首页期刊导航|灌篮
期刊信息/Journal information
灌篮
灌篮
灌篮/Journal GuanLan
正式出版
收录年代

    秦皇岛市红色文化资源融入高校思想政治教育研究

    张继磊
    60-62页
    查看更多>>摘要：红色文化资源是中国共产党与人民群众共同创造的历史记忆，代表着我国的峥嵘岁月，其中包含着革命精神与英雄事迹等。在高校思想政治教育教学中，如何有效挖掘红色文化资源，渗透红色精神，涵养大学生的精神内涵，以红色主题加大校园建设，构建红色教育基地，是当前高校重点研究的热门课题。本文立足于秦皇岛市红色文化资源的开发与利用进行讨论，并提出红色文化资源与高校思政教育的融合策略，希望能够发挥红色文化对青年学生的教育作用。

    秦皇岛市红色文化高校教育思想政治

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "五育并举"背景下地方高职院校劳动教育现状调查及策略研究——以M市三所职业院校为例

    薛伟张玺
    63-65页
    查看更多>>摘要：劳动教育的价值所在是提高学生的劳动素养，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，让学生认识到劳动是人实现自我价值的重要途径。高职院校开展劳动教育，是坚持"人的全面发展"育人目标和"五育并举"育人方式的重要内容，也是培育学生精益求精的工匠精神和敬业乐业的职业精神的重要途径，对学校、学生和社会都有一定的价值。"五育并举"体现的是一种相互渗透、相互融合的教育理念，体现的是教育的整体性。本研究通过对M市3所高职院校劳动教育现状的调查，对高职院校劳动教育的实施现状进行研究分析，总结"五育并举"背景下M市3所高职院校劳动教育实施取得的成绩以及尚存的问题，提出针对性的对策进行改善。

    五育并举劳动教育策略研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    德国职业教育对我国职业教育就业质量提升的启示

    邹烨邓慧君
    66-68页
    查看更多>>摘要：德国职业教育与经济发展形成了一个相辅相成的良性循环系统，具有职业教育社会认同度高、育人过程遵循供需导向、继续教育体系充满活力等特点。在分析德国职业教育发展经验的基础上，新时代背景下我国职业教育要着力于通过建立伴随个体生涯发展的职业指导教育、加大职业教育的供给侧改革、完善灵活开放的终身职业教育体系等途径，不断提升职业教育就业质量。

    德国职业教育就业质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    校园足球比赛期智能手环的应用研究

    冬继峰姚波
    69-71页
    查看更多>>摘要：智能手环不仅能够帮助人们监测健康状况，还能够帮助教练员在比赛期间利用智能手环取得的数据对球员的表现进行分析。教练员在比赛期间利用智能手环来分析球员表现，监测运动员的疲劳程度，预防运动伤病，通过对相关文献的分析和理论支持，以及调查问卷的统计结果，来阐明校园足球教练员在比赛期间使用智能手环的正确方法，并给出合理运用的建议。

    体育教育训练学校园足球比赛期智能手环

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时期小学体育教学改革研究

    于为昭
    72-74页
    查看更多>>摘要：步入知识经济时代后，人才的作用得到了全面显现，越来越多的人将目光转移到教育事业当中。针对小学体育教学而言，通过素质教育的不断深化使得课程实践获得了全面发展，但是伴随社会对人才的要求越来越高，小学体育教学活动也应进行优化创新。对此，本文主要从当前小学体育教学的困境入手，对体育教学改革的意义进行分析，以此找到小学体育教学改革的路径，意在提升小学体育教学实效性。

    小学体育教学教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运动人体科学课程群教学内容优化与整合

    杨斐帆彭亚博
    75-77页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展、社会的进步，人们的生活水平有了显著的提高，当前已经全面步入小康社会，人们的温饱问题已经得到全面解决，现在人们更加追求精神文化和身心健康的发展层次需求，因此，人们越来越注重追求健康的生活方式。健康的生活方式涉及我们生活饮食、作息、运动等，都与我们的身体健康密切相关，在各种影响因素中，健康的运动方式对提高机体抵抗力、增强身体素质、有着重要的作用，在当前的学校教育中，也越来越注重体育课程的学习。在我国高校体育运动专业学习过程中，运动人体科学课程作为一门综合性、理论性、实践性的运动科学，详细介绍了运动与人体健康之间的关系，在开展课程学习过程中，涉及多学科之间的交叉融合，如人体生理学、保健学、解剖学、生物化学等，这些学科的学习，需要学生具有扎实的理论功底、丰富的实践经验才能取得良好的学习效果，同时该学科与生物学和医学有很大的相似之处，需要理论与实践相结合，才更有助于学生形成系统的知识理论体系，从当前的课程设计来说，学校更加注重学生理论知识的学习，为学生提供的实践机会较少，从而导致学生的综合能力有所欠缺，不利于学生的全面成长。基于此，本篇文章对运动人体科学课程群教学内容优化与整合进行研究，以供参考。

    运动人体科学课程群教学内容优化整合分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中体育教学中如何渗透德育教育

    徐业刚
    78-80页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革的深入推进，我国初中教育重点发生了天翻地覆的变化，从以往的"重智育"，转变为"五育并举"。随后，中共中央、国务院提出要构建"大思政"教育格局，并要求教师站在学科角度积极与德育教育联手。基于此，初中体育课程作为提升学生身体素质，锻造学生道德品质的主要课程，应当发挥自身课程的功能作用，积极思考德育渗透方式与路径。全文利用文献研究法等方法，首先从渗透内容、渗透方法、渗透路径三方面分析初中体育教学中德育渗透问题，随后以问题为导向，针对性提出整合内容、优化方式、开拓路径三大策略。

    初中体育德育教育大思政

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校体育教学"运动项目游戏化"研究

    满清德
    81-83页
    查看更多>>摘要：在新时期高等院校体育教学全面推进改革步伐的背景下，传统学练教学模式显得格格不入，不利于当代大学生体质健康可持续发展的培育。面对学生个性化教学需求的新趋向，在教学中引入"运动项目游戏化"十分必要。游戏化融入教学内容，有助于拉近师生的关系，进一步挖掘学生潜能，增强学习的针对性和实效性，改善教学水平。从运动项目游戏化涵义和作用着手，提出了游戏化实施的三大要素、初步构思与具体实践，以供参考。

    高校体育教学"运动项目游戏化"

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体育游戏在大学体育教学中的运用思考

    徐晟
    84-86页
    查看更多>>摘要：目前，大学体育教学存在的主要问题是对学生缺乏吸引力，学生很难积极主动参与到体育活动之中。尽管国家对大学教学改革高度重视，但改革方兴未艾，大学体育教学还存在一些问题，比如，教学手段比较单一，教学内容比较死板。因此，教师要结合当前教学情况和学生的需求，对体育教学模式进行创新，将体育教学和体育游戏相结合，确保体育教学内容更加丰富多彩，充满趣味。文章主要对体育游戏在大学体育教学中的应用进行深入浅出的探讨，旨在促进学生健康成长。

    体育游戏大学体育教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多元教学理论下高校体操教学设计创新研究

    王敏
    87-89页
    查看更多>>摘要：体操在我国体坛上占有一席之地，具有育体和育人的双重作用，是高校重要的体育课程之一。运用文献资料法、逻辑分析法等方法，以多元教学理论为理论基础，对当前以传授技能技巧为主体的传统教学设计提出创新思路，旨在运用现代教育理念于高校体操教学中，培养全面发展的学生。

    多元教学理论体操教学设计高校创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据