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公关世界
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李梅珍

月刊

1005-3239

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0311-87661870

050051

石家庄市华安街80号

公关世界/Journal Public Relations
正式出版
收录年代

    基于积极老龄化视角的可持续社区教育服务设计探究

    周飞
    121-123页
    查看更多>>摘要：新时代下的民众生活水平日渐提升,人口老龄化趋势愈发明显,也随之暴露出各种各样的问题.社区教育是应对老龄化的重要手段,现已有不少地区积极开展社区教育服务工作,并获取了较为明显的效果,但和老年教育需求还有着不小的差距.积极老龄化视角下,各地都应把握好社区教育服务的优势,针对社区教育现存的不足,结合老年人的教育服务需求设计课程内容与数量,确保居民需求获得更高程度的满足,大幅提升老年人的幸福感.基于此,本文对社区老年教育的作用进行探讨,指出积极老龄化视角下可持续社区教育服务面临的困境,提出积极老龄化视角下的可持续社区教育服务设计策略.

    积极老龄化老年教育社区教育服务可持续设计

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    应用型高校教育背景下金融专业课程思政建设探索

    达博文韩煦肖瑶
    124-126页
    查看更多>>摘要：教育是国之大计,承担着立德树人的根本任务,思政教育是落实立德树人根本任务.高等教育要与时俱进,进入"大思政"一体化育人格局,积极探索新时代高校思政理论结合专业课程改革创新.本文以应用型高校教育为背景,结合应用型高校人才培养机制,创新讨论金融专业课程思政建设内容.从学生管理、教师培养、课堂教学、校外实践4个方面展开讨论,以培养应用型金融专业人才为出发点,把握课程实质,研究如何优化融合思政主题教育路径,引导学生树立正确的价值观.

    应用型高校金融专业课程思政

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    融媒体背景下大学生红色文化认同的生成机理与路径优化

    代伟娜
    127-129页
    查看更多>>摘要：在全球化和信息技术迅猛发展的背景下,融媒体作为一种新型信息传播方式,已深刻改变大学生的信息接收与认知模式.红色文化,作为中国的精神瑰宝,承载着深厚的历史与爱国情怀,是激励中华儿女前行的强大动力.然而,在融媒体时代,大学生对红色文化的认同面临新的挑战与机遇.本文深入探讨了融媒体背景下大学生红色文化认同的生成机理,揭示了当前认同过程中存在的认知模糊、情感疏离等问题,并提出了针对性的路径优化建议,包括利用融媒体创新红色文化传播方式、加强红色文化教育与实践结合等,以期促进大学生对红色文化的深刻理解与积极认同,从而为国家文化安全与发展贡献力量.

    融媒体红色文化文化认同生成机理路径优化

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    新职教法背景下高职教师立德树人能力提升研究

    方成智吴诗宇
    130-132页
    查看更多>>摘要：新职教法背景下,提升高职教师立德树人能力具有重大意义.针对高职教师立德树人过程中思想政治素质、师德师风建设和职业能力等方面存在的问题,迫切需要强化思想政治引导,夯实理论支撑;深化师德师风建设,提升师德修养;加强职业能力培养,强化本领建设.提升我国高等职业教育教师队伍建设,从而促进我国高素质技能人才的培养和职业教育的发展.

    新职教法高职教师立德树人

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    工匠精神融入高职思政教育的实践路径研究

    高姗姗
    133-135页
    查看更多>>摘要：工匠精神具有丰富的价值内涵和鲜明的育人功能,对高职思政教育开展具有重要的助力作用.本文阐释了工匠精神融入高职思政教育的内在逻辑和必要性,从教育内容、引导方式、实施路径角度梳理了目前高职思政教育中存在的问题;结合工匠精神要素,从课程教学、实训环节、校园文化等层面提出其融入高职思政教育的具体实践路径,旨在为高职思政教育改革提供借鉴思路.

    工匠精神高职思政教育使命担当职业观责任意识

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    高职院校学生大国工匠精神共育研究

    刘春丽
    136-138页
    查看更多>>摘要：在中国制造业向智能化、绿色化、高端化转型的过程中,大国工匠精神不仅是传统技艺的传承与创新,更是技术创新和工业升级的驱动力量.笔者作为长期从事学生思想政治教育工作的辅导员,认识到高职院校应当重视工匠精神的培育,为中国制造业的改革与发展培养更多优秀人才,同时激发学生的创新意识和实践能力,促进其职业生涯发展.本文首先分析了大国工匠精神的内涵与重要性,然后探讨了高职院校在培育大国工匠精神方面的现状与问题,最后提出了相应的培育策略与建议.

    高职院校大国工匠精神培育策略

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    新形势下高校课程思政实践困境与优化研究

    刘建宁
    139-141页
    查看更多>>摘要：随着中国特色社会主义进入新时代,国家对高等教育提出了新的要求,着重强调了立德树人的根本任务,而课程思政被视为实现目标的关键途径.其中,高校必须将思想政治与专业知识教育深度融合,特别是解决课程内容的衔接与融合问题,避免生硬嵌入,确保专业传授与价值引领相辅相成,推动课程体系的系统性设计和优化.据此,本文围绕新形势高校课程思政要求,重点分析其在实践过程中面临的困境,并针对性地提出相应的优化措施,旨在规范高校课程思政在实践中的融入路径,竭力提高课程思政的实效性和吸引力,促进学生的全面发展.

    新形势高校课程思政实践困境优化路径

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    湖南河湖沿岸育人资源数字化应用的探索与实践

    耿胜慧邓飞邹颖
    142-144页
    查看更多>>摘要：为了充分利用湖南省内丰富的河流水系资源和沿岸的育人资源,更有效地在高校开展思政教育和水利人才的培育,对湖南省河湖沿岸育人资源进行了挖掘收集,整理划分为自然生态类、水利工程类、文化场馆类、名人故居类、古迹遗址类5个资源类型;并通过专业教育、思想教育、文化教育、实践教育、劳动教育、艺术教育等教育方式开展了一系列活动,融入高校爱国主义教育.分析了湖南河湖沿岸育人资源挖掘与弘扬的意义和现状,指出其应用举措应该从数字化基础设施保障、推进数字化平台建设、提升教师队伍能力水平三方面着手,挖掘好、弘扬好、利用好这些育人文化资源有利于我省水文化的传承和发扬,推动水利人才的思政教育内涵式发展.

    湖南河湖育人资源思政教育

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    课程思政融入"智慧气象服务"课堂教学设计与实践

    张调风金庆忠苟志文孙林花...
    145-147页
    查看更多>>摘要：专业课程作为高校思想政治教育的重要阵地,是新时代落实立德树人根本任务的重要途径.文章聚焦《智慧气象服务》课程,以课程特征为研究起点,针对《智慧气象服务》教学设计存在的问题,开展了教学改革的探索与实践.在明确课程思政教学理念及思政目标基础上,从气象基础、思想与生活等多个维度充分挖掘思政元素与典型案例,并据此提出"多元化教学手段""课堂教学+课外拓展+科研实践"教学模式、"过程评价+结果考核"多维度评价的课程思政教学实践路径.

    "智慧气象服务"课程思政理念思政元素课堂设计实践路径

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    虚拟现实技术应用于高职院校思政课教学的实践创新研究

    王倩倩赵坤
    148-150页
    查看更多>>摘要：VR(Virtual Reality)虚拟现实技术为高校思政课的信息化和实践课改革提供了一种全新的模式.与传统的教学模式进行比较,虚拟现实的沉浸体验式教学相对于传统的教学方式,对思政课的亲和力、实践性和吸引力都有了很大地提高.VR在高职教育中的应用已显示出其独有的优越性,但其在思政课程中的深度应用仍存在诸多难点和问题,主要表现为:虚拟设备操作组织困难、VR体验缺失、教学设计单一、学习体验流于形式等.因此,可以通过提高学生的价值认同度,加快"双师型"人才团队的建设,优化教学设计,量化教学效果,深入推进虚拟现实技术在高职院校的应用,从而达到虚拟现实技术和思政课高质量发展的双管齐下的效果.

    虚拟现实技术思政课实践创新

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