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期刊信息/Journal information
广州城市职业学院学报
广州城市职业学院学报

李晓明

季刊

1674-0408

csxyxb@126.com

020-86375697

510405

广州市广园中路248号

广州城市职业学院学报/Journal Journal of Guangzhou City PolytechnicCHSSCD
查看更多>>办刊宗旨是跟踪社会经济前沿，刊载教育教学研究成果与科学技术研究成果，开展校内外学术讨论及信息交流，以提高本院的教学、科研水平，促进广州高等教育和地方经济发展。读者对象：企业，科研机构，高等院校，政府相关部门，个人读者。
正式出版
收录年代

    基于中国知网数据库的读书会研究文献计量分析

    汤晓蒙乔圆圆
    1-5,25页
    查看更多>>摘要：读书会是一种以阅读交流与分享为目的的非正式学习团体.近年来随着国家对学习型社会建设和全民阅读的重视,读书会得到蓬勃发展,相关研究也不断增加.当前,我国读书会研究呈现出文献数量逐渐增加、研究者地域分布更广、研究主题更加丰富、研究深度不断增加的态势,但也存在系统研究不足、整体质量不高、缺乏本土理论创新等问题,需要从本体论、实践论、价值论、方法论四方面进一步加强研究.

    读书会计量分析中国知网

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    社区教育中数字劳动的价值生产及其创新实践

    高宛玉
    6-10页
    查看更多>>摘要：数字劳动极大地促进了经济社会发展,社区教育与社会生活有着紧密伴生关系,促使人们深入分析数字劳动与社区教育发展的关联,改进议题设置的理性认知度.社区教育中数字劳动的价值生产正在重新构建教育生态与运作逻辑,包括社区教育中劳动过程与方式的演化、平台数字劳动与价值形成、用户数字劳动与价值实现.基于数字劳动的社区教育创新实践,体现在构建数字化教学的新样态、构建教育服务的新形态和构建技术治理的新生态.社区教育和数字化在"数字劳动"概念下的互相构建,将推动社区教育数字化的时代革新.

    社区教育数字劳动价值生产创新实践

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    禁毒社会工作参与社区治理机制研究

    付美珍
    11-14页
    查看更多>>摘要：国家治理现代化的基础是社区治理.在广阔的基层社会场域和社区治理空间中,社会工作既是受益者,也是参与者,更是行动者.禁毒社会工作是社会工作的重要组成部分,在参与社区治理中具有重要作用,但仍存在着机制不健全、平台不完善、治理能力不高等现实困境.在"五社联动"行动框架指导下,构建以社区为平台,禁毒社工为支撑,禁毒社会组织为载体,社区禁毒志愿者为辅助,社区慈善资源为补充的禁毒社会工作基层治理新机制,助力禁毒工作的基层治理体系和治理能力现代化建设.

    禁毒社会工作社区治理机制构建

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    社区教育体验式学习模式的实践与探索——以广州市越秀区为例

    赖晓凤张东胜李红伟
    15-19页
    查看更多>>摘要：社区教育体验式学习模式是国内外丰富的体验学习理论在社区教育中的应用和实践,具有主体性、情境性、合作性的特征,符合社区教育高质量发展的必然要求,有助于进一步优化社区教育资源整合利用,促进社区教育特色发展,服务社区治理能力的提升.广州市越秀区以体验学习理论指导社区教育工作,积极探索多维度体验式学习模式的实践路径,通过建立资源共享型的体验式学习基地、打造地域特色型的体验式项目、开发资源辐射型的体验式学习圈、培育群体共学型的体验式社区学习共同体、搭建网络互动型的体验式学习平台,促进社区教育体验式学习的可持续发展,有效推动社区教育高质量发展.

    社区教育体验式学习学习模式

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    中外文化交流与传播背景下高职英语教学中文化理解与传承素养的培育研究

    廖素清伍芹之金丽娜
    20-25页
    查看更多>>摘要：从高职英语教学中培养学生文化理解与传承素养的重要性出发,结合教学实践调查高职英语教学中学生文化理解与传承素养培育存在的问题,从高职英语的课堂教学、课外活动以及英语教师文化素养提升三个方面探索高职学生文化理解与传承素养培育的策略与实现路径,旨在培养学生中华文化理解与传承素养,使其在推动中外文化交流与传播的过程中发挥其有效作用.

    高职英语文化理解文化传承文化素养

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    C学院现代物流管理专业校企合作"新零售"实践教学基地建设探究

    张建奇
    26-29页
    查看更多>>摘要：当前,高职院校校企合作共建实践教学基地过程中还存在着企业参与积极性不够、难从校企合作中直接获利、政策支持不完善等问题.通过分析C学院现代物流管理专业与R零售连锁集团之间校企合作"新零售"实践教学基地的建设,归纳了两者合作的途径主要包括:构建组织结构、建立运行规则、打造师资队伍、丰富实践形式、共同申报科研项目等.并在此基础上,提出了推进校企合作共建实践教学基地工作的建议:找到校企双方的合作契合点;提供政策支持;建立合作效果评价体系.

    高职院校校企合作物流管理专业零售连锁实践教学基地

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    技能型社会建设背景下高职学生职业能力框架构建:价值取向、思路与要素

    谢霓
    30-34页
    查看更多>>摘要：搭建具有中国特色的高职学生职业能力发展框架,有助于构建与现代职业教育相适配的标准体系,为职业院校指明发展方向与路径.技能型社会建设背景下,构建高职学生职业能力框架需坚持"层次"到"类型"转变,营造从"分解体"到"组合拳"势头;强调"学历社会"和"学力社会"相交融、推动"立德树人"与"价值塑造"相融合、促使"纵向贯通"和"横向融通"相结合;从健全的制度内部体系与外部保障、系统的技能统筹水平与基础能力、专业的人才培养标准与创新模式、明晰的治理主体认知和实践路径方面设计高职学生职业能力发展框架,以培育一大批支撑经济社会发展的技术技能人才.

    技能型社会职业素养职业院校类型教育能力框架

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    新时代教育公平视角下民办高校高质量发展:有利条件、若干问题与实现路径

    李方犁赵亚运
    35-39页
    查看更多>>摘要：教育公平一直是党和国家高度关心的问题.民办高校普遍无法达到公办高校的办学水平,一直是高等教育质量的"短板",注重教育公平发展"短板"需要提升民办高校的办学质量.民办高校需要充分利用有利条件克服困难,追求高质量发展.不断完善的办学支持政策、日益增长的高等教育需求和自主灵活的内部管理体制为民办高校高质量发展提供了有利条件.然而,民办高校仍然面临着法人治理低效且制衡机制不完善,办学经费不足且利用不合理,师资结构失衡且总量不足,生源质量不高且招生规模不稳定等问题.需要从优化法人治理结构、充实办学经费、强化师资建设和把学生培养成才等方面入手.

    教育公平民办高校高质量发展

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    全人发展理念下课堂教学实施——以"烟气中NOx的净化技术"教学为例

    张志学陶星名
    40-43,48页
    查看更多>>摘要：全人发展教育是将学生培养成有人文素养、有专业知识、有技术能力、和谐发展的"全人".实现全人教育路径有很多,课堂教学是高职院校实现全人发展的首选场所,基于全人发展理念引领和指导课堂教学方法改革实践势在必行.以"烟气中NOx的净化技术"教学项目为例,通过课前、课中、课后三个维度来解读如何在课堂教学过程中实现全人发展理念,并对课堂教学实施效果进行总结分析.

    全人教育全人发展课堂教学教学实施

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    家庭因素对高校毕业生择业的影响分析及对策探索

    郑苗张家靖封斌
    44-48页
    查看更多>>摘要：为更高质量面向高校毕业生开展精准、科学、有效的择业引导,通过问卷调查,分析了家庭因素对大学生择业影响的特点:家庭期望普遍倾向体面和稳定的工作;家庭更加尊重子女的个人择业意愿;客观环境显示大学生就业负担减轻;就业期待普遍希望减少束缚.根据分析提出如下对策建议:与时俱进提升本领,做好家校联动;实施就业优先战略,先就业再择业;鼓励支持健康成长,尊重学生天性.以期更好做到家校联动,互相配合,高质量地把大学生的就业工作做好.

    家庭因素高校毕业生择业家校联动

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