期刊,高教学刊 2024年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

高教学刊

黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司，黑龙江省高等教育教学评估中心

出版周期：旬刊

国际刊号：2096-000x

电子邮箱：gjxkzzs@163.com

电　　话：0451-82613427

邮政编码：150040

地　　址：黑龙江省哈尔滨市和平路66-3号创展国际B座1405室

高教学刊/Journal Journal of Higher Education

查看更多>>《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号 CN23-1593/G4，国际标准刊号 ISSN 2096－000X，旬刊，邮发代号：14-357。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

正式出版

收录年代

功能材料领域研究生多学科交叉融合培养探索与实践

李小燕梁金生郝琳田光燕...

42-45页

查看更多>>摘要：面向高质量的资源保障和人民群众的美好生态环境需要,积极探索新时代功能材料领域研究生的培养模式,向社会输送大批具有家国情怀、多学科交叉融合、能解决重大问题的创新人才显得尤为重要.通过将思想政治工作贯穿教育全过程,树立材料学科自信,实现"立鸿鹄志、做奋斗者"的价值塑造;强化矿物资源、环境、材料等多学科交叉,以及科教、产教融合,实现"人才培养链"与"科研创新链"双链合一;以重点科研项目为载体,引领研究生全程实践,提高科研综合素质;着重培养学生的创新精神、创新能力、实践能力,全力培养学术创新精英和产业创新领袖,形成多学科交叉融合培养功能材料领域研究生的模式.该培养模式已经取得良好的人才培育效果.

关键词：

矿物资源环境材料学科功能材料学科交叉创新人才创新能力

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虚实结合的驾驶人风险感知能力评测教学实验设计与实践

郭凤香和文耀万华森蔡晶...

46-49页

查看更多>>摘要：驾驶人风险感知能力评测教学实验立足于我国高质量人才培养课程这一核心要素,充分考虑不同道路交通因素对驾驶人安全驾驶的影响,致力于打造虚实结合的线上线下混合式一流教学实验课程.该教学实验基于交通仿真技术,通过线上实验与线下仿真模拟实验相结合的方式,在任课教师的指导下,由学生自主完成课程学习、场景设计、线上或线下实验和实验报告等实验流程.培养学生在课程学习与实验中的创新性与主观能动性,提升学生综合素质与团队协作能力,综合考量学生对道路交通多项学科专业课的掌握情况,并基于现阶段的教学情况对未来提出展望.

关键词：

交通仿真实验教学风险感知驾驶模拟线上教学

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通信类研究生数学建模能力的培养与实践

徐煜华王海超刘杰岳振军...

50-53页

查看更多>>摘要：培养高层次科技创新人才是新时代研究生教育的历史使命和责任担当.新工科倡导的"前沿技术引领性""学科间交融性""知识体系多样性"和"人才培养创新性"等理念为我国通信类研究生与高端人才的培养提供新思路.针对通信类研究生培养需求,分析通信类研究生能力培养挑战,指出通信类研究生教育仍存在通信系统综合实践能力弱、通信问题数学建模能力不足等问题.基于此,揭示数学建模能力对研究生创新能力培养的支撑作用,探索提出"课程教学-学科竞赛-科研项目-社会实践"四位一体研究生创新能力培养体系,介绍培养中的创新实践以及在学科竞赛、科研创新和人才培养等方面的成果成效.

关键词：

四位一体数学建模创新能力科研赋能通信类研究生

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面向新文科的创新创业教育体系建设与实践探索——聚焦医科院校文管类专业

欧阳静李秀芹杨秀丽惠珊...

54-57,62页

查看更多>>摘要：为推动哲学社会科学与新科技交叉融合,与教育体系创新融合,与人才培养深度融合,关注社会层面的反馈评价.该文围绕构建"以本为本"的创新创业目标教育体系,优化"内外协同"的创新创业教育培养体系,组建"内引外联"的创新创业教育师资支持体系,创建"问题导向"的创新创业教育工作保障体系,构建"分类分级"的创新创业教育评价体系等方面推进创新创业教育体系建设和实践探索.

关键词：

医科院校新文科创新创业教育体系建设文管类专业

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基于学生课堂参与评价的问题卡片教学法创新实践研究

李海军肖诗雨宋鹏波

58-62页

查看更多>>摘要：以学生为中心的课堂教学理念已经得到普遍认可,如何让学生参与到课堂学习中是落实这一理念的关键.该文采用扎根理论的研究方法对大学生课堂参与的情况进行分析与归纳,构建课堂参与影响因素、课堂参与建设、课堂参与效果的理论模型,据此提出一种新的、以学生为中心的问题卡片教学法,并进一步阐述问题卡片教学法的创新与实践.

关键词：

课堂参与问题卡片教学法创新实践扎根理论理论模型

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线上线下混合式教学在动力气象学课程中的实践创新

王天驹程小平卢晨晨王举...

63-66页

查看更多>>摘要：针对动力气象学线下教学中一直存在的课堂教学时间紧、内容多、难度大的问题,基于OBE教育理念,将线上教学手段引入课程教学过程,开展线上线下混合式教学的实践探索,并重点对教学手段和评估方式进行创新.实践表明,所设计的动力气象学线上线下混合式教学模式能够增强学生参与度,有效评估学生学习效果,为强化"反馈-提升"环节提出解决方案,有效提升动力气象学课程的教学效果.

关键词：

线上线下混合式教学动力气象学高校教育教学手段评估方式

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基于创新能力提升的土木水利专业学位研究生培养模式——以内蒙古科技大学为例

王志超李卫平杨文焕敬双怡...

67-70页

查看更多>>摘要：目前我国专业学位研究生培养还不能完全满足经济社会高速发展的需求,特别是对于土木水利专业学位研究生而言,其创新能力、实践能力、应用能力培养越来越受到重视;故推进土木水利专业学位研究生教育培养模式创新,提高土木水利专业学位人才培养质量已成为不容忽视的问题.该文基于目前我国土木水利专业学位研究生培养存在的问题,以内蒙古科技大学为例重点从人才培养创新性导向、产教融合培养模式、学位论文应用性导向、"产出"反向促进"培养"和"校内导师+企业导师"指导模式等方面构建以创新能力提升为目标的土木水利专业学位研究生培养模式.

关键词：

专业学位创新能力研究生土木水利培养模式

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竞赛育人在军校学员中的效果达成机理研究

赵括安廖辉孟献策王涵...

71-75,80页

查看更多>>摘要：当代高校竞赛育人效果达成过程中的影响因素众多,达到理想育人效果的过程复杂,特别是军队院校如何达到竞赛育人效果的机理尚不明确.决策实验室分析与解释结构联合模型首次被用于军校竞赛育人实现机理研究,在影响因素复杂众多的竞赛育人效果评价过程中,明确各影响因素的概念内涵,建立定量的数学表达形式,通过严格的数学推导和公式求解,深入剖析复杂因素背后的逻辑关联,有效揭示军校学员竞赛育人效果达成机理,为国内竞赛育人研究工作提供一种全新思路和有效方法.

关键词：

军校学员竞赛育人实现机理集成决策实验室分析解释结构模型

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适合白酒酿造工程专业的微生物学课程体系建设探索

赵亮邹长亮王新叶罗贞标...

76-80页

查看更多>>摘要：微生物学相关知识体系是白酒酿造工程专业人才应掌握的核心理论体系,同时也是提出、分析并解决生产实际问题的先决条件.目前现有的微生物学课程体系及教学内容无法适应本专业人才的培养目标和要求,需要对此做适当改革和重建.该文基于白酒企业在生产工艺和工程问题方面的解决与创新,合理定位与此衔接的理论背景,确定相关理论所在的课程及内容,进而构建出以微生物学为核心,3 门强化基础课程和 3 门拔高创新课程为辅助的微生物相关课程体系,并通过与此相适应的教学方法和手段达到培养本专业人才的目的.在国内全面开展工科课程体系改革背景下,期望文中的课程体系及构建思路对国内其他开设酿酒类专业高校有所参考.

关键词：

课程模块辅助课程理论背景白酒酿造工程微生物学课程

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大学生慕课学习适应性与投入对学习满意度的影响

马艳云

81-84页

查看更多>>摘要：该文主要探究当前大学生在慕课平台上学习适应性和学习投入对学习满意度的影响.在此,采用学习满意度、学习适应性和学习投入量表对大学生进行调研.描述性统计结果显示,大学生学习满意度、学习适应性和学习投入总体良好;相关性分析显示,大学生学习满意度与学习适应性、学习投入、在慕课平台上学习年限和每周学习时间呈显著正相关;逐步线性回归分析显示,学习适应性、学习年限、学习时间和学习投入均对学习满意度的影响作用显著,标准化系数均为正数,且由大到小.因此,学习满意度随着学习适应性、学习年限、学习时间和学习投入的增长而提高.

关键词：

慕课(MOOCs)大学生学习满意度学习适应性学习投入

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