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高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心
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旬刊

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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
正式出版
收录年代

    "互联网+"背景下运筹学课程思政建设探索与实践

    王昱魏诚泰郭伏蒋忠中...
    171-175页
    查看更多>>摘要：该文提出"互联网+"背景下,运筹学课程思政建设的改革思路.对传统运筹学教学模式的局限性进行分析,阐明立德树人的根本任务下,"互联网+"课程思政对于运筹学课程改革的重要性.将思政建设与信息技术结合,实现运筹学教学模式的创新与进步.从思政案例库建设、学生、教师视角、考核方式与评价体系等方面构建具有新时代特色的运筹学课程混合式教育体系,力求让学生在主动、高效地获取知识的同时,树立科技报国的爱国主义思想与民族使命感.

    运筹学思政教育互联网混合式教学教学模式

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    文化自信视域下光学课程思政的取向之思

    金肖黄可茹张正贺李清华...
    176-179,184页
    查看更多>>摘要：目前,各界学者都已经对课程思政建设进行探索,并从中华优秀传统文化、新闻时事、哲学基础理论、红色故事和艺术动画五个方面对光学内容中的思政元素进行挖掘,也有学者对全过程育人和课程评价提出建议.但是,课程思政建设还存在文化自信相关教学资源挖掘的广度和深度不够的问题.要树立真正的文化自信,不能只让学生理解中华优秀文化与光学的联系,更应该让学生在理解的基础上自觉主动地思考,并对其进行创造性转化和创新性发展,向世界展现中国智慧.对此,作者对文化自信相关光学思政元素进行补充,提出树立学生文化自信的两条路径,并将此次课程思政建设的探索应用到教学当中,学生对光学课程的学习主动性明显提高,教学效果显著.

    文化自信课程思政光学课程建设教学

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    高校医学生课程思政建设的实践与创新——以外科学为例

    潘海邦易剑锋李乐鹏黄建梅...
    180-184页
    查看更多>>摘要：随着高等教育改革的深入推进,医学生教育越来越注重培养具有社会责任感、扎实专业知识和高尚职业道德的复合型人才.该研究针对当前高校医学生思政教育中存在的诸多挑战,如课程内容与思政教育融合不足、教师思政教育能力参差不齐、学生对思政课程参与度不高等问题,提出一套具体的改革措施,并以医学院校外科学教学为例,探索课程思政教育的实践与创新.通过加强校院双层管理,课程思政与课程目标融合,丰富课程内容与熟悉教学目标,更新教学理念与教学手段,提升教师政治素质,建设高素质专业与思政交融团队,充分挖掘外科学思政元素,实现"书"与"人"有机融合,实施"实践思政"、"案例思政"、"反复思政"等课程思政新模式,激发学习兴趣与促进主观能动性,让学生模拟临床实境,深入参与,学习内化,达到潜移默化,润物无声,实现全方位育人的教学终目标.初步应用结果表明,这种教育模式能有效促进学生的深度参与,激发学习兴趣,促进教学共鸣,潜移默化中提升学生的职业素养,增强其社会责任感,并促进其全面创新发展.该研究期望为高等医学教育中的思政课程建设提供可行的策略和实践指导.

    医学生教育思政教育课程改革外科学职业素养

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    OBE模式下应用型本科院校金属材料工程专业课程思政建设探讨

    毛祖莉杨丽毛艳丽伍杰...
    185-188页
    查看更多>>摘要：为更好阐明应用型本科高校应该"培养什么人、如何培养人、为谁培养人",该文从OBE理念下应用型本科院校专业课程实施课程思政的意义出发,针对OBE理念下实施专业课课程思政所面临的问题及实施举措做详细描述,同时对金属材料工程专业的学生学习专业课程的前后进行心理跟踪.测试结果显示两个班级在测试结束后社会责任感均得到显著提升,其中包括政治责任感、学习责任感、生命责任感、学校责任感.从分析结果可以看出,随着同学们在学校时间的延长及对专业课程的学习,与社会的接触越来越多,每一位同学对社会的发展、国家的强大及对生命的敬畏有更深层次的理解,同时对自己的学习也越来越重视,伴随社会责任感测试得分不断提高,基本实现专业课程课程思政的目标.

    OBE模式课程思政金属材料工程专业课程思政建设

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    多元文化背景下文化自信与思政教育的融合路径探究

    孙平侯潇涵
    189-192页
    查看更多>>摘要：文化自信是"四个自信"中更为基础、广泛和深厚的自信,是实现中国社会主义现代化建设的基础.多元文化背景下的文化自信具有多种含义和要求,通过认识文化自信与高校思政教育现状,深入了解高校中文化自信和高校思政教育存在的问题,明确在高校思政教育中加强文化自信的必要性.在当前的多元文化背景下,如何将文化自信与高校思政教育融合,从加强思想政治教育教师队伍建设、优化学校的文化教育环境、改变思政教育内容和形式、增加创新教育理念等方面,给出通过高校思政教育加强大学生文化自信的路径与对策.

    多元文化文化自信高校思政教育中华传统文化融合

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    高校课程思政研究进展与教学探索

    赵奥孔蓝蓝
    193-196页
    查看更多>>摘要：基于信息可视化软件Citespace分析 2017-2022 年间有关于课程思政理论与实践的相关研究文献,从关键词共现、关键词突现、关键词聚类和关键词时区演进等方面展示可视化图谱,得到如下研究结论.课程思政与立德树人、思政建设、思政教育、价值引领、协同育人是密不可分的;课程思政理论与实践研究的内涵与外延近些年都在不断丰富;课程思政与思政课程在逻辑层面上是有机相联、同向同行的;以铸牢中华民族共同体意识为主线,要结合相关专业课程,切实推进高校课程思政实践研究工作.

    课程思政可视化分析文献计量三全育人教学探索

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    贯彻党的二十大精神 助力教育强国建设——《高教学刊·教育强国》专刊约稿

    封2页
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