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期刊信息/Journal information
高教学刊
黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心
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旬刊

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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
正式出版
收录年代

    从价值塑造到机制构建:"四史"教育融入高校思想政治教育的三维探赜

    赖继年陆青
    172-176页
    查看更多>>摘要："四史"教育融入高校思想政治教育实质上是从价值塑造到机制构建动态发展的过程."四史"教育如何融入高校思想政治教育须从融入前提、融入优势进行展开.在融入前提中精准把握"四史"教育的重要意义,纵深研究"四史"教育对教育主体价值塑造、推动高校思政教育守正创新、开展立场鲜明的政治教育的意义;在融入透视中探究"四史"何以融入的优势条件,在本质属性、教育目标与教育内容三个方面既本质相同,实现目标一致具有优势;在融入途径中诠释"四史"如何融入高校思政教育的实践向度.从人才培养实践、思政教学实践、校园文化建设实践和理想信念机制构建中提供融入具体路径,激发"四史"教育在高校育人环境中的创新能量,切实做好立德树人的根本任务.

    "四史"教育高校思想政治教育价值塑造机制构建三重向度

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    "三全育人"背景下模拟电子技术课程思政建设改革探究

    黄曌龙永红梁建华王盟盟...
    177-180页
    查看更多>>摘要：针对"三全育人"教育背景下的人才培养目标,该文以模拟电子技术为例,对课程的思政建设进行探索,针对课程目标、教学模式、考核方案等进行改革,促进思政教育和专业能力的同步强化.相比传统课堂教学,该教学模式更能凸显学生的主体地位,调动学生的自主性和创新性思维,对提升教学目标达成度及学生创新能力等均有较大的推进作用.

    三全育人思政建设模拟电子技术教学改革课程思政

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    网络语言视域下"大思政课"引导大学生网络意识形态路径研究

    高明刘皆成
    181-184,188页
    查看更多>>摘要：网络语言作为大学生在网络中与社会发生联系的基础性载体,其深刻引导着大学生的群体意识,折射出大学生对主流意识形态的认同状况.该文聚焦当代大学生网络语言的使用现状,探究大学生网络热词使用背后的价值取向、意愿诉求、政治认同,指出在当代大学生网络意识形态领域,部分学生仍深陷"娱语"化、"暴语"化、"西语"化等不良网络语言的侵袭中,制约着主流意识形态对大学生的凝聚力和引领力;为解决不良网络语言使用给当代大学生网络意识形态带来的潜在风险,需进一步聚焦思政课这一"立德树人"关键性课程,在"大思政课"维度下,通过打造网络思政教育云平台、拓展思政育人内容、创新思政育人方法和加强学校总体谋划等渠道,在网络语言使用层面,不断塑造、深化、坚定和巩固大学生对主流意识形态认同,维护主流意识形态安全,进一步推进意识形态治理的现代化,最终助力谱写新时代网络强国建设新篇章.

    "大思政课"网络语言网络意识形态网络强国大学生

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    后疫情时代背景下研究生课程思政混合式教学模式探究

    崔佳王萱李宝虹曹雨晴...
    185-188页
    查看更多>>摘要：新冠感染疫情的突然暴发,教育领域化"疫情危机"为"教改契机",逐步转向线上线下混合的教学模式.该文选取管理类专业研究生为对象,分析后疫情时代研究生课程思政教学模式面临的难题,为实现混合式教学模式和思政元素育人内容有机结合,从师生观念、课程设计、教学方式和教学效果等方面,探索研究生课程思政混合式教学模式路径,以实现"知识传授、能力培养、价值塑造"三位一体的人才培养目标,全面提升研究生培养质量.

    混合式教学课程思政研究生后疫情时代教学模式

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    德才兼备视域下金融学专业课程思政建设机制研究

    周丽云黄家良
    189-192页
    查看更多>>摘要：该研究旨在探讨德才兼备视域下金融学专业课程思政建设机制.在当前社会伦理观念不断演进、金融行业责任越加突出的背景下,金融学专业不仅需要培养出色的专业技能,还需注重学生的道德伦理、社会责任感和全球视野.研究发现金融学专业课程思政建设面临多重挑战,包括课程融合难度、师资不足、评价体系不完善等问题.同时,还面临专业与思政平衡、教育体制改革和社会认可度等挑战.为应对这些问题和挑战,研究提出一系列策略,包括课程优化与整合、师资培训、评价体系完善、教育改革支持和社会沟通与认知塑造.最后,该研究展望未来德才兼备视域下金融学专业课程思政建设的发展趋势,并提出相关建议,为金融领域的可持续发展贡献力量.

    金融学德才兼备课程思政建设机制挑战与问题

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    雷达专业课程践行课程思政的探索

    黄勇张林邓兵张财生...
    193-196页
    查看更多>>摘要：雷达专业课程践行课程思政就是在雷达专业课程教学过程中"无缝"开展思想政治教育,坚持以社会主义核心价值观为引领,挖掘雷达专业课程中的思想政治教育资源.该文针对雷达专业课程思政建设,从专业课程践行课程思政的必要性和紧迫性、雷达专业课程中思政元素的提炼与设计、雷达专业课程思政应当注意的三个问题等方面进行探索,坚持知识技能的传承与思想价值观的提升两不误,有效发挥专业课的育人功能.

    雷达专业课程课程思政知识点分解思政元素教学方法

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