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期刊信息/Journal information
宁夏师范学院学报
宁夏师范学院学报

方建春

双月刊

1674-1331

gysb@chinajournal.net.cn

0954-2079538

756000

宁夏固原县文化巷161号

宁夏师范学院学报/Journal Journal of Ningxia Teachers University
查看更多>>本刊是固原师范高等专科学校主办的综合性学术理论刊物。其中第1、2、4、5期为社会科学内容,第3、6期为自然科学内容。以反映本校科研成果为主,兼聚全国最新研究成果,旨在活跃学术气氛、推动教学发展、繁荣学术交流。突出师范性、民族性、地方性和学术性。
正式出版
收录年代

    词汇知识的中介效应:语素知识对英语阅读理解的影响机制研究

    王托兄
    5-11页
    查看更多>>摘要:采用语素形式、语素意义、语素运用、词汇广度、词汇深度以及阅读理解测试,对221 名高校非英语专业大学生的语素知识、词汇知识和阅读理解之间的关系进行了探究.相关分析和层级回归分析结果表明:语素意义和语素运用与词汇知识和阅读理解存在不同程度的相关性;词汇广度与阅读理解的相关性高于词汇深度与阅读理解的相关性.中介分析结果显示,语素意义对阅读理解具有直接和间接的影响,而且直接效应大于间接效应.语素运用与阅读理解的直接效应显著,间接效应不显著.

    语素知识词汇知识阅读理解

    人工智能背景下高校辅导员与拔尖学生谈心谈话工作的创新研究

    郭瑾萧伏晓吴子傲田博...
    12-17页
    查看更多>>摘要:谈心谈话是中国共产党人有效开展思想政治工作的"传家宝".在新时代新形势下,学生思想呈现多元化发展趋势,思想政治工作的复杂性和挑战性不断增加,传统的谈心谈话方式已难以做到及时、精准、科学地应对学生管理与培养带来的挑战.尤其是面对具有批判性思维和自主意识的拔尖学生,通过谈心谈话对其进行思想引导和价值观塑造变得更具挑战性.本文聚焦人工智能技术在辅导员谈心谈话工作中的应用创新,针对当前谈心谈话工作中存在的信息滞后、精准化难度大等问题,为高校思想政治教育和学生管理培养提供新的实践参考.

    谈心谈话人工智能拔尖学生

    课程思政示范课建设教学实践与探索——以教育部课程思政示范课"中国传统文化概论"为例

    罗瑞
    18-23页
    查看更多>>摘要:2020 年6 月教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,强调要全面推进高校课程思政建设,持续深入抓典型、树标杆,形成范式,形成体系.2021 年教育部公示课程思政示范课项目 699 项.通过树立典型,以助力高校课程思政的建设.本文以2021 年教育部立项的课程思政示范课——"中国传统文化概论"课程为例,从课程建设意义、课程建设思路、课程建设成果特色、未来建设规划四个方面对课程思政建设情况进行总结和反思.

    课程思政中国传统文化教学创新课程建设

    民办高校党建与思想政治教育深度融合策略探赜

    白雪军傅理
    24-32页
    查看更多>>摘要:民办高校为中国特色社会主义事业发展提供了源源不断的人才支撑,在立德树人实践中发挥了重要价值.新时代要深入推进民办高校人才培养工作,办好人民满意的教育,关键要发挥党建的带动引领作用,而探索民办高校党建与思想政治教育深度融合是进一步夯实育人工作的实践基础.就现实而言,推动民办高校党建与思想政治教育深度融合是落实立德树人根本任务,提高人才培养质量的价值所在.从实践来看,民办高校党建与思想政治教育协同效应尚未形成、引领作用发挥乏力等问题是制约两者融合的现实困境;而实现民办高校党建与思想政治教育深度融合的策略在于完善运行保障机制、构建评价反馈体系、形成联动育人效应.

    民办高校党建思想政治教育融合研究

    美术创作教学中艺术个性与创造能力培养研究

    冯巢
    33-36页
    查看更多>>摘要:美术创作课是高校美术专业一门重要的必修课程,对培养学生的思维能力、造型能力、审美兴趣,特别是激发学生的创造能力具有积极的意义.当前,在美术专业课的创作课程教学中,由于受传统的教学模式和美术创作现状的影响,学生学习的积极性不高,这在一定程度上束缚了学生的艺术思维创造力的发挥,影响了美术专业学生综合能力的提升.本文主要从美术创作教学的现状,创作教学中艺术个性的培养以及创作课程的意义三个方面,对美术创作教学中学生艺术个性与创造能力的培养进行了分析.

    美术创作艺术个性创造能力

    "双一流"建设下草牧业拔尖创新型人才贯通式培养模式研究

    黄桠锋程箫张子军
    37-39页
    查看更多>>摘要:在新时代"双一流"建设的背景下,培养草牧业拔尖创新型人才是破解当前草食畜牧业绿色生态环保发展关键技术难题的重要举措.本文通过深入分析草牧业拔尖创新型人才培养模式现存问题,在尊重学生个体差异与发展规律的基础上,进一步提出以培养和提升草牧业拔尖创新型人才质量与效率为导向的本硕(或博)贯通式培养模式的创新性研究.研究结果旨为打破阶段教育知识壁垒,提高草牧业拔尖创新型人才培养的质量和效率,为我国草食畜牧业提档升级与环境友好型发展提供有力的人才支持.

    "双一流"畜牧学拔尖创新型人才贯通式培养模式

    OBE理念下案例教学法在历史教学中的应用策略研究

    马梅
    40-44页
    查看更多>>摘要:案例教学法作为一种典型的研究性教学方法,在历史教学中不仅能够帮助学生更容易理解和掌握课标要求的课程重难点,而且有助于培养学生历史学科核心素养能力,提升学生历史探究合作的学习能力.OBE理念注重对学习产出的分析,反向设计学生教育结构和相关评价体系,即在明确"想让学生取得什么学习成果"的前提下,讲授"如何有效帮助学生取得这些成果",同时验证"学生是否已经取得了这些成果".本文基于对OBE理念下案例教学法在历史教学中应用价值的分析,提出OBE理念下案例教学法在历史教学中的应用策略,根据OBE产出导向教育倡导的"学生中心、产出导向、持续改进"的理念,做好案例的筛选与运用,在教学目标设定、案例实施方面紧扣"学习结果为导向",并依据案例的评估及反馈结果不断持续改进,优化教学内容.

    OBE理念案例教学法应用策略

    地方高校素描教学模式改革探索——以宁夏师范大学为例

    马雪妍
    45-47页
    查看更多>>摘要:素描教学是高校美术教育的重要组成部分,是美术专业学生的必修课,也是美术教学中的基础课程,具有较强的专业性,有着不可替代的重要作用.素描作为一切造型艺术的基础,能够培养学生的观察能力、创造能力以及审美修养等,使学生对物象的感知更加具体与真实.由于地方高校的素描教学相对保守与封闭,对素描教学的研究也存在滞后性,因此地方高校素描教学模式亟待改革完善.

    地方高校素描教学改革

    中国式教育考试现代化的内在机理研究

    傅建平刘曜豪
    48-53页
    查看更多>>摘要:中国式现代化是政治、经济、文化、社会、生态全面发展的现代化.教育考试作为社会民生的重要内容,理应是中国式现代化的重要组成部分.相较于传统教育考试模式,中国式教育考试现代化具备改革传统教育考试运行模式弊端,融合国内外教育考试综合优势,重塑优化教育考试发展生态环境的理想价值.但在实际发展过程中仍存在观念与现实的挑战,观念上仍向功利主义妥协,缺乏协同意识与边界意识,难以形成广泛社会认同,现实中深陷资源与政策、素养与能力、技术应用与安全保护的多维困境.因此必须主动走上求变与应变之路,激发人民主体性,发挥政府主导作用,建设多元融合运行模式,创新数字化考试载体,建设可持续发展的评价与监督机制,推进教育考试现代化向纵深推进.

    教育考试改革中国式现代化教育现代化

    "新工科"背景下专业课教学的思考与探索——以"天然高分子改性材料及应用"课程为例

    姜曼
    54-58页
    查看更多>>摘要:"新工科"建设背景下为大学工科专业课程教学输入新动力和新启发.天然高分子是取之不尽、用之不竭的可再生资源,天然高分子及其改性产物可作为替代石油为原料的聚合物产品.天然高分子材料在使用后可生物降解,属于环境友好材料,在资源和环境领域都有重要的研究和利用价值,符合党的二十大精神,符合习近平总书记关于教育的重要论述和新发展理念.本文从课程内容的改造升级、学科专业发展前沿成果的融入及课程思政三方面思考与探索实践,面向为国育才的目标,促进学生对专业知识基础与前沿、本课程与前序课程学习的融会贯通,构建有机统一的专业知识和能力架构体系.

    天然高分子材料专业前沿成果融入课程思政