期刊,高教学刊 2024年卷19期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

出版周期：旬刊

国际刊号：2096-000x

电子邮箱：gjxkzzs@163.com

电　　话：0451-82613427

邮政编码：150040

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education

查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

正式出版

收录年代

行业背景高校工科开放式创新教学模式构建与实践

王贤敏赵伟王旭严梓榛...

42-45页

查看更多>>摘要：为响应国家发展战略新需求,响应国家对创新型人才与卓越工程师的时代需要,构建一种符合我国国情的开放式创新教学模式,通过教学方式开放化、教学资源多样化、课程案例库工程实用化、课程考核评价体系多元化"四化"体系,促进本科生学习以科技发展需求为导向,紧跟国家发展战略和学科发展前沿热点,切实提升学生的自主创新能力与工程实践水平,在行业背景高校工科专业实践中取得良好的成效,从而促进新工科复合型人才培养,应对未来新一轮科技革命.

关键词：

开放式创新行业背景高校新工科创新型人才复合型人才卓越工程师

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基于闭环与反馈的"本研贯通"人才培养模式探究

李方昱杨宏燕韩红桂

46-49页

查看更多>>摘要："本研贯通"培养模式以其独特之处成为新工科拔尖人才培养的重要创新.该文探讨基于闭环和反馈的"本研贯通"培养模式在新工科拔尖创新人才培养中的作用和意义.分析该模式的设计理念及实施策略,确保学生在培养过程中充分发挥个体潜力,实现更有针对性的发展.探索如何构建培养模式质量保障机制,旨在确保整个培养过程科学、有序进行.基于闭环和反馈的"本研贯通"培养模式在培养目标、导师制度及学科发展方向等方面进行深度整合,有助于打破学科界限,培养具备创新能力和综合素养的新工科拔尖创新人才.

关键词：

新工科闭环和反馈本研贯通拔尖创新人才培养培养模式

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面向"总师型"人才培养的航天飞行器设计课程创新建设

时圣波龚春林苟建军谷良贤...

50-53页

查看更多>>摘要：航天飞行器设计是航空宇航科学与技术相关专业本科生的专业核心课程,以培养"总师型"后备人才基本能力和素养为教学目标.航天飞行器设计涉及要素多、概念多、学科耦合强,强调综合性、系统性和创造性.该文讨论航天飞行器设计课程的四个主要教学难点,结合西北工业大学办学目标,详尽地阐述课程创新建设思路.课程在知识体系、教学方法、教学资源方面持续改革,构建"国防战略牵引-航天思政引入-工程案例分析-虚拟仿真强化"的创新教学模式,论述课程创新建设具体实施过程.通过多维度评价与反馈,课程创新建设效果良好,有力支撑总体专业骨干和总师后备人选培养.

关键词：

航天飞行器设计"总师型"人才培养系统工程思维航天特色思政全过程评价

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创新教育与教学内容、课程思政、美育的融合探析——以山东理工大学采矿工程专业矿井提升与运输课程为例

张晓君

54-57页

查看更多>>摘要：创新教育、思政教育和美育是新时代人才培养的新要求.在课程教学中将创新教育、课程思政和美育相融合具有重要意义.以山东理工大学采矿工程专业矿井提升与运输课程为例,探讨课程创新教育与思政、美育三融合的策略,实现创新教育与教学内容同向同行、创新教育与课程思政同向同行、创新教育与美育同向同行,真正让学生在创新中将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,真正转化成报效祖国的创新实践行动,在学习生活中,去发现美,去追求美,去崇尚美,去享受美,促进学生德智体美劳全面发展,实现育人目标.

关键词：

创新教育课程思政美育采矿工程矿井运输

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数字时代地方院校工科专业创新型人才培养体系构建研究

王超迟耀丹杨佳王立光...

58-61页

查看更多>>摘要：创新素养是现代人才应具备的综合素养之一,创新型人才培养就是新时代地方院校工科专业的培养目标之一,如何落实这一目标,是广大高校以及相关工科专业需要认真思考的问题.该文即对此展开综合研究,在参考相关文献资料的基础上,围绕校园创新文化建设、专创融合教育、推进课程改革、创新赛会活动和产教融合助力等方面来构建工科专业创新型人才培养的体系,以期能够提供一定的参考价值.全文将从三个部分展开说明,首先对创新型人才培养的必要性进行分析,其次对地方院校工科专业创新型人才培养的现状进行剖析,最后详细探究培养创新型人才的策略与方法.

关键词：

数字时代地方院校工科专业创新型人才培养培养体系

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科教融合学部制背景下工科教学创新研究——以失效分析课程为例

姜少宁林江海许崇海刘文俊...

62-65页

查看更多>>摘要：新一轮科技革命与产业变革的到来,需要大批应用型创新人才,要求新时代的工科学生不仅要具备扎实的专业知识,同时要注重工程实践创新能力的培养,具备多维度的能力素质.以失效分析课程为例,通过分析目前教学中存在的问题,分别从课程设计、教学内容以及教学方法三个方面,提出相应的课程教学改革路径.在课程设计上,基于科教融合学部制优势条件,优化专业理论与实践教学的合理设置,做到专业理论教学与实践教学并重;在教学内容上,将新技术、新方法、新案例等融入教学,推动高水平教材的编写使用,充分发挥教材的育人功能;在教学方法上,推行LBL(授课导向)-CBL(案例导向)-PBL(项目导向)-TBL(团队导向)四轨教学模式,提升理论与实践教学的科学性、层次性和系统性.通过以上研究,从根本上提高学生解决复杂工程问题的能力,促进教学质量的全面提升.

关键词：

教学创新科教融合工程实践创新人才方法改革

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基于校企协同创新理念的大学生创业能力培养研究

赵娜

66-69页

查看更多>>摘要：该文就大学生就业难等问题对加强大学生创业能力的教育提出讨论,并对当前大学生创业教育的问题进行分析,对校企协作的这一提升学生就业技能的理念进行迁移,建立校企协作与大学生创业教育之间的连接,并对这一创新理念下大学生创业能力的培养进行探究,以供参考.

关键词：

校企协同创新理念大学生创业能力能力培养

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2003-2023年土木工程专业研究生培养研究现状与展望

张胜李国栋张亮何叶...

70-73,78页

查看更多>>摘要：土木工程专业研究生培养对推动行业的技术创新和可持续发展具有至关重要的影响.该文采用CiteSpace软件,对2003-2023 年中国知网发布的 192 篇土木工程专业研究生培养相关文献进行可视化分析.通过深入探讨该领域的发展历程,研究发现,目前的核心热点包括科研创新、工程实践、国际视野和跨学科培养等方面.此外,还强调作者间交流协作的重要性,并提出持续优化培养方法,特别是在扩大研究团队规模和促进跨地域合作方面的迫切需求,从而为土木工程专业研究生培养策略的优化提供指导.

关键词：

研究生培养土木工程专业CiteSpace软件研究进展与热点可视化分析

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数智文旅背景下职业院校旅游管理专业课程体系构建研究

刘晓杰余艳

74-78页

查看更多>>摘要：旅游行业走向文旅融合、数字化和智慧化.基于徐国庆能力本位课程模式和技术知识开发模型,旅游管理专业以职业能力为逻辑起点和重要依据,调研文旅项目(产品)策划、文旅项目(企业)运营管理、文旅市场营销三大就业领域及其目标岗位、解析目标岗位职业能力,确定高素质复合型文旅人才的培养目标,建构"强文化、重数字"的课程体系.

关键词：

课程旅游管理职业教育数智文旅粤港澳大湾区

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药学专业学位研究生课程案例库建设——以现代分析技术与实践课程为例

沈美华

79-82,87页

查看更多>>摘要：专业学位研究生教育目标是培养高层次应用型专门人才.药学专业学位教育强调实践性和职业性,案例教学有利于培养研究生技术创新能力和解决实际问题能力.鉴于目前药学专业学位课程案例库建设严重不足的问题,为更好地实施案例教学,常州大学药学院开展研究生课程案例库的建设与实践.该文描述现代分析技术与实践课程案例库建设的三个阶段,依次为广泛收集案例、深度加工案例、科学编排案例,最终案例库以教材形式呈现.案例教材的应用实践取得良好的教学效果,以期为药学专业学位其他课程建设提供借鉴经验.

关键词：

专业学位研究生教育课程建设药学专业案例教学案例库建设

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