首页期刊导航|国际护理学杂志
期刊信息/Journal information
国际护理学杂志
吉林省医学期刊社
国际护理学杂志

吉林省医学期刊社

刘万车

月刊

1673-4351

gjhlxzz@126.com

0431-88920584

130061

吉林省长春市建政路971号

国际护理学杂志/Journal International Journal of NursingCSTPCD
查看更多>>中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、吉林省医学期刊社主办。本刊是国家级杂志，目前已经入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国北方优秀期刊”。本刊主要以国内外从事临床护理工作及从事护理临床教学研究者为对象，重点报道我国基础与临床护理的最新研究成果、临床护理经验，以及新技术、新方法在临床的应用与发展，介绍国际护理领域的最新发展动态。主要栏目有：综述、论著、护理研究、护理管理、临床护理、健康教育、护理教育、社区护理、文摘等。
正式出版
收录年代

    基于循证的针对性护理模式对儿科手术室护理质量、麻醉苏醒期躁动的影响

    朱燕戴文静
    319-323页
    查看更多>>摘要：目的 探讨在循证基础上实施针对性的护理措施在儿科手术室护理质量、麻醉苏醒期躁动的影响.方法 选取2021 年6 月至2022 年2 月期间苏州大学附属儿童医院行手术治疗患儿60 例作为研究对象,采用随机数字表法分组为观察组和对照组,每组30 例.其中,对照组给予常规护理,观察组患儿基于常规护理基础上实施循证基础上的针对性护理措施.对比两组儿科手术室护理质量及麻醉苏醒期躁动状况.结果 干预后,观察组健康教育、护理流程、专业技术、服务态度及言语沟通评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05),观察组麻醉苏醒期心率、收缩压、舒张压较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿发生躁动 7 例,发生率为23.33%,明显低于对照组63.33%(19 例),差异有统计学意义(P<0.05).结论 在循证基础上实施针对性的护理措施用于儿科手术室,能明显改善护理质量,改善患儿手术室内的身体应激,并能明显提高术后麻醉复苏质量.

    循证护理儿科手术室护理质量麻醉躁动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于护理程序的整体护理对肺炎患儿肺功能的改善效果

    黄颖晶王闽莹徐水香
    323-326页
    查看更多>>摘要：目的 观察对肺炎患儿实施护理程序的整体护理,对其肺功能的改善效果分析.方法 选取2021 年1～12 月期间于厦门大学附属妇女儿童医院儿内科(以下简称该院)接受治疗的肺炎患儿 320 例,根据随机数字法分为对照组和观察组各160 例,对照组实施常规护理干预,观察组患儿实施护理程序的整体护理干预,于干预3 d后对比两组患儿肺功能指标及临床治疗指标,并使用正负性情感量表儿童版(PANAS-C),测量两组患儿情绪状态量表评分.结果 干预前,两组患儿各项临床指标对比差异无统计学意义(P>0.05);干预后,对照组患儿临床治疗指标及PANAS-C量表负性评分均高于观察组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患者肺功能指标及PANAS-C量表正性评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 实施护理程序的整体护理干预能够最大程度上改善肺炎患儿肺功能,降低其发热时间,从而缩短住院时间.

    护理程序整体护理小儿肺炎肺功能住院时间

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    全程管理模式对手术室护士心理状态及工作效果的影响

    陈丹丹杨杨杨青尚坤...
    327-331页
    查看更多>>摘要：目的 探讨全程管理模式对手术室护士心理状态及工作效果的影响.方法 采用便利抽样法选取2020 年9 月至2021 年9 月河南省人民医院接受常规管理的 50 名手术室护理人员作为对照组,2021 年 10月至2022 年10 月接受全程管理模式干预的50 名手术室护理人员作为观察组,并对比两组管理后1 个月的工作效果.结果 观察组管理后1 个月的乐观、韧性、希望、自我效能、心理资本量表总分及基础知识、手术消毒、专项实践能力、应急协调能力、护理综合能力总分均高于对照组,管理后 1 个月的管理及人际关系、患者护理、工作环境及资源、护理专业及工作、工作量及时间分配、工作压力源量表总分、工作冷漠感、情绪倦怠感、工作倦怠量表总分、活力、奉献、专注、工作投入总分均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 对手术室护理人员进行全程管理模式,可提高护理人员工作质量,减轻其负面心理状态.

    全程管理模式介入心理状态

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    PDCA循环管理对提高消毒供应中心护士防护意识及护理质量的影响

    姚晓霞许慈萱张华琴林坚...
    331-335页
    查看更多>>摘要：目的 探讨PDCA循环管理在提高消毒供应中心护士防护意识及护理质量中的应用效果.方法 2020 年1～6 月,医院消毒供应中心实施PDCA循环管理模式,选择实施前(2019 年 7～12 月)、实施后(2020年7～12 月)消毒供应中心护士为研究对象,比较护士防护意识、护理质量、合格率与缺陷率、护士满意度等指标.结果 实施PDCA循环管理后,消毒供应中心护士正确洗手、误伤处理、预防知识、日常防护、防护意识总分高于实施前(P<0.05);消毒供应中心护理环境管理、设备管理、包装质量、清洗质量、护理质量总分高于实施前(P<0.05);清洗合格率、包装合格率高于实施前,缺陷率低于实施前(P<0.05);护士满意度高于实施前(P<0.05).结论 PDCA循环管理有助于促进消毒供应中心护士自我防护意识的养成,提高护理质量.

    消毒供应中心PDCA循环管理防护意识护理质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    手供一体化干预在精密手术器械管理中的应用

    刘雪芳齐春姚百洋
    335-338页
    查看更多>>摘要：目的 将基于质量追溯的手供一体化管理策略运用于精密手术器械管理,探究管理质量、应用效率.方法 北京清华长庚医院在2021 年4 月至6 月(干预后)运用基于质量追溯的手供一体化管理策略对精密手术器械(n=2 270)进行管理,回顾性收集该院2021 年1 月至3 月(实施前)手供一体化常规器械质量控制管理期间(n=2 290)的数据;同时将研究期间手术室、供应室的 46 名护理人员纳入研究.比较实施前后精密手术器械的管理质量、器械不良事件发生情况.结果 干预后,护理人员的工作质量、工作效率评分均明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);与干预前比,干预后器械不良事件总发生率较低,器械清洗灭菌合格率高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在精密手术器械手供一体化管理中采取信息化质量追溯管理策略,有利于提高精密器械的清洗合格率,降低器械损坏率,改善护理人员对器械的管理质量.

    手供一体化信息化质量追溯管理精密手术器械管理质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    赋能教育模式与行为指导对初产妇母乳喂养自信心、成功率及乳房并发症的影响

    任红陈露佳
    339-343页
    查看更多>>摘要：目的 分析赋能教育模式与行为指导对初产妇母乳喂养自信心、成功率及乳房并发症的影响.方法 选取2021 年2 月至2022 年9 月复旦大学附属妇产科医院产检并分娩的 426 例产妇为研究对象,根据干预方式不同分为对照组(常规母乳喂养指导)211 例与观察组(赋能教育模式与行为指导)215 例.对比两组初产妇母乳喂养自信心、母乳喂养成功率、喂养遵医行为、乳房并发症情况.结果 指导后,两组母乳喂养技能、内心活动评分均提高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组产后 1 个月、产后 3 个月及产后 6个月纯母乳喂养成功率分别为 88.84%、87.44%、83.26%,明显高于对照组(62.56%、61.37%、53.55%),差异有统计学意义(P<0.05).观察组喂养遵医行为依从率为 97.21%,明显高于对照组的 81.82%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组乳房并发症总发生率为1.40%,明显低于对照组的 5.69%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过赋能教育模式与行为指导,可提初产妇母乳喂养自信心、成功率,降低乳房并发症发生率.

    赋能教育模式行为指导初产妇母乳喂养自信心乳房并发症

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    IMB技巧模型健康教育护理对肝硬化上消化道出血患者饮食依从及预后转归的影响

    潘影祁平平赵大梅康颖...
    343-347页
    查看更多>>摘要：目的 探究IMB技巧模型健康教育护理在肝硬化上消化道出血患者中的临床效果.方法 选取2021 年6 月至2022 年6 月徐州市第一人民医院接收的60 例肝硬化上消化道出血患者作为研究对象,根据就诊时间按照1 ∶ 1 比例均分为对照组(2021 年6 月至2021 年12 月)和干预组(2022 年1 月至2022 年6 月),对照组30 例实施常规健康宣教护理措施,干预组30 例实施IMB技巧模型健康教育护理措施,于入院1 d、干预3 个月后,对两组饮食依从性、并发症、生存质量等指标变化情况进行对比.结果 入院 1 d,两组肝硬化患者饮食依从性、生存质量情况比较无统计学差异(P>0.05);干预 3 个月后,干预组饮食依从综合评分(28.28±5.45)分高于对照组(24.51±5.39)分,差异有统计学意义(P<0.05);干预组并发症发生 1 例占比 3.33%低于对照组 7 例占比23.33%,差异有统计学意义(P<0.05),干预组生存质量总分(165.33±10.49)分高于对照组(158.5±10.37)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对肝硬化出血患者实施IMB技巧模型健康教育护理干预,利于加强患者饮食配合依从性,降低并发症发生率,提高其生存质量.

    肝硬化上消化道出血IMB技巧模型健康教育饮食依从并发症生存质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于赋权增能理论的健康教育模式在肺结核患者中的应用

    李蓉安
    347-350页
    查看更多>>摘要：目的 探讨基于赋权增能理论的健康教育模式在肺结核患者中的应用效果.方法 采取方便抽样法选取2021 年6 月至2022 年6 月深圳市慢性病防治中心收治的肺结核患者 106 例为研究对象,应用随机数字表将患者分为观察组(n=53)和对照组(n=53),对照组实施常规健康宣教,观察组实施基于赋权增能理论的健康教育模式,比较两组干预前后知信行水平、用药依从性、结核杆菌转阴率及生活质量.结果 观察组干预后知信行水平及生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分优于对照组,观察组用药依从性良好率及结核杆菌转阴率高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 基于赋权增能理论的健康教育模式能有效提升肺结核患者疾病知信行水平及用药依从性,有利于患者预后,改善患者生活质量.

    赋权增能健康教育肺结核用药依从性生活质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    在聚焦解决模式下的健康教育在脑卒中后抑郁患者中的应用

    郭鑫董胜楠陈芳黄珂...
    351-354页
    查看更多>>摘要：目的 分析在聚焦模式下的健康教育在脑卒中后抑郁患者的应用效果.方法 选取聊城市第四人民医院2019 年7 月至2021 年12 月收治的脑卒中后抑郁患者85 例.根据护理方式的不同将患者分为A组44 例、B组41 例.B组采用常规健康教育,A组采用在聚焦解决模式下的健康教育.观察两组患者护理前后负面情绪、生活质量评分、依从性及护理满意度.结果 A组的护理满意度、对护理的依从性分别为 95.45%(42/44)、97.73%(43/44)明显高于B组75.61%(31/41)、68.29%(28/41),差异均有统计学意义(均P<0.05).两组护理后生活质量各维度评分及焦虑、抑郁情况明显优于护理前,护理后A组生活质量、焦虑、抑郁情况明显优于B组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 在聚焦解决模式下的健康教育对脑卒中后抑郁患者负面情绪、生活质量改善具有较好效果.

    聚焦解决模式健康教育脑卒中抑郁

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于微信平台的健康教育干预对肺移植患者术后心理状态、自我管理及生活质量的影响

    牛雅丽郑梅刘梦琳刘宇...
    354-357页
    查看更多>>摘要：目的 探讨基于微信平台的健康教育干预对肺移植患者术后心理状态、自我管理及生活质量的影响.方法 回顾性分析2019 年3 月至2022 年3 月于郑州大学第一附属医院进行肺移植手术治疗的 107 例患者资料,根据干预方式将其分为对照组52 例(常规健康教育干预)和观察组 55 例(基于微信平台的健康教育干预).比较两组干预前、干预后 3 个月的圣乔治呼吸问卷(St George's Respiratory Questionnaire,SGRQ)生活质量评分、焦虑自评量表(Self-Fating Anxiety Scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)心理状态评分、自我管理评分,比较两组护理满意率.结果 干预后,两组生活质量评分均升高,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);干预后,两组汉密尔顿焦虑量表(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)评分均下降,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(均 P<0.05);干预后,两组自我管理评分均上升,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);研究组满意度为94.55%,明显高于对照组的78.85%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于微信平台的健康教育干预能降低患者焦虑和抑郁情绪,改善其生活质量,提高患者自我管理能力和护理满意度.

    基于微信平台健康教育干预肺移植心理状态自我管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据