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期刊信息/Journal information
高校图书馆工作
高校图书馆工作

郑章飞

双月刊

1003-7845

hdgxtsggz@163.com

0731-88822267

410082

湖南省长沙市湖南大学图书馆内

高校图书馆工作/Journal Library Work in Colleges and UniversitiesCSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>本刊介绍高校图书馆、公共图书馆、各情报信息机构及各校信息管理系专业理论、实践研究。
正式出版
收录年代

    专题:探索图书馆事业的负责任创新之路

    1页

    小事件中的大议题:负责任创新视域下的耶鲁大学巴斯图书馆翻新计划

    肖鹏彭佳芳戴颖聪
    2-6,33页
    查看更多>>摘要:文章梳理了耶鲁大学巴斯图书馆翻新计划的实施过程,并结合"负责任创新"理念进行分析,以期为高校图书馆的服务创新提供有益参考.通过网络调查法收集并分析耶鲁大学巴斯图书馆翻新计划的相关档案、报道通知及社会反馈,阐述了巴斯图书馆翻新计划的提出背景、实施过程和主要内容.巴斯图书馆翻新计划的案例研究对图书馆实施创新活动的启发和建议包括:聚焦需求,开展扎实论证;透明沟通,平衡各方诉求;凝聚合力,实现多方联动;持续探索,完善创新流程.

    图书馆翻新计划耶鲁大学巴斯图书馆负责任创新

    面向高质量发展的图书馆负责任创新评估框架研究:一个初步的探索

    陈苗王影
    7-16页
    查看更多>>摘要:为回应高质量发展对图书馆创新提出的新要求,构建负责任创新视角下的图书馆创新评估框架.文章梳理了负责任创新评估和图书馆创新评估指标体系的相关研究,在此基础上构建包含创新伦理、业务合作、公众参与、创新结果和长效发展5个维度的图书馆负责任创新评估框架,并采用层次分析法确定各维度和指标的权重.该框架为推动图书馆负责任创新的认知和实践提供了参考.

    图书馆创新评估负责任创新创新评估指标

    面向负责任创新的图书馆资源开发之路:以元数据游戏为例

    严予伶
    17-22页
    查看更多>>摘要:文章以负责任创新为理论支撑,选取元数据游戏项目作为图书馆资源开发中的数据标注案例进行分析,并以预期性、自省性、包容性和反馈性的四维度框架总结元数据游戏项目的宝贵经验.从元数据游戏项目案例的研究中发现,图书馆资源开发的创新工作过程中需要注意:提升责任意识,科学创新;加强主体合作,博采众长;重视公众参与,包容发声;响应社会需求,灵活求变.

    数据标注资源开发负责任创新元数据游戏

    负责任创新视域下图书馆社会责任报告研究

    邱思恬
    23-33页
    查看更多>>摘要:定期编制并发布社会责任报告,是图书馆履行社会责任、完善信息公开、实现负责任创新的有效方式之一.文章通过对国内现有的21份图书馆社会责任报告进行内容分析和对比研究,指出当前图书馆社会责任报告存在图书馆参与度低、社会议题关注广度有限、结构完整性尚显不足、能见度有待提升等问题.为鼓励图书馆编制发布更多高质量社会责任报告,应当做到以下4点:提升报告意识,践行负责任创新;规范流程管理,及时总结复盘;结合行业实际,制定特色指标;加强管理评价,促成业界共识.

    社会责任社会责任报告负责任创新现代图书馆

    图书馆支持中小微创业实践研究——以美国"图书馆创建商业"为例

    朱华顺
    34-41页
    查看更多>>摘要:美国图书馆协会开展"图书馆创建商业"主题活动,以服务和支持低收入者、少数族裔群体创业,进而提升图书馆支持中小微创业的能力.文章对成员图书馆开展的中小微创业支持主题实践活动进行案例研究,解析其理论体系的构建流程与进阶逻辑,探寻项目运行机制及其蕴含的图书馆专业精神与人文关怀.文章提出完善行业顶层设计,支持中小微创业;关注数字素养、技能及其教育的转向,助力数字化转型;资源整序,靶向目标群体;协同创新,嵌入区域创新生态体系.以期为我国图书馆支持中小微创业提供实践参考,为新时期图书馆转型发展提供路径选择.

    中小微创业图书馆创业支持服务图书馆转型

    未来学习中心理念下图书馆教学支持研究

    霍建梅曾瑞张建武
    42-48页
    查看更多>>摘要:在多元智能技术驱动下,图书馆需抓住未来学习中心的发展契机,发挥海量资源优势,重塑以学习者为中心的教学支持环境,实现用户、空间和知识三元互联的发展愿景.文章回溯未来学习中心文献理论研究,分析图书馆未来教学支持研究的必要性.在智慧学习的理念下探索未来教学支持空间建设和服务平台架构.通过融合传统教学、发展特色学科、培养创新及应用能力,打造互动、开放的新型智慧教学空间,搭建智能技术立体互联、5G课程资源体系为基础、智慧馆员深度嵌入的服务平台架构,最后根据教学过程,开发定制式资源匹配、课程跟踪、跨学科交流及交互体验的未来教学支持场景.

    未来学习中心智慧学习嵌入式服务教学支持

    ChatGPT技术在公共图书馆中的应用研究——基于SWOT模型分析

    肖雨露
    49-55页
    查看更多>>摘要:ChatGPT一经推出,便在世界范围内引发了各行业的广泛关注.文章从公共图书馆角度出发,借助SWOT模型分别从内、外两个维度分析ChatGPT技术在公共图书馆应用中的关键因素.基于构建的SWOT模型,从加快图书馆数字化转型、共建家校社合作教育体系、加强宣传推广、提供多语言支持的24小时在线服务、加强技术和数据支持、加强人员培训和管理、加强读者隐私和数据安全保护、建立信息审核机制等方面提出建议.

    ChatGPT智能知识服务公共图书馆SWOT分析

    污名权利视域下老年人在线健康信息服务规避行为研究

    朱红灿彭芊芊
    56-65,87页
    查看更多>>摘要:随着在线健康信息服务的普及,确定老年人这一目标群体的规避因素,可为提高在线健康信息服务覆盖率和解决老年人在线健康信息服务利用不足的问题提供参考.借鉴污名权利理论,结合保护动机理论,探究老年人在线健康信息服务规避行为的内在机理,解释老年人结构化污名、歧视、自我污名意识、刻板印象威胁等对规避行为的影响机制.利用结构方程模型和模糊集定性比较分析法进行影响因素及其组态分析.老年人污名最终会导致老年人在线健康信息服务的规避行为,歧视正向显著影响老年人刻板印象威胁和自我污名意识,刻板印象威胁和自我污名意识直接并通过保护动机间接正向显著影响老年人在线健康信息服务的规避行为.结构化污名、歧视、刻板印象威胁、自我污名意识和保护动机5个变量的4种条件组合能导致老年人在线健康信息服务规避行为.

    老年人在线健康信息服务规避行为污名权利理论定性比较分析

    高校开展数字人文教育现状研究与启示

    肖可以李韫璠姜勇峰
    66-72页
    查看更多>>摘要:跨学科融合是当前高校数字人文教育发展的特色,有利于促进新文科发展.文章采用网络调查法、文献分析法,以我国6所高校数字人文教育情况为例,从院系、数字人文中心、图书馆等层面对高校数字人文教育服务体系的课程开设、数字工具应用、数字人文项目建设情况等进行调研,分析服务现状和问题.高校在开展数字人文服务时,应以用户需求为核心设计多元化的教育内容、以服务能力为核心提升数字人文馆员素养、以交互平台为依托优化数字人文服务模式.

    新文科数字人文教育数字人文中心馆员