首页期刊导航|高教学刊
期刊信息/Journal information
高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心
高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

旬刊

2096-000x

gjxkzzs@163.com

0451-82613427

150040

黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education
查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
正式出版
收录年代

    部委大学体制浮沉中研究生专业目录曲折演进与二级学科存亡空间研究

    邱延峻
    1-5页
    查看更多>>摘要：混淆专业和学科的界限严重制约研究生教育的高质量发展.作为人才培养的专业目录因兼有招生、培养、就业、授位、学科、评估及抽检等附加不可承受之重,已逐渐偏离研究生教育固有的立德树人任务和专精高深要求,由此导致的培养趋同化内卷和专业学科化向虚是教育强国建设中急需面对的课题.该文回顾二级学科的专业地位与部委大学的体制浮沉,说明恢复二级学科作为研究生教育主体单元之一即专业地位的必要性和作为人才培养、质量控制、水平评估和就业服务的适应性,提出"宽窄并重、多维并存、校本特色、内涵发展"的研究生教育和学科建设的政策建议.

    二级学科三级学科研究生专业专业目录学科目录

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    基于内容分析的教育测量与评价课程国内外教材对比研究

    张继威张兆远
    6-10页
    查看更多>>摘要：随着教育全球化的深入推进各国之间的教育合作与交流变得愈加紧密,此过程中各国互取所长、相辅相成.特别是教材的交流与学习成为教育领域合作的一个重要环节.中国不少出版社积极引进、翻译众多国外的精品教材为国内教师、学者和学生提供宝贵的教学资源.选择合适的教材对于提高课程质量至关重要.该文将围绕"教育测量与评价"这个主题,对比分析国内外的经典教材,旨在探寻教材之间的差异和相似之处,以期为教师提供综合应用的参考,同时也为未来编写更具创新性的教材奠定基础.最后,该文的研究方法也可以为其他学科的教材研究提供借鉴.

    教育测量与评价教材内容分析对比研究全球化

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    应用型本科高校政治经济学一流课程建设研究

    徐志仓
    11-14页
    查看更多>>摘要：马克思主义政治经济学是经济学专业的一门基础课,也因为其理论性强,专业术语的抽象,而让很多学生在学习中感到困难和存在畏难情绪,这种情况在应用型本科高校的教学环节中表现更加明显.该文基于一流课程建设的"两性一度"内在要求,结合应用型本科高校能力培养的实际,从课程内容的模块化改造,教学方法的技术性升级,教学方式上的学生有机融入等角度来分析该课程的一流化建设.

    政治经济学应用型本科高校一流课程建设课程思政能力培养

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    大数据赋能成渝经济圈研究生协同培养模式创新

    孟炯张娜陈欣
    15-18页
    查看更多>>摘要：运用大数据管理与创新管理理论,探索大数据赋能成渝经济圈研究生协同培养模式创新.结果表明,大数据赋能成渝经济圈研究生协同培养面临三大挑战为研究生教育大数据流通共享不畅、多元主体协同效率不高、协同反馈体系不健全;建立大数据服务平台、完善平台管理制度,可优化数据要素流通机制,促进教育数据的充分共享;建立"1+N"协同培养体系、构筑多元能力培养路径,可创新多元协同培养机制,提升协同培养的服务成效;打造智慧教育评价体系、制定多元定向培养方案,可完善协同培养反馈机制,促进协同培养体系的自我优化.

    大数据成渝经济圈研究生协同培养模式创新

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    面向中外学生的混凝土结构教学实践与思考

    严加宝丁阳崔健宗亮...
    19-22,26页
    查看更多>>摘要：该文分析"一带一路"倡议背景下留学生混凝土结构教学面临的国际化教学挑战,传统的混凝土教学模式在国外留学生加入教育背景下亟需改进.该文首先分析天津大学土木工程系留学生构成比例及混凝土教学所面临的不同国家混凝土设计规范差异,分析作者所教授的混凝土结构设计和全英文高等混凝土结构等课程特点,并提出加强课程思政、丰富教学方法、重视实习基地、因材施教调整教学内容和多重考核方式的课程教学措施.以期达到提升混凝土教学质量,提升中外学生培养质量,增强中外学生人才培养素质,助力我国"一带一路"发展建设.

    混凝土教学高等混凝土土木工程混凝土结构设计留学生

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    "四结合四优化"培养作物学科研究生科研创新能力的探索与实践

    张桂莲张海清贺记外
    23-26页
    查看更多>>摘要：当前,研究生教育规模不断扩大,研究生队伍已成为我国科学研究的主力军.培养研究生的科研创新意识和创新能力对我国现代化建设具有重要意义.该文通过分析作物学科研究生科研创新能力培养现状,从高校-企业-基地相结合优化实践教学资源,校内外导师与技术人员相结合优化实践教师队伍,教学-科研-生产相结合优化人才培养模式,校内与校外管理相结合优化人才培养管理机制等方面探讨作物学科研究生科研创新能力的培养,切实提高研究生的培养质量.

    四结合四优化作物学科研究生科研创新能力培养模式管理机制

      原文链接:
    • 万方数据

    海洋工程结构物设计虚拟仿真实验平台建设及其在教学中的应用

    陈振雷石凡于春令
    27-30页
    查看更多>>摘要：虚拟仿真实验可以为教师提供更多的教学资源和教学手段,帮助其更好地组织和实施教学活动,提高学生的学习效果和参与度.基于其丰富多样的教学资源和灵活的教学方法,虚拟仿真实验在当前的教学活动中扮演着越来越重要的角色.该文以船舶与海洋工程结构物设计学科的课程改革为背景,详细阐述结合工程案例的虚拟仿真实验平台建设过程及其在教学中的应用.该文所建立的海洋工程结构物虚拟仿真实验能够帮助学生更加深入了解船舶与海洋工程结构物设计方法与流程,提高学生实际工程设计、分析的能力.

    虚拟仿真实验教学平台工程案例教学效果工程设计

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    我国涉农高校环境类专业课程设置特征及未来人才培养体系升级建议

    魏亮亮姜珺秋王广智张国栋...
    31-34页
    查看更多>>摘要：在乡村振兴战略全面推进、农村人居环境治理得到广泛关注的时代背景下,环境类专业如何结合当前国家建设需求进一步完善适合知农爱农新型环保人才培养的课程体系,是当前环境类专业发展改革的一个重要方向.基于我国农业特色高校和环保强校涉农课程设置的前期调研,结合当前我国乡村振兴战略科技人才需求,该文重点梳理当前涉农课程的类别及课程建设特征,在此基础上剖析环境工程、环境科学、环境生态工程和农业资源与环境等专业的涉农课程设置特色,并提出适合未来我国生态环境领域知农爱农型人才培养的课程体系建设建议.相关研究结果有助于推动新时代知农爱农新型环保人才培养体系的升级与重构.

    乡村振兴环境类专业人才培养知农爱农课程体系

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    基于工程教育专业认证的土壤污染与防治课程改革

    辛佳
    35-38页
    查看更多>>摘要：工程教育专业认证标准对环境工程专业教育质量和大学生综合能力培养提出新的标准和要求.为此,该文以土壤污染与防治课程为例,基于工程教育认证的成果导向教育理念,以培养学生分析、解决问题的能力为目标,对课程的教学内容和教学模式等方面进行创新性改革,坚持成果导向,梳理课程逻辑,教学科研互促,鼓励课堂互动,深化课程思政,建立"有目标、有逻辑、有案例、有互动、有情怀"的"五有"创新教学模式,从而实现教学效果的提升.

    工程教育专业认证土壤污染与防治思维导图课堂互动课程思政

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    新工科背景下土木工程专业建设探究

    郅伦海周康
    39-42页
    查看更多>>摘要：近年来,新工科理念的提出大大推动我国土木工程专业教育的改革,该文围绕新工科背景下土木工程专业建设进行深入探究.首先分析新工科的背景及其内涵,强调跨学科融合与创新人才培养的重要性.其次,阐述土木工程专业的现状,揭示在新工科背景下进行教育改革的紧迫性和必要性.在此基础上,该文明确新工科背景下土木工程专业建设的具体目标,并提出一系列相应的具体建设举措,包括课程体系的优化、师资队伍的强化、教学方法的创新、校企合作的深化以及思政教育的融合,为土木工程专业的改进和发展提供有益的参考.

    新工科土木工程专业建设教育改革人才培养

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普