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期刊信息/Journal information
广东化工
广东化工

邹思民

半月刊

1007-1865

gdcic200@163.com

020-83380392;020-8302517

510034

广东省广州市越秀区越华路116号

广东化工/Journal Guangdong Chemical Industry
查看更多>>本刊一直是广东省化工行业最有权威和影响力的刊物，编委会的委员均是广东省化工界的知名人士，甚至有香港科技大学或城市大学的教授。
正式出版
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    融合探索性教学模式在《食品生物化学实验》课程中的应用——酒糟多酚对淀粉酶的抑制动力学

    蔡燕雪王波陈璇熊舟翼...
    194-196页
    查看更多>>摘要：本文以"酒糟多酚对淀粉酶的抑制动力学"实验为例,探讨了融合探索性教学模式在食品生物化学实验课程中的应用.酶抑制作用是生物化学研究的关键领域,对理解生物体内复杂生化过程至关重要.本实验通过测定酒糟多酚对 α-淀粉酶的半数抑制浓度及其抑制动力学,旨在量化酒糟多酚的抑制效果并揭示其抑制机制.实验过程中,学生不仅学习了酶抑制的基本原理和实验技术,还掌握了紫外-可见分光光度计等科学仪器的使用.通过该实验,学生的实验操作能力、科学探究能力及团队协作能力均得到显著提升.该实验促进了学科交叉与教学改革,为食品生物化学领域的人才培养提供了新思路和方法.

    食品生物化学酒糟多酚淀粉酶抑制抑制动力学探索性教学

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    前沿科研成果融入化工安全实验教学——叔丁基过氧化氢热分解反应过程

    张鑫潘勇赵声萍
    197-199,205页
    查看更多>>摘要：本文设计了一个叔丁基过氧化氢热分解过程的反应分子动力学模拟化工安全实验,包括模型构建、模拟计算、结果分析等内容.分析了不同温度下体系势能和总产物数,以及热分解主要产物信息,并与文献上的实验工作相比较.进一步分析热分解初始反应路径.本文将前沿科研成果与实验教学紧密结合,让学生从微观尺度思考解析热分解反应机理,有利于扩展所学的专业知识,提升学生的创新意识、自主学习和分析问题等方面的能力.

    叔丁基过氧化氢热分解反应分子动力学科教融合创新能力培养

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    研究前沿成果融入《实验设计与数据处理》课程教学——激光诱导石墨烯复合材料的制备及应用

    李艺娟
    200-202,166页
    查看更多>>摘要：《实验设计与数据处理》是为化工和材料等专业开设的一门专业选修课,在科学研究、工程技术和工艺生产等方面发挥着重要的作用.但是该课程涉及大量的数理统计学知识和计算,内容比较抽象,学生在课堂上的学习积极性不高.通过将与材料科学或化学化工等相关的研究前沿成果融入课程教学中,不仅可以丰富教学内容,而且可以将枯燥乏味的理论知识与实际应用相结合,使学生们深刻感受该课程在科学研究和实际生产工作中的地位和应用价值,从而激发学生的学习兴趣和热情.本文以"激光诱导石墨烯复合材料的制备及应用"为教学案例,让学生在科学前沿的具体案例中体会到实验设计和数据处理的具体过程,培养学生的科学思维并提升其科研素养,为学生的学习、毕业设计及未来的工作开展打下坚实的技术技能基础.

    实验设计数据处理前沿科研成果激光诱导石墨烯复合材料科研素养

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    前沿科研成果融入化工实验课程教学——功能性有机膜的制备及其对重金属离子废水的治理

    肖霄李卫星
    203-205页
    查看更多>>摘要：设计制备了一种功能性的有机膜材料,用于治理重金属离子废水的本科生实验.首先,通过化学接枝的方法将甲基丙烯酸分子修饰到聚醚砜膜表面.再通过层层组装的方法,分别将带有正负电的生物分子组装到膜表面,制备成功能性有机膜.随后考察膜材料对于重金属离子废水的治理效果.本实验提供了一种更为绿色化的重金属离子废水治理技术.通过实验课程中的动手操作,学生可以深入了解膜材料在环境治理中的重要应用潜力,激发学生了解环境治理手段的多样性,将所学与实际应用紧密联系起来.

    有机膜层层组装实验教学环境保护

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    生物炼制技术在《植物纤维化学》教学中的应用——以"水热预处理增效麦秆酶水解性能"为例

    唐卫何玉财
    206-208页
    查看更多>>摘要：植物纤维化学主要研究植物纤维的化学成分、结构、性质和应用.随着科研技术的不断更新,生物炼制技术在利用植物纤维原料方面展现出极好的优越性.植物纤维经过生物炼制可转化为各类生物基平台化合物,这不仅提高了纤维原料的经济价值,也有望成为未来石油能源的替代品.因此,本课程通过对麦秆实施清洁、环保的水热预处理技术和纤维素酶水解实验,加深学生对植物纤维化学的理解,明晰学生学习植物纤维化学的科研背景,培养学生未来科研工作的兴趣.

    植物纤维化学生物炼制水热预处理酶水解课程教学

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    "双碳"背景下《有机化学实验》课程教学改革——以新制备的苯基格氏试剂与CO2反应合成苯甲酸为例

    鞠涛
    209-210,193页
    查看更多>>摘要：二氧化碳(CO2)是重要的温室气体,同时也是理想的C1资源.将CO2作为羧酸源引入到重要的分子中,可以实现变废为宝,合成高附加值的精细化学品.传统的《有机化学实验》侧重于利用简单的有机合成反应提升学生基础实验的操作能力,但是无法紧跟社会的需求.本文以简单易得的溴苯为原料,原位生成高活性的苯基格氏试剂,并与 CO2 反应制备苯甲酸.该实验设计探究了格氏试剂的制备方法并作为亲核试剂与亲电的CO2 反应制备苯甲酸,促进学生对格氏试剂和CO2 性质的了解和掌握,为社会发展培养合格的"双碳"人才.

    格氏试剂二氧化碳羧酸C1资源有机化学实验

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    化工仪表与自动化课程思政教学改革初探

    孙文强任青
    211-212页
    查看更多>>摘要：化工仪表自动化是化工专业的必修专业课,本文针对该课程特点,以学生为中心,以培养应用型工程师为目标,提出在课堂中融入时效性、实践性的思政案例,培养学生的爱国情怀、民族自豪感、爱疆情感、安全生产意识.

    课程思政化工仪表与自动化教学

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    融入海洋特色的大气化学实验教学——滨海城市大气湿沉降溶解有机物的元素和光谱表征

    王超徐思艺任春洪王学政...
    213-216页
    查看更多>>摘要：溶解有机物(DOM)在海洋、陆地和大气系统中发挥着核心作用,是地球生物地球化学循环的重要组成部分.本研究集中在滨海城市大气湿沉降的DOM特性,旨在通过元素和光谱分析,深入探究其对大气化学教学的实际应用.通过结合理论学习和实验操作,本课程设计不仅帮助学生理解DOM的科学意义,还提升了他们的实验技能和数据分析能力.

    大气化学湿沉降溶解有机物溶解有机碳三维激发发射荧光光谱

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    化学实验一些"假象"与分析——以釜式加氢反应为例

    王磊马泽铨薛佳董贻林...
    217-219页
    查看更多>>摘要：化学实验过程经常会遇见一些奇怪实验数据以及实验结果不能重复.本文以多相催化剂在釜式反应中加氢为例来探索化学实验过程中一些重复性和"伪"实验结果.从催化剂制备、催化剂保存、催化反应以及反应装置、数据分析等方面进行分析.以具体模型反应为例,尽可能让科学研究者在做科研过程避免或少走一些弯路.同时能够激发学生发现问题、分析问题、解决问题的能力.

    化学实验多相催化高压反应釜实验重复性

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    循环经济视角下化工工艺课程教学探索

    唐振辰陈日志姜红孙林兵...
    220-221页
    查看更多>>摘要：在现代化学工业中,循环经济理念为化工工艺的可持续发展提供了关键指导.循环经济通过优化工艺流程、提高原料利用率和废物资源化利用,避免传统线性经济模式造成资源浪费和环境污染.将循环经济观念融入化工工艺课程教学,通过对利用废弃资源的、环境友好的以及绿色能源推动的化工新工艺案例分析,培养学生的可持续发展观念,促进化工工艺课程教学改革.教学改革和内容更新激发了学生的创新潜力,培养了他们成为未来可持续发展的推动者和实践者.

    化工工艺循环经济课堂教学实践教学教学方法

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