手段,改变传统的教学模式,降低了课程难度,增加了学生的学习兴趣.

    SPOC混合教学计算机组成原理

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    专业课课程思政教育教学改革研究的探索

    宋艳杰
    34-35页
    查看更多>>摘要：专业课课程思政要根据人才培养目标,合理设置课程体系,将思政内容与专业课程内容有效联系起来,开展专业知识素质教学.在教学过程中,强化育人功能,明确价值取向,改变以思政课程为主体的单独教学模式,实现立德树人的教育目标.

    课程思政教学改革

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    课程·教师:赋能中职学前教育专业核心竞争力

    王雪萍
    36-37页
    查看更多>>摘要：为幼儿园培养综合素质高、实践能力强的应用型幼师专业人才是学前教育专业的培养目标.中职学前教育专业在幼儿师资培养方面发挥着重要作用,但由于局限性,一定程度上影响着学前教育专业的发展.面对日益严峻的就业竞争形势,全面提升学生的专业核心竞争力,是中职学前教育发展的不二之法.本文在分析中职学前教育专业核心竞争力的基础上,提出优化课程结构、凝练教师团队是实现其核心竞争力的关键,并就此提出建设策略.

    中职学前教育核心竞争力课程教师策略

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    基于新工科人才培养的C语言程序设计教学改革研究

    张宁李敬辉
    38-39页
    查看更多>>摘要：在新工科背景下,针对传统C语言程序设计教学过程中存在的问题,以能力培养为目标,结合专业应用需求,提出了基于案例教学、改革教学模式、建立多维评测机制等方法,旨在提高学生的计算思维能力和解决复杂问题的能力,能够应用程序设计解决专业问题,为学科交叉融合打下基础.

    程序设计计算思维案例教学

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    高职英语课程思政的实施及意义——以宁波职业技术学院为例

    孙轶婷
    40-41页
    查看更多>>摘要：习近平总书记强调,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.作为受众面最广、学习时间最长的英语课程更要承载培养学生价值观的重要作用.我们充分体现价值引领,凸显德育功能,以人才培养方案为指导,以课程内容为载体,从课程设计、教学实施、教学评价三个方面,有机融入情感、态度、价值观的教育,得到较好的教学效果.

    课程思政教书育人价值观文化自信

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