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轻工科技
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贤章胜

月刊

1003-2673

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530031

广西南宁国家经济技术开发区迎凯路8号

轻工科技/Journal Guangxi Journal of Light Industry
查看更多>> 本刊是广西轻工业科学技术研究院主办的轻工行业多学科技术性刊物，主要栏目有：食品与生物、机械与电气、化学与材料、纺织与设计、计算机科学与信息技术、资源与环境、经济与管理、理论探讨、教育研究。 本刊欢迎行业内的专家学者、工程技术人员、大专院校师生和广大读者踊跃投稿，投稿信箱：qgkj@vip.126.com
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收录年代

    基于项目化教学的课程标准开发——以《电子产品辅助设计与开发》为例

    殷庆纵张宇峰
    149-150页
    查看更多>>摘要：提高人才培养质量的根本是课程的开发与建设,而课程的开发建设的成效首先是由课程标准决定的.为了有效提高制定课程标准的质量,通过《电子产品辅助设计与开发》课程标准的制定,阐述课程标准开发的思路和具体实施步骤,研究如何以工作任务为中心,体现职业岗位能力的高职项目化课程内容设计,对课程的实施和考核提出有效的方法.

    课程标准职业能力人才培养

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    高职染整技术专业校企共培三级平台的应用与实践——以苏州经贸职业技术学院染整技术专业四年建设为例

    张俊许磊
    151-152页
    查看更多>>摘要：立足于高职染整技术专业“校企共培、工学交替”人才培养模式的改革和实践,探索染整技术专业“工学结合、校企共培”三级培养平台即校内生产性实训工厂、校企共建式工程技术研发中心和科技公共服务平台、校内外实训基地建设的构建和实践创新,探索三级平台人才培养模式对我院染整技术专业发展的影响,从而深化校企合作内涵,全面提高升学生岗位职业能力和综合素养,更好地服务于区域经济发展.

    校企共培工学交替三级平台高职染整技术应用实践

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    基于工作过程导向的《商业展示设计》课程开发研究

    张晓冬
    153-154页
    查看更多>>摘要：以工作过程和工作任务为导向,以培养具有较强首岗胜任能力和可持续发展能力的高素质、高技能人才为目标,改革传统学科课程体系,以《商业展示设计》课程为例,通过广告会展相关行业企业的人才需求调研,归纳、分析商业展示设计对应岗位工作任务及能力要素,从而明确课程培养的目标、课程设计理念、选择合适的载体由简单到复杂构建学习情境、教学内容的组织、实施,来完成整套课程开发的流程.

    工作过程商业展示设计课程开发

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    民族院校生物反应工程实验教学改革与实践

    张滑泽赵明德杨婷李军乔...
    155-156页
    查看更多>>摘要：生物反应工程是生物工程专业的核心基础课程,该课程设置及实验课程内容,是相关院校生物工程专业关注的重要问题.通过生物反应工程实验课程设置、课程改革思路、课程安排及相关改革措施,介绍了青海民族大学生物工程专业生物反应工程实验课课程改革情况.

    民族院校生物工程生物反应工程实验教学改革实践

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    “校企合作、素质本位、能力核心”人才培养方案修订——以职业院校物流管理专业为例

    周开权
    157-158,160页
    查看更多>>摘要：职业院校专业人才培养方案决定着人才培养质量和方向,合理的人才培养方案应该以科学的调研为基础.通过对我国物流业宏观状况分析、区域情况调研、企业人才需求与发展趋势调研可知,我国物流管理专业对应的岗位多,物流业正处于转型升级时期,传统物流业管理松散、效率低、现代技术没有得到充分应用,宏观环境和区域经济发展都在推动苏州市物流业的信息化、集约化、高效化,物流管理专业人才培养方案应在对这些方面充分调研和分析的基础上进行修订,形成“校企合作、素质本位、能力核心”的人才培养方案,以培养适应于行业发展趋势的急需人才.

    校企合作素质本位能力核心人才培养方案

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    高校青年教师课堂教学中存在的问题及建议

    周辉侯爱香任佑华周红丽...
    159-160页
    查看更多>>摘要：针对高校青年教师在课堂教学工作中存在的问题进行分析,分析产生的原因,并提出青年教师改进课堂教学工作的几点建议.

    班主任工作问题建议

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    珠三角区域“订单式”人才培养模式的困境与出路——以国际贸易专业为例

    朱桥艳
    161-163页
    查看更多>>摘要：高等职业院校“订单式”人才培养是学校人才培养的重要途径,其正式提出并推行具有重要的现实意义,但目前各高职院校在实施“订单式”人才培养过程中存在一定的发展困境.通过分析“珠三角”区域国际贸易专业“订单式”人才培养中存在的问题,提出可以从管理机制、政府帮扶、利益分配、法律法规等方面推进国贸专业“订单式”人才培养模式改革.

    “订单式”人才培养模式困境出路国际贸易

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    船舶工程技术专业工学结合人才培养模式研究

    诸小丽
    164-166页
    查看更多>>摘要：船舶工程技术是为航运事业保驾护航的关键技术,船舶工程技术专业的高职教育主要是培养港航工程建设一线高技能应用型人才,而实施工学结合人才培养模式是符合学生对职业岗位的认识规律,实现了学校、学生、企业三方利益的统一,达到最终企业对船舶工程技术专业学生的目标要求.

    船舶工程技术人才培养模式工学结合

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