期刊,高教论坛 2024年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教论坛

主　　编：曹方

出版周期：月刊

国际刊号：1671-9719

电子邮箱：gjlt@vip.163.com

电　　话：0771-5318141

邮政编码：530022

地　　址：广西省南宁市教育路3号

高教论坛/Journal Higher Education ForumCHSSCD

查看更多>>教育类刊物。以高教理论与实际应用方面的学术性论文为主,着重发表高教研究的成果和实践经验,同时密切结合高教战线各个时期重大工作进行宣传报道。

正式出版

收录年代

学前教育专业语言类课程思政"五新"建设与实践——以师范认证为背景

肖璇郑晶晶

52-57页

查看更多>>摘要：本研究将高校学前教育专业语言类课程思政建设与实践放在师范认证背景下进行,以学生中心、产出导向、持续改进的专业认证基本理念作为准绳,提出新理念、新内容、新平台、新方法、新评价的学前教育专业语言类课程思政"五新"建设与实践思路,积极落实立德树人根本任务,通过构建"中文固根+外语赋能"学前教育专业语言类课程群,充分发挥高校各大教学平台优势,创新"思想性+项目化+情境化+游戏化"的教学方法,增强学生在课程中的学习参与感、体验感,鼓励其参与丰富课程思政资源库建设、创新富含思政元素的教学内容和方法以及优化教学评价等,强化课程思政建设与实践的过程监测,通过持续改进思政元素融入的语言类课程,提升课程质量,促进学生有效学习,最终实现他们语言核心素养和思政素养的同步提升,为社会产出更多具有师德规范、教育情怀,并能够用语言讲好中国故事、传播中华传统文化以及组织富含思政元素的幼儿园语言教育活动的高质量幼教工作者.

关键词：

师范认证学前教育专业语言类课程课程思政建设

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万方数据

师范类高校教学质量保障体系研究——基于15所师范高校教学质量报告的文本分析

安后义刘爽

58-62,86页

查看更多>>摘要：教学质量保障体系是提升教学质量、培养优秀人才的关键环节.研究以15所重点师范高校2023年本科教学质量报告为分析对象,利用Nvivo 14软件采用扎根理论构建了本科教学质量保障体系理论框架,初步探讨了其教学质量保障体系的现状与特点.结合本科教学质量保障体系特征提出加快教育信息化进程,更新教育教学模式;优化人才培养模式,健全科教融合机制体制;完善监控机制,保障质量提升闭环有效进行等优化建议.

关键词：

师范类高校教学质量保障体系教学质量报告扎根理论

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万方数据

共同富裕示范区建设背景下浙江高等教育发展的实然与应然

李文博程水英

63-69,91页

查看更多>>摘要：浙江省作为全国共同富裕示范区建设是实现共同富裕的探路者和先行者,为全体人民实现共同富裕提供省域范例和产生辐射带动效应,在社会发展中具有重要的战略地位.浙江高等教育是共同富裕示范区建设的应有之义,共同富裕示范区建设需要浙江高等教育赋能赋智,两者之间相互作用、相互影响、协同共进、融合共生.浙江高校需要清醒地认识到自身的不足和不可回避的困境,要进一步创新办学理念、优化专业布局、加强科学研究、提升人才培养质量,发挥浙江高等教育在共同富裕示范区建设中支撑、推动、引领的作用,全面梳理体制与机制,主动肩负起历史赋予的使命与担当.

关键词：

共同富裕示范区浙江高等教育实然应然

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万方数据
维普

智媒时代高校招生宣传:基本特点、现实困境与纾解策略

常赛

70-73页

查看更多>>摘要：智媒时代背景下高校招生宣传工作正面临着深刻的转型与变革,呈现出数字化、智能化和多元化的基本特征.同时也面临着现实困境:信息过载导致考生和家长难以有效筛选信息,技术更迭与宣传策略调整的动态耦合出现失衡,用户隐私保护与数据安全面临严峻挑战,宣传内容及形式多元性创新能力不足.面对困境,高校应建立健全大数据管理机制,实现个性化精准传播;同步融合智媒技术,构建动态优化的宣传体系;加强管理,构建用户隐私与数据安全保障机制;适应智媒表达范式转变,创新宣传内容与形式,积极拓展宣传渠道.

关键词：

智媒时代招生宣传数字化智能化

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万方数据
维普

全面质量管理视角下地方理工科高校本科教学质量保障策略探究

罗盛锋王祖林周焕福

74-78页

查看更多>>摘要：地方理工科高校具有地方、理工之双重特征,其本科教学质量保障具有不同于其他类型高校的价值追求.在全面质量管理视角下,地方理工科高校本科教学质量保障要兼顾教学的学生中心与产出导向,在主体层次需要利益相关者协同共促教学成效,在标准层次需要结合国家要求形成地方办学特色,在行动层次需要建立持续改进的质量保障机制.当前,我国地方理工科高校本科教学质量保障实践存在教学质量保障主体单一、教学质量保障标准同质、教学质量保障行动离散等问题.为提升教学质量、增强人才培养实效,地方理工科高校需明确"素养为本—产出导向"的理念,践行全员、全方位、全过程的教学质量保障,以实现"教师—学生—社会"的多方协同,整合"国家—地方—学校"发展要求,推进"评价—反馈—改进"逻辑闭环.

关键词：

全面质量管理地方理工科高校本科教学质量保障

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万方数据
维普

工匠精神视角下高职院校"四四"劳动教育模式的实践探究——以广西生态工程职业技术学院为例

黄秋婷

79-86页

查看更多>>摘要：以广西生态工程职业技术学院为例,结合国家当前经济转型升级的时代背景,阐述了工匠精神对于构建技能型社会的重要意义.在分析高职院校开展劳动教育的价值意蕴和现实困境基础上,构建了以融专、融创、融职、融思为原则、以会劳、善劳、乐劳、笃劳为层次、以课堂教学、实训实习、实践活动、社会服务为维度、以文化引领、队伍建设、评价优化、平台构建为保障的"四四"劳动教育模式,为高职学生提供高质量劳动教育内容,以此来培养高水平的社会主义建设人才.

关键词：

高职院校劳动教育工匠精神实践探究建设人才

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万方数据

美育浸润行动背景下高职院校开展班级合唱活动的实践探索

黄子怡

87-91页

查看更多>>摘要：合唱活动作为一种集体艺术表现形式,在丰富校园文化生活、提升学生的审美和人文素养、陶冶情操、激发创新创造活力等方面具有不可忽视的价值.当前,高职院校仍存在对合唱教育重视不足、合唱活动开展方式欠缺等问题.本文旨在通过高职院校开展班级合唱活动的实践探索,探讨班级合唱活动在美育浸润背景下独特的教育价值和实践意义以及如何开展班级合唱活动的具体实施路径,以期为高职院校合唱活动的开展提供参考与借鉴.

关键词：

美育浸润高职院校班级合唱审美素养实践探索

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万方数据
维普

行动者网络理论视域下职业本科创新创业教育建设路径探析

林洁张文李松

92-98页

查看更多>>摘要：在评估行动者网络理论对职业本科创新创业教育建设的适用性后,运用该理论对职业本科创新创业教育建设相关议题进行分析.研究发现:职业本科创新创业教育存在理念滞后、协作松散和制度化薄弱等问题,致使其育人效果未能充分体现.研究建议采取积极转译策略,通过明晰行动者职责,构建"以校为主,政企共治"的治理模式;构筑利益联盟,形成"平台—制度—政策"三阶递进的保障体系;打造教研创共同体,构建"课程—技术—项目"三链融合的建设网络等途径,形成稳固的职业本科创新创业教育建设行动者联盟,有效提升职业本科创新创业教育的育人效果.

关键词：

创新创业教育职业本科行动者网络理论学生培养建设路径

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万方数据
维普

研究生思想政治理论课实践教学机制的建构策略

曹明臣

99-102页

查看更多>>摘要：实践教学是研究生思想政治理论课的关键环节,是增强理论教学有效性的重要路径,也是提高研究生综合素质的必然选择.明确领导机制、完善保障机制、健全运行机制、突显评价机制,是构建实践教学机制的基本内容.通过实践教学机制建构,提高实践教学的针对性与实效性,提升研究生培养质量,实现研究生思想政治理论课的创新发展与长效发展.

关键词：

研究生思想政治理论课实践教学机制建构

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万方数据
维普

研究生课程思政建设的异质性识别与实施重点——以人文社会科学类研究生专业教学为例

何悦龚静游婧

103-106页

查看更多>>摘要：研究生阶段的专业教学与培养在思想意识塑造、课程设计和课程教学方法上与本科生阶段教育存在差异,两者课程思政设计思路和实施方法上的客观异质性是研究生课程思政实践的逻辑起点.研究生培养阶段具有学生思想意识更加成熟、专业知识更加聚焦、师生互动更加充分等特点.这对研究生阶段的课程思政带来了思政内容层次提高、思政元素切入点减少和课堂思政教学主导性减弱等难点.要明确研究生阶段人才培养目标特点,重点在研究生课程思政中设定与专业发展相匹配的课程思政目标、深挖与专业研究相适宜的课程思政内容、创新以研教融合为依托的课程思政方法,将立德树人与培养理论创新和高水平应用的复合型人才目标相结合,从而构建研究生课程思政新路径.

关键词：

研究生教育课程思政异质性实施重点

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