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期刊信息/Journal information
改革与开放
改革与开放

汪晓宁

半月刊

1004-7069

ggykf@yahoo.com ggykfwz@126.com

025-57712866 83638262

210008

南京市北京东路43-2号

改革与开放/Journal Reform & OpeningCHSSCD
查看更多>>本刊将按照党的十七大以来的方针、路线和政策、突出落实科学发展观、和谐社会建设；加强对国内外经济形势的分析，充分展现未来我国在改革开发和经济发展方面多的新成就
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    新发展格局下国有企业改革创新发展研究——以南京市为例

    刘磊陈浩博
    1-11页
    查看更多>>摘要：在新发展格局下，国有企业改革创新面临着新的机遇和挑战。文章首先梳理了新发展格局与国企改革创新的相关理论研究成果，然后总结了南京市国企改革创新的现状，剖析了存在的问题与挑战;接着，通过分析广州、深圳、杭州等一线城市国企改革创新的典型案例，为南京市国企改革创新提供了借鉴经验;最后，从产业发展、创新驱动、公司治理、资本布局等方面提出了加快南京市国企改革创新发展的相关政策建议。文章研究结论表明，南京市应聚焦主责主业，优化国资国企布局;坚持创新驱动，加强产学研协同创新;深化国企改革，完善公司治理和现代企业制度;推动资本赋能新赛道方向，积极布局新兴产业和未来产业。

    新发展格局国有企业改革创新发展对策

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    新质生产力赋能长三角中心区城市经济高质量发展路径研究——以安徽省C市为例

    宋迎迎
    12-18,45页
    查看更多>>摘要：长三角中心区是长三角一体化发展的核心区域，也是创新驱动发展的示范区。其发展新质生产力有助于提升长三角整体创新能力、产业竞争力和发展能级，进而打造全国高质量发展强劲增长极。文章以长三角中心区城市——安徽省C市为例，阐述了新质生产力赋能经济高质量发展的作用机理，并在此基础上，具体分析了长三角中心区城市发展新质生产力具备的优势条件及存在的问题。最后，文章提出了新质生产力赋能长三角中心区城市经济高质量发展的路径以供参考。

    新质生产力长三角高质量发展路径

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    积极心理学促进大学生综合素质评价体系优化探析

    王丽丽宋诗一
    19-25页
    查看更多>>摘要：大学生综合素质评价在推动大学生综合素质提升、促进高校教育教学改革和培养创新型人才方面发挥着重要的作用 文章在积极心理学视角下，依据社会发展对人才的需求以及大学生素质发展的迫切需求，探究了大学生综合素质评价体系优化的切入点和积极效果，从当前积极心理学应用于高校育人工作取得的实效出发，分析将积极心理学理念和实践融入大学生综合素质评价体系的优势，从大学生综合素质提升的整体性、综合性和系统性出发，提出优化大学生综合素质评价体系的方向与目标、内容和要素，以期为助力学生核心能力和创新素养的养成提供参考和借鉴。

    积极心理学综合素质评价体系优化评价要素

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    教育信息化视域下教育公平的实践策略探究

    隋金波
    26-31页
    查看更多>>摘要：教育公平是社会公平的重要基石，更是促进人民获得感、幸福感显著提升的重要领域。如何实现教育公平，既是党和国家深入思考的理论问题，又是把理论思考放置于实践中予以解决的实践问题。伴随科学技术的迅猛发展，教育信息化对教育革新进展的助推效应显著增强，信息技术由作为影响教育变革进程的外来因素演变成激发教育深刻系统性变化的固有因素。系统分析教育信息化对实现教育公平的价值认知，结合现实阐明其制约因素，并在此基础上深刻阐释教育信息化赋能教育公平的实践策略，以助推教育强国宏伟愿景的实现。

    教育信息化教育公平实践策略

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    新时代高职院校党建与思政教育协同育人路径研究

    王潇卢德炳程瑜
    32-37页
    查看更多>>摘要：高职教育的重要功能是为社会主义现代化建设提供重要人才，面对多元文化和新兴技术的持续冲击，更是需要时刻把牢社会主义办学方向。文章基于高职党建工作与思政教育协同育人视角，分析二者内在关联，阐述了协同育人存在的困境，包括顶层设计存在缺位、党建引领效应不强，制度体系未成规范、育人模式融合不够，党建平台运行单一、育人方式创新不足等问题;并从优化完善顶层设计、强化党建引领效应，探索完善制度体系、构建协同育人机制，搭建多元党建平台、创新协同育人方式等方面提出了针对性对策建议。

    高职党建思政教育协同育人数字平台

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    福州市一刻钟便民生活圈建设亮点及问题策略研究

    黄婷朱天怡姜倩陈飞宇...
    38-45页
    查看更多>>摘要：当前，社区治理模式不断创新，福州市一刻钟便民生活圈在优化升级业态，满足居民多元需求;推动多功能发展，致力于综合全面建设;融入绿色发展理念，引领社区高质量发展;坚持科技赋能，提供智慧便民服务;打造特色服务，提升生活幸福感等方面取得显著成果。但福州市一刻钟便民生活圈存在社区生活圈设施整体配套水平以及服务供给不足，中心城区与郊区社区的配套设施存在显著差距，数字化、智能化水平有待提高等问题。为促进福州市一刻钟便民生活圈高质量发展，应大力优化设施布局和提升服务质量，筑牢社区绿色全龄友好发展基底;推进有轨交通和养老服务的郊区延展，促进区域一体化发展;提高数字化、智能化水平，提高便民服务效率与质量。

    福州市一刻钟便民生活圈社区服务

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    文化传承背景下以产教融合创新高校思政教学的研究——以潮汕非遗文化潮绣为例

    蔡妍婧
    46-52页
    查看更多>>摘要：习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，"在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命"。潮汕非物质文化遗产潮绣作为中华优秀传统文化，在深入落实"两个结合"、推动高校思政教学模式改革、助力学生启智润心、促进产教融合发展等方面有着多重价值意蕴。文章以汕头A学院调研样本为依据，了解潮绣目前融入高校思政教学的情况，并在此基础上从教学内容、教学方式、教学空间等方面探讨潮绣产教融合创新高校思政教学的3条实现途径。

    习近平文化思想非物质文化遗产潮绣思想政治教学产教融合

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    基于混合教学模式的"工程估价基础"课程教学改革研究——以云南省K高校为例

    陈随海龚加有
    53-58页
    查看更多>>摘要：传统的教学方式已经不能满足新时代高等教育教学的需要，多元化组合教学方法成为提高教学质量的有效途径。混合式教学能够充分发挥网络教学和实体课堂教学的优势，拓展教学资源，丰富教学方法，增强学科知识的时代性。文章以云南省K高校为例，提出"工程估价基础"课程作为工程管理和工程造价专业学生的专业基础课程，采用混合式教学方式整合教学资源与教学内容，设计科学的多元化组合教学方法，优化教学环节，推行线上线下多元化考核方式，有助于发挥教师的引导作用，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，从而提高课程教学效率和质量。

    "工程估价基础"混合式教学课程教学改革

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    应用型本科"物流客户管理"课程"三位一体"教学模式探索——以广东省L高校为例

    吴萌
    59-66页
    查看更多>>摘要：文章基于广东省L高校"物流客户管理"课程的教学现状，分析其课程教学中存在的问题，提出了"三位一体"的创新教学模式，即构建认知、技术和情感3个模块，进而推行教学改革新模式并评估改革效果，以期为提高教学质量、更好地培养物流管理应用型人才提供一些有益借鉴和参考。

    "物流客户管理"课程教学模式"三位一体"

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    "三全育人"暨全环境育人视域下医学生医德教育实践路径研究

    宁鲁宁姚亭亭
    67-72页
    查看更多>>摘要：立德树人是教育的根本任务，是高校的立身之本。医学生德育是医学教育的根本，是实现培养"为人民服务"型人才的保障。文章提出探索"三全育人"暨全环境育人视域下的医学生医德教育实践路径，要通过全员育人，构建多方协同耦合的"育人共同体";通过全过程育人，打造多维贯通的"五育三阶段";通过全方位育人，着力"十位一体"构建"育人同心圆"，从学思践悟、知情意行等维度，以知晓情、以情生意、以意促行，助推构建医学生医德教育高质量发展新格局。

    "三全育人"全环境育人医学生医德教育实践路径

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