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期刊信息/Journal information
高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司,黑龙江省高等教育教学评估中心
高教学刊

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旬刊

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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位:黑龙江省科学技术协会,主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4,国际标准刊号 ISSN 2096-000X,旬刊,邮发代号:14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果,交流高校教学与建设的改革措施和实践经验,探索高等教育管理创新思路,为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
正式出版
收录年代

    信息技术环境下大学生高效学习行为分析与对策

    苏晓杰马铁东杨欣朱婉婷...
    1-4页
    查看更多>>摘要:信息技术环境下的学习模式具有开放性、交互性、虚拟性、智能性和便捷性等优势,在"互联网+教育"和疫情常态化的大背景下,在线教育成为高校学生学习的重要方式.同时,由于在线学习的时空阻隔问题,学生缺少直接有效的监督、课堂互动交流不足、且容易受到外界环境的干扰,上述因素不同程度地影响教学效果.该文在"高效学习"的定义框架上,深入探讨学生在线学习行为的内外在特征和运行机制,梳理高效学习行为影响因素,并从"学校-教师-学生"和"课前-课中-课后"二个维度六个方面探讨高效提升学生学习效果的应对措施.

    信息技术在线学习高效学习行为应对措施学习效果

    新能源材料与器件课程O2O智慧教学模式探索

    党杰罗群杨艳韩广...
    5-8页
    查看更多>>摘要:新能源材料对"碳达峰、碳中和"国家战略目标的实现具有重要的支撑作用.新能源材料与器件课程是新能源材料研究与应用的基础,也是新能源人才培养过程中的主干课程,现有教学模式很难满足对高质量新能源人才的培养,因此该文提出将"智慧教学"理念及"O2O模式"应用到课程教学的各个环节.通过信息化技术搭建智慧教育平台,延伸教与学的边界,建构出一种虚实相生、情境结合、意象交融的教学空间;通过智能化的方式提高教学效率,增强教学互动,提升学生学习效率,加强信息反馈和教学管理.从而开发教师和学生的聪明才智和主观能动性,使投入得到最大化产出、获得最优学习效果,支撑我国新能源人才的培养.

    新能源材料与器件O2O智慧教学互动式教学法碳达峰、碳中和

    "一带一路"倡议下留学生基础工程学课程思政教学研究

    徐令宇袁振华马强高洪梅...
    9-12页
    查看更多>>摘要:随着中国"一带一路"建设的持续推进,对外交流逐渐增多,来华留学生数量显著增加.留学生缺乏对土木交通类专业相关的中国历史文化、精神传承方面的认知,且留学生采用的教材大多为国外教材,故在课程结束后关于"中国元素"的体验感和获得感不足.因此,有必要在留学生专业课程中融入思政元素,通过思政案例让学生以沉浸式方式学习,更好激发留学生学习热情、促进专业知识掌握,服务于课程目标,同时也能够增强留学生知华、友华、爱华情怀.考虑到基础工程学是土木交通类专业重要的专业基础课程,有必要探索来华留学生基础工程学课程思政及构建课程思政体系.结合南京工业大学留学生基础工程学教学经历,通过搜集课典型案例,挖掘出历史文化、大国工匠、工程规范、人类未来和科学探索等方面的课程思政元素.将课程思政元素与基础工程学中典型基础形式及地基处理方法介绍有机融合,构建该课程思政体系.最后,在留学生基础工程学课程思政持续改进方面提出几点建议.

    课程思政"一带一路"基础工程学留学生持续改进

    "二维铁电场效应管的研究"在大学物理开放实验课程中的实践

    周双普勇
    13-16页
    查看更多>>摘要:该文以"二维铁电场效应管的研究"为课题展开一期开放式物理实验教学的实践,在大学物理实验中引入科学前沿课题,旨在加深学生对大学物理相关专业知识的理解,培养大学生的创新能力和科研素养.课程主要内容是指导学生分工合作进行文献调研、分析总结、二维器件设计、实验制备和测量等环节,定期以组会报告的形式进行答辩和讨论.经过一学期系统的科研训练,学生了解当下信息时代数据存储的基本单元结构和工作原理,其外文文献阅读能力、科研软件的使用技能、表达能力、动手能力和创新能力也都得到良好的锻炼和提升.

    大学物理开放物理实验教学科研训练微纳器件科研软件

    网络直播在环境毒理学课程中的应用

    王诗忠汤叶涛赵春梅
    17-20页
    查看更多>>摘要:随着网络直播走进大众生活,其在教学中的应用也不容忽视.网络直播具有即时性、同步性和现场感等众多优点,对于内容较为抽象且理论性较强的环境毒理学课程而言,网络直播的实时互动、较强的参与感都有利于对知识的形象化处理和掌握.该文通过实际直播案例、名师直播授课、在线观察模式生物和观摩生态毒理实验,以及实时互动答疑等教学环节,发现100%的学生认为通过直播对了解环境毒理学前沿研究有帮助,对环境毒理学领域感兴趣的比例达到88.9%,几乎所有同学对学习效果满意.由此可见,网络直播作为线下传统授课方式的补充,有助于激发学生的学习兴趣和参与度,提高课程的学习效果.

    网络直播环境毒理学创新实践多媒体元素线上教学

    钻探设备国家一流课程建设与实践

    赵大军赵研范晓鹏
    21-24页
    查看更多>>摘要:为提高钻探设备课程的教学质量、培养地质工程专业创新型人才,根据钻探设备课程的特点、大学生的知识结构与学习特点,通过优化课程内容体系、更新教育理念、改进教学方法、加强课程思政教育,以及加强线上线下教学资源建设,提高课程的教学质量,提高创新型人才的培养质量.钻探设备课程成为国家首批线上线下混合式一流本科课程.

    钻探设备OBE教育理念PBL教学法教学资源建设一流课程

    "双一流"建设背景下矿井火灾防治课程线下教学实践探索

    王凯邓军翟小伟张嬿妮...
    25-28页
    查看更多>>摘要:围绕当前线下一流课程建设中存在的难题,以具有煤矿安全特色的西安科技大学安全工程专业矿井火灾防治课程为例,分析课程教学面临的主要问题,探讨教学改革的必要性及相关举措成效,提出课程发展新思路.研究实践发现,课程教学应在传统理论内容建设基础上,通过融入思政元素与科研创新训练,把专业知识与科学精神的培养相结合,加强课程内涵建设,培养学生分析和解决矿井火灾问题的能力,以适应"双一流"建设新形势下的人才培养需求,为我国煤炭行业培养"留得住、用得上、干得好"的高层次研究、技术和管理人才.

    新工科科教融合线下一流课程教学改革矿井火灾防治

    民航人因工程一流课程创新建设与实践

    王文超王婧婧雷博文
    29-32页
    查看更多>>摘要:民航人因工程课程教学对培养民航专业学生职业思维,提升学生未来的岗位胜任力具有重要的意义.在高校"双一流"建设背景下,基于国内外一流课程研究现状与民航人因工程课程及创新创业课程实施情况,以飞行人为因素与机组资源管理、创新创业训练实践等专业课程为例,从包括教学大纲、教学内容、教学模式和教学考评等方面在内的课程教学实践创新综合设计,包括教师综合素养和教师专业能力两方面的教师队伍,以及包括实践基地和能力培养在内的课程实践实习三个方面开展课程建设,为其他民航人因工程课程建设提供思路和参考.

    人因安全一流课程创新建设教学设计课程实践

    临床医学专业药理学一流课程建设与实践

    刘莉李少春张秋燕周国强...
    33-36,41页
    查看更多>>摘要:面对医学教育变革及复合创新人才培养的需求,在河北大学临床医学专业获批国家级一流本科专业背景下,进行药理学一流课程的建设与实践.教学团队通过分析教学现状与痛点问题,进行教学内容的优化设计,以"思政融合、科教融合、多学科交叉融合、实践融合"四维一体进行课程内容整合;采用混合教学模式;运用多维度的评价方式进行课程的改革建设.通过成绩分析及调查问卷对教学效果进行评价,综合成绩显著提升,对教学改革创新满意度高,学生与教师能力素养显著增强,一流课程建设效果显著.

    一流课程建设临床医学专业药理学四维融合混合教学模式

    慕课在高等院校本科教学中的应用概况与思考

    王少奎张亚锋王兰刘祖培...
    37-41页
    查看更多>>摘要:随着互联网的发展和普及,信息网络技术在本科教学中的应用越来越广泛,在线课程(慕课)发展迅猛,为现代本科教学提供更广阔的空间和更多的选择.慕课也存在授课平台繁多、课程内容碎片化、教学模式单一等问题.充分发挥慕课优势,有效推动高质量的线上线下混合式教学,凸显教师在育人过程中的主导地位,将是培养符合社会经济发展需要的高素质专业人才的重要途径.

    慕课本科院校一流课程混合式教学教学模式