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广西教育
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月刊

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530021

广西南宁市竹溪路69号

广西教育/Journal Guangxi Education
查看更多>>办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、c版为职业与高等教育版；读者为教育行政部门、各级各类学校教师、科研机构等。
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    高校新中国史和思想道德与法治课融合教学策略探究

    谭冠晖郭丽圆
    41-44,96页
    查看更多>>摘要：高校思想道德与法治课是开展马克思主义世界观、价值观、人生观、道德观、法治观、历史观教育的课程,是培养担当民族复兴大任时代新人的关键课程,它与培养"知史爱国、知史爱党的社会主义建设者和接班人"的新中国史育人目标同向同行.文章分析将新中国史融入思想道德与法治课的重要意义,以及融入的核心要点,阐述问题导向与系统观念相结合、"请进来"与"走出去"相结合、"教师主导"与"学生主体"相结合的教学策略,以取得良好的教学效果.

    新中国史思想道德与法治融合教学问题导向系统观念教师主导学生主体

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    基于系统思维推动文化自信教育融入高职思政教学策略

    张珍如韦战林富威
    45-48页
    查看更多>>摘要：在思政课教学中融入文化自信教育是思政教学任务之一,只有文化自信,才能更好地传承文化、发展文化.文章分析将文化自信教育融入思政课教学的价值意蕴,阐明系统思维原理以及系统思维与文化自信教育、思政课教学相结合的要义,提出系统思维下进行文本解读、运用多元化的课堂教学手段、跨学科整合开展思政课教学活动、将理论知识与实践相结合的教学策略,以提升高职学生的综合素养.

    系统思维文化自信思政课教学

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    高职高专舞蹈编导课程思政教学中的红色文化表达探索

    白宁
    49-52页
    查看更多>>摘要：探索高职高专舞蹈编导课程思政教学中的红色文化表达方式,不仅有助于推动舞蹈艺术的创新发展,而且对传承和弘扬红色文化、革命精神具有重要意义.高职高专舞蹈编导课教师应该深刻认识舞蹈编导课程思政教学中融入红色文化的现实价值,从厘清红色文化符号的意义表达、开展红色舞蹈专题教学、技术赋能红色舞蹈编导等多个方面,探索红色文化在舞蹈编导课程思政教学中的表达路径.

    高职高专院校舞蹈编导课程思政红色文化表达方式

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    "大思政课"视域下构建校馆协同育人新格局路径探析

    董自稳李春萌张丛磊
    53-56,74页
    查看更多>>摘要：校馆协同育人是"大思政课"建设的内在要求.当前,高校"大思政课"建设中的校馆协同育人仍存在顶层设计有待完善、场馆思政资源挖掘及融入程度不高、校馆协同育人形式单一等问题.高校应通过加强顶层设计,为校馆协同育人谋篇布局;挖掘整合场馆思政元素,建设思政课"大资源";强化教师、工作人员双向培训,建好思政课"大师资";拓展课堂空间,构建思政课"大课堂";借助数字技术,搭建思政课"大平台",高质量构建校馆协同育人新格局.

    "大思政课"协同育人高校场馆校馆协同

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    医学生政治认同现状与培育路径探究——基于广西4所医学类本科院校的调查

    曾姗姗
    57-60,121页
    查看更多>>摘要：大学生的政治认同关系国家意识形态领域是否安全、关系党执政的青年基础是否稳定等重大问题.该研究通过对广西4所医学类本科院校医学生进行问卷调查和随机抽样访谈,了解医学生政治认同现状,结合医学生学科背景及学习特点,提出加强政治理论学习教育、发挥基层党组织辐射带动作用、紧抓政治认同教育薄弱部分、强化价值引领、创新教育方式方法等路径,以提升医学生政治认同培育实效.

    医学生政治认同思想政治教育调查研究

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    新时代交通精神融入交通类职业教育的策略

    周婧婧
    61-64页
    查看更多>>摘要：全面推进交通现代化建设既是加快建设交通强国的现实需要,又是努力当好中国现代化开路先锋的关键路径.全面推进交通现代化建设不仅需要强大的物质支撑,而且需要一代又一代交通人的精神引领.新时代新征程上,交通精神的内涵和表现形式不断丰富和发展,主要包括热爱祖国、爱岗敬业、艰苦奋斗、刻苦钻研等,具有多方面的育人价值.坚持和弘扬新时代交通精神,要以坚持为人民服务为引领、以全面推进交通现代化建设为使命、以德智体美劳全面发展为目标、以涵养数字化意识为抓手,为全面推进交通现代化建设提供强大的精神力量.

    新时代交通强国交通现代化交通精神

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    将廉洁文化建设融入高职院校内部控制体系探析

    李达铎梁春苗邱海英
    65-68页
    查看更多>>摘要：将廉洁文化建设融入高职院校内部控制体系,是推进国家治理体系和治理能力现代化的客观要求,也是加强高职院校廉洁文化建设的现实需要,两者在目标上一致、内容上融通、监督上共通,有着天然的内在联系.高职院校需要强化顶层设计的统筹引领,建立有效融入机制;加强校园廉洁文化建设,营造风清气正的校园环境;健全学校廉洁教育体系,增强财务人员的廉洁意识.通过这些方式,推进廉洁文化与内部控制的深度融合,以廉洁文化建设推动高职院校的高质量发展.

    廉洁文化高职院校内部控制

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    广西高校马克思主义理论相关学科青年思政课教师职业素养提升的调查探究

    李碧静陈林
    69-74页
    查看更多>>摘要：马克思主义理论相关学科青年思政课教师是高校思政课教师队伍的重要成员,了解他们对"六要"的认同感情况,厘清其职业素养提升影响因素及其特殊性,明确他们最需要提升的职业素养以及职业素养提升方式,对提高马克思主义理论相关学科青年思政课教师的职业素养具有重要意义.该研究以广西高校有相关马克思主义理论学科背景的青年思政课教师为调查对象,以问卷调查法和文献分析法为研究方法,对教师的职业素养展开调查分析.针对调查结果从国家层面、学校层面、个人层面提出马克思主义理论相关学科青年思政课教师职业素养提升的具体建议.

    广西高校马克思主义理论青年思政课教师职业素养

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    "双高计划"背景下高水平"双师型"教师队伍建设路径探究——以柳州铁道职业技术学院为例

    张淑芝
    75-80页
    查看更多>>摘要：当前部分高职院校"双师型"教师队伍建设存在师德师风建设不足、校企产教融合不深、人才引聘体系不完善、人才激励机制不健全、教师评价标准不够科学的问题,严重制约着"双师型"教师队伍发展.在"双高计划"背景下,柳州铁道职业技术学院通过构建师德师风建设考核长效机制、创建校企"产教融合"兼职互聘平台、打造"技术技能引领型"名师大师团队、搭建"骨干教师"职业发展平台、实施引聘结合"人才强校"战略、构建优绩优酬的绩效考核体系等路径,推进"双师型"教师队伍高质量发展.

    双高计划高水平"双师型"教师队伍路径研究

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    高校实境"四不"消防应急疏散演练方案建构

    兰伟兴
    81-84,133页
    查看更多>>摘要：消防应急疏散演练是提高师生避险技能、确保生命安全的一项幸福工程,延及师生的家庭幸福.部分高校的应急疏散演练存在目的形式化、内容老旧化、过程表演化、结果弃置化等弊端,应着眼问题前端"治未灾",建构包括更新理念认识、重构培训体系与开展实境化演练三大主题内容,形成闭环管理的高校实境"四不"消防应急疏散演练方案.

    消防应急疏散演练实境

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