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甘肃教育研究
甘肃教育研究

王铁军

月刊

2096-9937

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甘肃教育研究/Journal Gansu Education Research
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    高校"一站式"学生社区建设的方法路径研究

    徐婕梁雪萍苏美文赵幸...
    4-6页
    查看更多>>摘要："一站式"学生社区是大学生学习生活、互动交流、参与活动、提升思想的重要场所.着力构建"一站式"学生社区,既是提升高校管理与育人水平的内在需求,也是建设和谐校园的必然趋势.本文以兰州大学护理学院"一站式"学生社区建设为例,结合学院在教学管理、品牌建设、活动开展及服务保障等各方面积累的经验,积极探索高校"一站式"学生社区建设的方法和路径.

    "一站式"学生社区高等教育教育管理

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    培育时代新人视域下第一第二课堂协同育人路径探索——以兰州大学为例

    李志龙任振宇孙沛沛
    7-10页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告指出高校要着力培养"有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年",这在客观上要求新时代高校充分发挥第一课堂与第二课堂各自的优势,相互补充,协同培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人.本文基于教育实践,提出实现高质量的第一第二课堂协同育人,要加强宣传引导,强化支持保障,着力在价值引领、培养目标、教育主体、教育内容、综合评价、制度建设等六个方面进行协同.当前的工作重点、难点是加强第二课堂建设,体现思政教育功效,体现学科专业特征,融入学校和区域育人特色,主动吸纳教师、家长等多主体参与,实现育人目标清晰、育人活动成体系,有效激发学生内生动力,不断增强育人成效.

    时代新人第二课堂协同育人

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    小学综合教育的核心理念及实施策略

    文小明
    11-13页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展和教育改革的不断深入,小学教育作为学生成长的基础阶段,其重要性日益凸显.综合教育是当前小学的主要教育模式,小学综合教育的核心理念应该是以学生为中心、注重学生全面发展和个性化发展、注重学生能力和品质的培养等.本文通过探讨小学综合教育的核心理念,提出构建多元化的课程体系、采用先进的教学方式、开展多样化的实践活动、建立多维度的评价体系、持续提高教师的专业素养等多种实施策略.

    综合教育小学教育课程体系教学方式

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    "互联网+"时代大学生创新创业教育模式研究

    陈钰榕
    14-17页
    查看更多>>摘要：本文深入探讨了"互联网+"时代大学生创新创业教育的多种途径,包括实践性项目和比赛、创投资源支持、创新创业生态系统发展等.这些途径将理论知识与实际应用相结合,为大学生提供了更多的机会,培养了他们的创新创业能力.通过积极参与这些途径,大学生能够更好地适应快速变化的创新环境,为未来的职业和创业机会打好基础,做好准备.

    "互联网+"大学生创新创业教育模式

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    新文科背景下应用型本科院校市场营销专业人才培养体系创新研究

    黄川马颖
    18-21页
    查看更多>>摘要：在数字经济技术的推动下,人工智能、大数据等技术手段被广泛应用于企业的经营活动,新零售、新服务等成为我国的新业态,随之催生了对新型营销人才的需求,这对高校市场营销专业人才培养体系提出了新的要求.本文通过分析市场营销专业人才培养现状,探讨数字经济对营销人才的新要求,提出新文科背景下应用型本科院校市场营销专业人才培养改革路径和方法,以期为更好地实现市场营销新文科人才的培养目标提供借鉴.

    新文科建设市场营销人才培养

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    "双减"背景下基础教育重构探析

    卢建飞
    22-24页
    查看更多>>摘要：基础教育是我国教育系统良性运行的基石.在"双减"背景下,实现基础教育重构在教学创新、课后服务、家庭参与及资源投入等方面还存在诸多困境.针对基础教育重构现存的一些问题,应从强化教师引导能力、提高课堂创新力、完善课后保障服务、发挥家庭教育辅助作用及加大对基础教育的软硬件投入等多个层面同时采取措施,加速我国基础教育的改革和重构.

    "双减"基础教育重构资源投入保障服务

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    新时代传统工科专业新生入学教育模式构建

    束莉楠徐启明袁宝聪陈锦鸿...
    25-28页
    查看更多>>摘要：新生入学教育作为实践"三全育人""五育并举"理念的重要一环,是青年学生培育理想信念,适应大学学习生活的重要途径,关系到学校教育工作的高质量发展.本文对传统工科专业入学教育的现状与问题进行调查,分别针对思想政治、专业引导、心理健康、校园文化、创新创业教育模块,提出了"五同五新"教育模式,瞄准新生教育工作的关键点,为增强高校新生入学教育的实效性提供理论和实践指导.

    传统工科专业入学教育三全育人模式构建

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    地方高校构建特色双创生态系统的实施研究

    杨金键陈蕾崔江悦杨甜甜...
    29-32页
    查看更多>>摘要：地方高校作为培养创新创业人才的重要阵地,要实现高质量发展的目标,开展并孵化双创项目是重要渠道.本文阐释了双创生态系统的内涵,从动力体系、赋能体系、协同体系和治理体系四个方面阐述了双创生态系统的内容,通过对影响双创生态系统的环境、功能和结构等因素进行分析,提出双创生态系统四大体系的实施与完善建议.

    地方高校创新创业双创生态系统

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    信息时代本科教学评价体系研究

    杨婧王红英罗玉尼加提·卡斯木...
    33-36页
    查看更多>>摘要：当前本科教学评价体系存在一些问题,如评价指标过于量化、实质性评价不足、评价过程缺乏科学性等.信息时代,我们需要应用大数据构建一个以双主体、全过程、多维度、多效能为特征的本科教学评价体系.文章从拓展评价信息数据采集渠道、增强评价信息数据分析应用范围、建立评价信息数据反馈机制这三方面为建立本科教学评价体系提供策略.

    信息时代全链条多维度多效能本科教学评价体系

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    师范生心理健康教育能力培养探析——以"三结合三融入"模式为例

    赵丽
    37-40页
    查看更多>>摘要：师范生作为未来教师的中坚力量,其心理健康教育能力直接影响着少年儿童的身心发展.本文以"三结合三融入"模式为例,将心理健康教育能力培养与专业建设相结合,融入课程中;将心理健康教育能力培养与学生生活相结合,融入活动中;将心理健康教育能力培养与社会服务相结合,融入实践中,从而探析师范生心理健康教育能力的培养.

    三结合三融入师范生心理健康教育

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